还剩50页未读，
继续阅读
所属成套资源：济南版生物八年级上册课件PPT全套
成套系列资料，整套一键下载
济南版八年级上册第三节 人类染色体与性别决定优质课课件ppt
展开
这是一份济南版八年级上册第三节 人类染色体与性别决定优质课课件ppt，共58页。
第四章 生物的遗传和变异
第三节 人类染色体与性别决定
在国际运动会上，曾经有男性运动员冒充女性运动员参赛的事情发生。为保证竞赛的公平公正，人们采取过许多种性别鉴定的措施。在北京举行的第 29 届奥运会上，组委会利用运动员脱落在漱口水中的口腔上皮细胞，就可以准确鉴定运动员的性别。这种鉴别方法的主要依据就是男女体细胞中染色体的差异。
1. 描述人的染色体组成和传递规律。2. 解释生男生女的道理。3. 模拟人类的性别决定过程，探究生男生女的比例。4. 认同男女性别比合理的重要性，感悟人体和谐的美。
生殖细胞的产生与染色体变化：
（1）生殖细胞的产生：
人的体细胞中含有23对染色体。进入青春期后，人的睾丸和卵巢分别产生精子和卵细胞，精子和卵细胞内各含有23条染色体，数目是体细胞的一半。
（2）染色体变化规律：
2n ———— n ——————— 2n ————— 2n
父亲 → 精子 (46条) (23条)
母亲 → 卵细胞 (46条) (23条)
通过受精作用，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合在一起，受精卵中的染色体数目又恢复到23对，实现了子代与亲代之间染色体数目的恒定。保证维持遗传信息的相对稳定。
人类染色体的传递：
人的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此，子代的体细胞中就具有了来自父母双方的染色体，亲代细胞内的遗传信息也就随行染色体传递给了子代。人类的遗传信息就是通过染色体在亲代与子代之间传递的。
1、人的体细胞中染色体数目是46，细胞正常分裂后，两个新细胞的染色体数目分别是( ) A. 92、46 B. 92、92 C. 23、46 D. 46、46
2、下列细胞里的染色体不是成对存在的是( ) A．受精卵 B．体细胞 C．卵细胞 D．白细胞
3、下列关于精子或卵细胞形成过程中染色体要减半的说法正确的是( )A．精卵结合后，染色体、DNA与基因数目保持不变，防止出现不利于生物体的变异 B．染色体减半是指所有染色体随机分成两组 C．染色体减半时，所有基因都要分开 D．染色体减半的同时，成对的基因并不一定分开
4、从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代，细胞中染色体的数量变化规律是( ) A. 2n→2n→2n B. n→n→n C. n→2n→n D. 2n→n→2n
5、人的性染色体存在于( ) A. 体细胞 B. 生殖细胞 C. 受精卵 D. 以上所有细胞
6、亲代的许多性状能在子代身上体现，主要原因是( )A．亲代把性状传递给子代B．亲代把控制性状的基因传递给子代C．子代与亲代生活在一起，长相就会相像D．亲代把细胞核中所有基因传递给子代
人类染色体的组成：
人的体细胞中有23对染色体，其中男性和女性的1—22号染色体相同，它们与性别决定无关，我们把1—22号染色体成为常染色体。
男性、女性体细胞中第23号染色体是不同的，它们与性别决定有关，这对染色体叫性染色体。男性体细胞中的一对性染色体形态结构不相同，用XY表示；女性体细胞中一对性染色体形态结构相同，用XX表示。
（3）体细胞内染色体组成：
男：22对＋XY女：22对＋XX
在产生生殖细胞时，女性只能产生一种含 22 条常染色体和1条X染色体的卵细胞。男性则产生两种精子，一种精子含有 22 条常染色体和1条X染色体，另一种精子则含有 22 条常染色体和1条Y染色体。
（4）生殖细胞染色体组成
精子： 22条＋X或22条＋Y卵细胞：22条＋X
生男、生女的机会均等吗?
材料器具 黄色布袋，白色布袋，黄色乒 乓球，白色乒乓球。
① 取一黄色布袋，注明“母亲”，取一白色布袋，注明“父亲”。② 在黄色布袋内装入一个黄色围棋子，代表含X染色体的卵细胞。在白色布袋内装入等量的黑色和白色围棋子，黑色围棋子代表含X染色体的精子，白色围棋子则代表含丫染色体的精子,将两种颜色的围棋子混合均匀。
③分别从“母亲”袋和“父亲”袋中取一个围棋子，如果两个围棋子都是黑色，则表示所生“孩子”为“女孩”(XX)，如果一个是黑色围棋子，一个是白色围棋子，则表示所生“孩子”为“男孩”(XY)。记录你得到“子代”的性别。④将取出的棋子放回原袋.按步骤3重复多次。
按照计划，分组按步骤完成探究活动，并将记录的结果进行统计整理。
1.在班内交流自己小组的探究结果。汇总各小组的结果后进行统计分析。 2. 你们小组的探究结果与全班的结果是否一致? 为什么?
各小组结果有可能不一致。本次实验属于概率实验，可尽量增加围棋子的数量及增加实验次数，使最终结果更加符合实际。
人类的性别决定：
一般情况下，女性一次只排出一个卵细胞，男子一次排出的精液中则有成千上亿个精子。精液中含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子数量相等，因此在受精时，这两种精子与卵细胞结合的机会也是均等的。
如果含有X染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵内含有两条X染色体，将来就发育成女孩；如果含有Y染色体的精子与卵细胞结合， 形成的受精卵内含有一条X染色体和一条Y染色体，将来就会发育成男孩。由此可见，生男、生女是随机的，而且机会是均等的。
1、性染色体、常染色体既存在于体细胞中又存在于性细胞中。不论是性染色体还是常染色体在体细胞中都是成对存在，在生殖细胞中成单存在。
2、含X染色体的数目： 体细胞：男性每个体细胞含1个，女性每个体细胞含2个其中成熟的红细胞、血小板内不含染色体。 生殖细胞：每个卵细胞中含1个，每个精子内含1个或不含X染色体。
3、生男生女在精卵结合形成受精卵时就已经决定了。4、父亲总是把Y染色体传给儿子，把X染色体传给女儿。所以依男性为主的家族中，男性拥有相同的Y染色体。5、生男生女概率相等，各占50%，与所生胎次无关。
6、红绿色盲是位于X染色体上的隐性基因(b)控制的，Y染色体由于过于短小，缺少与X染色体同源区段而没有这种基因，红绿色盲基因的等位基因(正常基因B)是显性基因，也只位于X染色体上。男性的色盲基因只能传给女儿，不能传给儿子。
性别决定的研究进展：
1990年，科研人员在人类的Y染色体上发现了一个男性性别决定基因，该基因能控制早期胚胎的性腺形成睾丸，从而发育成男性。这也说明人的性别是由染色体上的基因决定的。
SRY在胚胎的性分化过程中刺激原始性腺向睾丸方向发育，然后这个最初的睾丸就开始分泌雄激素，刺激男性胚胎向男性化方向发展，形成男性的性器官。
如果没有SRY这个基因的刺激，原始性腺就会自然而然地向卵巢方向发育，然后卵巢分泌雌激素，刺激女性胚胎开始发育，形成女性的性器官。
1、下列关于人类性别决定的叙述，错误的是( )A．女儿的一对性染色体必有一条来自父亲B．性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中C．生男生女取决于与卵细胞结合的精子中所含的性染色体D．性别决定只与性染色体有关，与基因无关
2、下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述，正确的是( )A．染色体是由DNA和基因组成的B．一个DNA分子含多个基因C．人类Y染色体上无DNA和基因D．染色体主要分布在细胞质中
3、在正常情况下，女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为( )A．44，XXB．44，XYC．22，XD．22，Y 4、男孩小明和他的爷爷都具有且携带相同遗传信息的染色体是( )A．XB．YC．X或YD．X和Y
5、只要人的受精卵中含有“TDF“基因，就会发育成男孩，此基因位于( ) A．X染色体 B．Y染色体 C．21号染色体 D．卵细胞细胞质6、男子的性染色体中，X染色体来自( ) A．父方 B．母方 C．父方或母方 D．父方和母方
7.如图是某人的体细胞染色体排序图，下列叙述错误的是( ) A．图中形态差别较大的一对染色体是性染色体 B．正常情况下，此人产生的精子含X染色体或Y染色体 C．此人所生后代是男孩的几率是50% D．此人的体细胞中X染色体来自父方或母方
8、人类中有一种 γ- 球蛋白白血症，患者体内 γ- 球蛋白抗体不能产生或减少，导致对病菌的抵抗力下降。控制这种病的隐性基因位于X染色体上，其在亲子代之间的传递不可能是( ) A. 父亲→儿子 B. 母亲→女儿 C. 父亲→女儿 D. 母亲→儿子
9、如图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中7号的致病基因来自( ) A．1号 B．2号 C．3号 D．4号
10、胎儿性别鉴定在内地属于违法的行为，但在香港却是合法的。众多中介机构瞄准这一商机，推出了“寄血验子”业务：在内地抽取孕妇血液送往香港，进行“母血Y染色体基因检测”妊娠开始后，随着胎儿的发育，少量胎儿的遗传物质会经胎盘屏障进入母体血液中。“母血Y染色体基因检测”的目的就是“鉴定胎儿性别”。下列有关描述错误的是( ) A．性别鉴定是导致我国人口男女比例失调的一个重要因素 B．未怀孕的女性体内也能检测到Y染色体基因 C．若在孕妇血液中检测到Y染色体基因，胎儿一定是男性 D．胎儿性别是在形成受精卵时就决定了的
11、某同学用3个红球、1个白球、2个纸袋进行”模拟人类后代性别决定的过程”活动。下列模拟操作或结论中，错误的是( )A．2个纸袋分别标“母亲““父亲B．2个红球放入标”母亲”纸袋，1个红球和1个白球放入标”父亲”纸袋C．闭眼，从2个纸袋中各随机取1个小球，记录2个小球的组合类型D．抓取、记录小球组合类型3次，就可模拟出孩子的性别比例接近1：1
12、某女子是白化病基因携带者(Aa)，她体内有可能不含该致病基因的细胞是( )A．肌细胞 B．神经细胞C．卵细胞 D．口腔上皮细胞
13、如图表示某人的体细胞染色体组成示意图，相关叙述正确的是( )A．此人的性别为男性B．体细胞中有24条染色体C．每条染色体上都只有一个基因D．染色体主要由DNA和蛋白质组成
1. 自然界中，有性生殖是高等生物最普遍的生殖方式。在生物进行有性生殖产生生殖细胞的过程中，染色体数目要减少一半，你认为有什么意义?
保证子代获得亲代的整套遗传信息。
2. 若一对夫妇生了一个女孩，请问这个女孩的性别是在什么时候确定的?如果这对夫妇再生一个孩子，一定是男孩吗?为什么?
受精卵形成时；不一定；生男生女是随机的，而且机会是均等的。
3.下面是我国六次人口普查得到的相关数据：
(1) 分析表中数据，可以得出怎样的结论?
①我国人口总数近60年来稳定增长，但近年来增幅趋缓。②无论人口数量如何变化，男、女性别比基本上稳定在1∶1的水平。
(2) 尝试以图解的方式解释你得出的结论。
在产生生殖细胞时，女性只产生一种卵细胞，而男性则产生两种精子，这两种精子与卵细胞结合的机会是均等的，因此生男、生女是随机的，机会均等。所以在人口统计中，男、女性别比例接近1∶1。
人类的染色体与性别决定
人类染色体的传递人类的性别决定
生殖细胞的产生与染色体变化受精作用的意义
人类染色体的组成探究活动：探究生男、生女的比例人类的性别决定
第四章 生物的遗传和变异
第三节 人类染色体与性别决定
在国际运动会上，曾经有男性运动员冒充女性运动员参赛的事情发生。为保证竞赛的公平公正，人们采取过许多种性别鉴定的措施。在北京举行的第 29 届奥运会上，组委会利用运动员脱落在漱口水中的口腔上皮细胞，就可以准确鉴定运动员的性别。这种鉴别方法的主要依据就是男女体细胞中染色体的差异。
1. 描述人的染色体组成和传递规律。2. 解释生男生女的道理。3. 模拟人类的性别决定过程，探究生男生女的比例。4. 认同男女性别比合理的重要性，感悟人体和谐的美。
生殖细胞的产生与染色体变化：
（1）生殖细胞的产生：
人的体细胞中含有23对染色体。进入青春期后，人的睾丸和卵巢分别产生精子和卵细胞，精子和卵细胞内各含有23条染色体，数目是体细胞的一半。
（2）染色体变化规律：
2n ———— n ——————— 2n ————— 2n
父亲 → 精子 (46条) (23条)
母亲 → 卵细胞 (46条) (23条)
通过受精作用，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合在一起，受精卵中的染色体数目又恢复到23对，实现了子代与亲代之间染色体数目的恒定。保证维持遗传信息的相对稳定。
人类染色体的传递：
人的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此，子代的体细胞中就具有了来自父母双方的染色体，亲代细胞内的遗传信息也就随行染色体传递给了子代。人类的遗传信息就是通过染色体在亲代与子代之间传递的。
1、人的体细胞中染色体数目是46，细胞正常分裂后，两个新细胞的染色体数目分别是( ) A. 92、46 B. 92、92 C. 23、46 D. 46、46
2、下列细胞里的染色体不是成对存在的是( ) A．受精卵 B．体细胞 C．卵细胞 D．白细胞
3、下列关于精子或卵细胞形成过程中染色体要减半的说法正确的是( )A．精卵结合后，染色体、DNA与基因数目保持不变，防止出现不利于生物体的变异 B．染色体减半是指所有染色体随机分成两组 C．染色体减半时，所有基因都要分开 D．染色体减半的同时，成对的基因并不一定分开
4、从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代，细胞中染色体的数量变化规律是( ) A. 2n→2n→2n B. n→n→n C. n→2n→n D. 2n→n→2n
5、人的性染色体存在于( ) A. 体细胞 B. 生殖细胞 C. 受精卵 D. 以上所有细胞
6、亲代的许多性状能在子代身上体现，主要原因是( )A．亲代把性状传递给子代B．亲代把控制性状的基因传递给子代C．子代与亲代生活在一起，长相就会相像D．亲代把细胞核中所有基因传递给子代
人类染色体的组成：
人的体细胞中有23对染色体，其中男性和女性的1—22号染色体相同，它们与性别决定无关，我们把1—22号染色体成为常染色体。
男性、女性体细胞中第23号染色体是不同的，它们与性别决定有关，这对染色体叫性染色体。男性体细胞中的一对性染色体形态结构不相同，用XY表示；女性体细胞中一对性染色体形态结构相同，用XX表示。
（3）体细胞内染色体组成：
男：22对＋XY女：22对＋XX
在产生生殖细胞时，女性只能产生一种含 22 条常染色体和1条X染色体的卵细胞。男性则产生两种精子，一种精子含有 22 条常染色体和1条X染色体，另一种精子则含有 22 条常染色体和1条Y染色体。
（4）生殖细胞染色体组成
精子： 22条＋X或22条＋Y卵细胞：22条＋X
生男、生女的机会均等吗?
材料器具 黄色布袋，白色布袋，黄色乒 乓球，白色乒乓球。
① 取一黄色布袋，注明“母亲”，取一白色布袋，注明“父亲”。② 在黄色布袋内装入一个黄色围棋子，代表含X染色体的卵细胞。在白色布袋内装入等量的黑色和白色围棋子，黑色围棋子代表含X染色体的精子，白色围棋子则代表含丫染色体的精子,将两种颜色的围棋子混合均匀。
③分别从“母亲”袋和“父亲”袋中取一个围棋子，如果两个围棋子都是黑色，则表示所生“孩子”为“女孩”(XX)，如果一个是黑色围棋子，一个是白色围棋子，则表示所生“孩子”为“男孩”(XY)。记录你得到“子代”的性别。④将取出的棋子放回原袋.按步骤3重复多次。
按照计划，分组按步骤完成探究活动，并将记录的结果进行统计整理。
1.在班内交流自己小组的探究结果。汇总各小组的结果后进行统计分析。 2. 你们小组的探究结果与全班的结果是否一致? 为什么?
各小组结果有可能不一致。本次实验属于概率实验，可尽量增加围棋子的数量及增加实验次数，使最终结果更加符合实际。
人类的性别决定：
一般情况下，女性一次只排出一个卵细胞，男子一次排出的精液中则有成千上亿个精子。精液中含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子数量相等，因此在受精时，这两种精子与卵细胞结合的机会也是均等的。
如果含有X染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵内含有两条X染色体，将来就发育成女孩；如果含有Y染色体的精子与卵细胞结合， 形成的受精卵内含有一条X染色体和一条Y染色体，将来就会发育成男孩。由此可见，生男、生女是随机的，而且机会是均等的。
1、性染色体、常染色体既存在于体细胞中又存在于性细胞中。不论是性染色体还是常染色体在体细胞中都是成对存在，在生殖细胞中成单存在。
2、含X染色体的数目： 体细胞：男性每个体细胞含1个，女性每个体细胞含2个其中成熟的红细胞、血小板内不含染色体。 生殖细胞：每个卵细胞中含1个，每个精子内含1个或不含X染色体。
3、生男生女在精卵结合形成受精卵时就已经决定了。4、父亲总是把Y染色体传给儿子，把X染色体传给女儿。所以依男性为主的家族中，男性拥有相同的Y染色体。5、生男生女概率相等，各占50%，与所生胎次无关。
6、红绿色盲是位于X染色体上的隐性基因(b)控制的，Y染色体由于过于短小，缺少与X染色体同源区段而没有这种基因，红绿色盲基因的等位基因(正常基因B)是显性基因，也只位于X染色体上。男性的色盲基因只能传给女儿，不能传给儿子。
性别决定的研究进展：
1990年，科研人员在人类的Y染色体上发现了一个男性性别决定基因，该基因能控制早期胚胎的性腺形成睾丸，从而发育成男性。这也说明人的性别是由染色体上的基因决定的。
SRY在胚胎的性分化过程中刺激原始性腺向睾丸方向发育，然后这个最初的睾丸就开始分泌雄激素，刺激男性胚胎向男性化方向发展，形成男性的性器官。
如果没有SRY这个基因的刺激，原始性腺就会自然而然地向卵巢方向发育，然后卵巢分泌雌激素，刺激女性胚胎开始发育，形成女性的性器官。
1、下列关于人类性别决定的叙述，错误的是( )A．女儿的一对性染色体必有一条来自父亲B．性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中C．生男生女取决于与卵细胞结合的精子中所含的性染色体D．性别决定只与性染色体有关，与基因无关
2、下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述，正确的是( )A．染色体是由DNA和基因组成的B．一个DNA分子含多个基因C．人类Y染色体上无DNA和基因D．染色体主要分布在细胞质中
3、在正常情况下，女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为( )A．44，XXB．44，XYC．22，XD．22，Y 4、男孩小明和他的爷爷都具有且携带相同遗传信息的染色体是( )A．XB．YC．X或YD．X和Y
5、只要人的受精卵中含有“TDF“基因，就会发育成男孩，此基因位于( ) A．X染色体 B．Y染色体 C．21号染色体 D．卵细胞细胞质6、男子的性染色体中，X染色体来自( ) A．父方 B．母方 C．父方或母方 D．父方和母方
7.如图是某人的体细胞染色体排序图，下列叙述错误的是( ) A．图中形态差别较大的一对染色体是性染色体 B．正常情况下，此人产生的精子含X染色体或Y染色体 C．此人所生后代是男孩的几率是50% D．此人的体细胞中X染色体来自父方或母方
8、人类中有一种 γ- 球蛋白白血症，患者体内 γ- 球蛋白抗体不能产生或减少，导致对病菌的抵抗力下降。控制这种病的隐性基因位于X染色体上，其在亲子代之间的传递不可能是( ) A. 父亲→儿子 B. 母亲→女儿 C. 父亲→女儿 D. 母亲→儿子
9、如图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中7号的致病基因来自( ) A．1号 B．2号 C．3号 D．4号
10、胎儿性别鉴定在内地属于违法的行为，但在香港却是合法的。众多中介机构瞄准这一商机，推出了“寄血验子”业务：在内地抽取孕妇血液送往香港，进行“母血Y染色体基因检测”妊娠开始后，随着胎儿的发育，少量胎儿的遗传物质会经胎盘屏障进入母体血液中。“母血Y染色体基因检测”的目的就是“鉴定胎儿性别”。下列有关描述错误的是( ) A．性别鉴定是导致我国人口男女比例失调的一个重要因素 B．未怀孕的女性体内也能检测到Y染色体基因 C．若在孕妇血液中检测到Y染色体基因，胎儿一定是男性 D．胎儿性别是在形成受精卵时就决定了的
11、某同学用3个红球、1个白球、2个纸袋进行”模拟人类后代性别决定的过程”活动。下列模拟操作或结论中，错误的是( )A．2个纸袋分别标“母亲““父亲B．2个红球放入标”母亲”纸袋，1个红球和1个白球放入标”父亲”纸袋C．闭眼，从2个纸袋中各随机取1个小球，记录2个小球的组合类型D．抓取、记录小球组合类型3次，就可模拟出孩子的性别比例接近1：1
12、某女子是白化病基因携带者(Aa)，她体内有可能不含该致病基因的细胞是( )A．肌细胞 B．神经细胞C．卵细胞 D．口腔上皮细胞
13、如图表示某人的体细胞染色体组成示意图，相关叙述正确的是( )A．此人的性别为男性B．体细胞中有24条染色体C．每条染色体上都只有一个基因D．染色体主要由DNA和蛋白质组成
1. 自然界中，有性生殖是高等生物最普遍的生殖方式。在生物进行有性生殖产生生殖细胞的过程中，染色体数目要减少一半，你认为有什么意义?
保证子代获得亲代的整套遗传信息。
2. 若一对夫妇生了一个女孩，请问这个女孩的性别是在什么时候确定的?如果这对夫妇再生一个孩子，一定是男孩吗?为什么?
受精卵形成时；不一定；生男生女是随机的，而且机会是均等的。
3.下面是我国六次人口普查得到的相关数据：
(1) 分析表中数据，可以得出怎样的结论?
①我国人口总数近60年来稳定增长，但近年来增幅趋缓。②无论人口数量如何变化，男、女性别比基本上稳定在1∶1的水平。
(2) 尝试以图解的方式解释你得出的结论。
在产生生殖细胞时，女性只产生一种卵细胞，而男性则产生两种精子，这两种精子与卵细胞结合的机会是均等的，因此生男、生女是随机的，机会均等。所以在人口统计中，男、女性别比例接近1∶1。
人类的染色体与性别决定
人类染色体的传递人类的性别决定
生殖细胞的产生与染色体变化受精作用的意义
人类染色体的组成探究活动：探究生男、生女的比例人类的性别决定
相关课件
济南版八年级上册第三节 人类染色体与性别决定教学课件ppt： 这是一份济南版八年级上册第三节 人类染色体与性别决定教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了奥运悬案，人类染色体的传递，人类的性别决定，对＋XX，对＋XY，44条＋XX，44条＋XY，对+XY等内容，欢迎下载使用。
济南版八年级上册第三节 人类染色体与性别决定课堂教学ppt课件： 这是一份济南版八年级上册第三节 人类染色体与性别决定课堂教学ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了资料导入，对染色体，人类染色体的传递，受精卵，卵细胞，性腺发育不良，缺少一条X染色体，特纳氏综合症，人类的性别决定，对常染色体等内容，欢迎下载使用。
生物第四节 生物的变异优质课件ppt： 这是一份生物第四节 生物的变异优质课件ppt，共55页。PPT课件主要包含了第四节生物的变异等内容，欢迎下载使用。
