【暑假初高衔接】初三数学暑假预习(人教A版2019)-第04讲《二次函数与不等式》同步讲学案
展开第04讲:二次函数与不等式
【考点梳理】
考点一、一元二次不等式及其解法
1.形如的不等式称为关于的一元二次不等式.
2.一元二次不等式与二次函数及一元二次方程的关系(简称:三个二次).
以二次函数为例:
(1) 作出图象.
(2)图象与轴的交点是,即当时,.
就是说对应的一元二次方程的两实根是.
(3) 当时,,对应图像位于轴的上方.
(4) 就是说的解是.
当时,,对应图像位于轴的下方.就是说的解是.
一般地,一元二次不等式可以结合相应的二次函数、一元二次方程求解,步骤如下:
(1) 将二次项系数先化为正数.
(2) 观察相应的二次函数的图象.
①如果图象与轴有两个交点,
此时对应的一元二次方程有两个不相等的实数根(也可由根的判别式来判断) .
那么(图1):
②如果图象与轴只有一个交点,
此时对应的一元二次方程有两个相等的实数根
(也可由根的判别式来判断) .
那么(图2):
无解
③如果图象与轴没有交点,此时对应的一元二次方程没有实数根
(也可由根的判别式来判断) .
那么(图3): 取一切实数
无解
解一个一元二次不等式的话,也可以按以下步骤处理:
(1) 化二次项系数为正;
(2) 若二次三项式能分解成两个一次因式的积,则求出两根.那么“”型的解为(俗称两根之外);“”型的解为(俗称两根之间);
(3) 否则,对二次三项式进行配方,变成,结合完全平方式为非负数的性质求解.
考点二、简单分式不等式的解法
说明:(1) 转化为整式不等式时,一定要先将右端变为0.
(2) 也可以直接去分母,但应注意讨论分母的符号(比如例(2)):
.
考点三、含有字母系数的一元一次不等式
一元一次不等式最终可以化为的形式.
(1) 当时,不等式的解为:;
(2) 当时,不等式的解为:;
(3) 当时,不等式化为:;
① 若,则不等式无解;② 若,则不等式的解是全体实数.
【考点梳理】
一、单选题
1.不等式的解集为( )
A.R B. C. D.
2.若关于x的不等式的解集中恰有3个整数,则实数m的取值范围为( )
A. B. C. D.
3.关于x的方程恰有一根在区间内,则实数m的取值范围是( )
A. B. C. D.
4.已知当时,恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
5.一元二次不等式对一切实数恒成立,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
6.已知不等式的解集为,则( )
A. B. C. D.
7.对任意的,恒成立,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
8.当时,不等式恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
9.已知关于的不等式的解集为,则不等式的解集是( )
A.或 B.
C.或 D.
10.已知,关于的不等式的解集为,则关于的不等式的解集为( )
A.B.C.D.
11.若函数在区间上是减函数,则实数a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
12.关于的不等式对恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
13.已知不等式的解集为,则不等式的解集为( )
A. B. C. D.
14.若函数在上是增函数,则实数k的取值范围是( )
A. B.
C. D.
15.不等式的解集为,则的解集为( )
A. B.
C. D.
二、填空题
16.二次函数的部分对应值如下表:
3 | 4 | ||||
21 | 12 | 5 | 0 | 5 |
则关于x的不等式的解集为__________.
17.关于实数x的不等式的解集是或,则关于x的不等式的解集是________.
18.不等式的解集为___________.
19.若不等式在R上恒成立,则实数a的取值范围是___________.
20.若,则的取值范围为___________.
21.若关于x的不等式对一切实数x恒成立,则实数k的取值范围是___________.
22.已知函数,若对任意的,恒成立,则实数a的取值范围是___________.
三、解答题
23.解不等式:
(1)
(2)
24.解不等式:
(1);
(2);
(3);
(4).
25.已知一元二次函数,满足.
(1)求的解析式;
(2)解关于x的不等式.
26.解关于x的不等式
27.已知关于x的不等式的解集为.
(1)写出a和b满足的关系;
(2)解关于x的不等式.
28.已知关于的函数.
(1)当时,求不等式的解集.
(2)当时,求不等式的解集.
29.已知函数.
(1)求关于x的不等式的解集;
(2)若对任意的,恒成立,求实数a的取值范围.
30.已知函数.
(1)当时,解关于x的不等式;
(2)函数在上的最大值为0,最小值是,求实数a和t的值.
参考答案:
1.B
【解析】
【分析】
分解因式法可求出结果.
【详解】
由,得,
得,
所以不等式的解集为.
故选:B
2.C
【解析】
【分析】
由题设可得,讨论的大小关系求解集,并判断满足题设情况下m的范围即可.
【详解】
不等式,即,
当时,不等式解集为,此时要使解集中恰有3个整数,这3个整数只能是4,5,6,故;
当时,不等式解集为,此时不符合题意;
当时,不等式解集为,此时要使解集中恰有3个整数,这3个整数只能是0,1,2,故;
故实数m的取值范围为.
故选:C
3.D
【解析】
【分析】
把方程的根转化为二次函数的零点问题,恰有一个零点属于,分为三种情况,即可得解.
【详解】
方程对应的二次函数设为:
因为方程恰有一根属于,则需要满足:
①,,解得:;
②函数刚好经过点或者,另一个零点属于,
把点代入,解得:,
此时方程为,两根为,,而,不合题意,舍去
把点代入,解得:,
此时方程为,两根为,,而,故符合题意;
③函数与x轴只有一个交点,横坐标属于,
,解得,
当时,方程的根为,不合题意;
若,方程的根为,符合题意
综上:实数m的取值范围为
故选:D
4.D
【解析】
【分析】
将化为,将看成主元,令,分,和三种情况讨论,从而可得出答案.
【详解】
解:恒成立,
即,对任意得恒成立,
令,,
当时,,不符题意,故,
当时,函数在上递增,
则,
解得或(舍去),
当时,函数在上递减,
则,
解得或(舍去),
综上所述,实数的取值范围是.
故选:D.
5.B
【解析】
【分析】
根据二次函数开口向上,且判别式小于0计算即可
【详解】
由题,一元二次不等式对一切实数恒成立则 ,即,解得
故选:B
6.A
【解析】
【分析】
根据一元二次不等式的解集和一元二次方程根的关系直接求解即可.
【详解】
由不等式的解集知:和是方程的两根,.
故选:A.
7.D
【解析】
【分析】
采用分离变量的方式,结合基本不等式可求得,进而得到所求范围.
【详解】
当时,由得:,
(当且仅当,即时取等号),,解得:,
即的取值范围为.
故选:D.
8.A
【解析】
【分析】
由题意,保证当时,不等式恒成立,只需,求解即可
【详解】
由题意,当时,不等式恒成立,
故
解得
故实数的取值范围是
故选:A
9.B
【解析】
【分析】
根据不等式的解集,得到,代入中即可求解.
【详解】
由题意得,即,
所以即,解得.
故选:B
10.A
【解析】
【分析】
由利用韦达定理可得,代入所求不等式解不等式即可.
【详解】
因为不等式的解集为,
所以即,
不等式等价于,
解得.
故选:A.
11.C
【解析】
【分析】
根据二次函数的性质即可求解.
【详解】
由可知是二次函数,其对称轴为 ,
要使得函数在 上时是减函数,则必须 ,
即 ;
故选:C.
12.C
【解析】
【分析】
由题知对恒成立,进而分和两种情况讨论求解即可.
【详解】
解:因为不等式对恒成立,
所以对恒成立,
所以,当时,对恒成立.
当时,由题意,得,即,解得,
综上,的取值范围为.
故选:C
13.A
【解析】
【分析】
先由题给条件求得,,,再解不等式即可.
【详解】
关于x的不等式的解集为
,且和1是方程的两个根,
则,,
关于x的不等式,即,
,解得,
故不等式的解集为,
故选:A
14.C
【解析】
【分析】
根据二次函数的对称轴在区间的左边,即可得到答案;
【详解】
由题意得:,
故选:C
15.A
【解析】
【分析】
分析可知关于的方程的两根分别为、,利用韦达定理可求得、的值,然后利用二次不等式的解法解所求不等式,即可得解.
【详解】
由题意可知,关于的方程的两根分别为、,则,可得,
故所求不等式为,即,解得.
故选:A.
16.
【解析】
【分析】
根据所给数据得到二次函数的对称轴,即可得到,再根据函数的单调性,即可得解;
【详解】
解:∵,∴对称轴为,
∴,
又∵在上单调递减,在上单调递增,
∴的解集为.
故答案为:
17.
【解析】
【分析】
由不等式的解集求得,然后再解一元二次不等式.
【详解】
因为关于实数x的不等式的解集是或,
所以,解得,
所以不等式为,即,或.
故答案为:.
18.
【解析】
【分析】
先将分式不等式转化为,再解一元二次不等式即可.
【详解】
,解得,故解集为,
故答案为.
19.
【解析】
【分析】
分和两种情况分析求解即可
【详解】
当时,不等式为满足题意;
当时,需满足,
解得
综上可得,a的取值范围为,
故答案为:
20.
【解析】
【分析】
一元二次不等式,对任意的实数都成立,与x轴最多有一个交点;由对勾函数的单调性可以求出m的范围.
【详解】
由,得.由题意可得,,即.因为,所以,故.
故答案为:
21.
【解析】
【分析】
根据一元二次不等式与二次函数的关系,可知只需判别式,利用所得不等式求得结果.
【详解】
不等式对一切实数x恒成立,
,解得:
故答案为:.
22.
【解析】
【分析】
要使对任意的,恒成立,即在上恒成立,即当时,函数的图像在函数图像的下方,可得,解之即可得出答案.
【详解】
解:要使对任意的,恒成立,
即在上恒成立,
即当时,
函数的图像在函数图像的下方,
由图像得,要使上述成立,
只需,
即,
则①式解得,②式解得,
所以.
故答案为:.
23.(1)或;
(2).
【解析】
【分析】
(1)将二次项系数化为正数,然后因式分解,进而求得答案;
(2)将分式不等式转化为一元二次不等式,进而求出答案.
(1)
由题意,,所以原不等式的解集为{或}.
(2)
原不等式可化为,则原不等式的解集为.
24.(1)或;
(2);
(3),,;
(4),,.
【解析】
【分析】
根据一元二次不等式的解法步骤,分别求解对应的一元二次不等式解集即可.
(1)
不等式可化为,
即,解得或,
∴原不等式的解集为或;
(2)
不等式可化为,
解得,∴不等式的解集为;
(3)
不等式化为,
即,解得,
即或,
∴原不等式的解集为,,;
(4)
不等式可化为,
即,解得,即或,
∴原不等式的解集为,,.
25.(1)
(2)解集见解析
【解析】
【分析】
(1)将已知代入解析式即可求出c、b的值;
(2)不等式化为,计算讨论a的取值范围,求出不等式对应的方程的解,即可写出对应不等式的解集.
(1)
解:函数,由,得
因为,所以解得;
所以.
(2)
关于x的不等式可化为
因为
所以当即时,原不等式对应的方程无实数根,
又二次函数的图像开口向上,所以原不等式的解集为;
当,即时,原不等式对应的方程有两个相等的实数根,
时,原不等式的解集为;
时,原不等式的解集为;
当即或时,原不等式对应的有两个相等的实数根,
分别为且
所以原不等式解集为.
综上所知,当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为;
当或时,原不等式解集为.
26.答案不唯一,具体见解析
【解析】
【分析】
原不等式可化为然后分,和三种情况求解不等式
【详解】
解:关于x的不等式
可化为
(1)当时,,解得.
(2)当,所以
所以方程的两根为-1和,
当,即时,不等式的解集为或},
当,即时,不等式的解集为.
当,即时,不等式的解集为或},.
(3)当时,
因为方程的两根为—1和,
又因为,所以.
即不等式的解集是,
综上所述:当时,不等式的解集为
当时,不等式的解集为
当时,不等式的解集为或
当时,不等式的解集为
当时,不等式的解集为或},
27.(1)
(2)
【解析】
【分析】
(1)化简,结合不等式的解集即可判断,得到即可得到a和b满足的关系.
(2)可用或对不等式进行等价转化,化简计算即可求出不等式的解集.
(1)
解:因为,所以,
因为不等式的解集为,所以,且,解得.
(2)
由(1)得
则不等式等价为,
即,即.
因为,所以不等式的解为.
即所求不等式的解集为.(说明:解集也可以用a表示)
28.(1)
(2)
【解析】
【分析】
(1)根据一元二次不等式的解法直接求解即可;
(2)将所求不等式化为,根据一元二次不等式的解法直接求解即可.
(1)
当时,,
由得:或,的解集为或.
(2)
由得:,
当时,令,解得:,,
则由得:或,
的解集为.
29.(1)答案见解析
(2)
【解析】
【分析】
(1)求出对应方程的根,再根据根的大小进行讨论,即可得解;
(2)对任意的,恒成立,即恒成立,结合基本不等式求出的最小值即可得解.
(1)
解:由已知易得即为:,
令可得与,
所以,当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为;
(2)
解:由可得,
由,得,
所以可得,
,
当且仅当,即时等号成立,
所以,
所以的取值范围是.
30.(1)
(2)或
【解析】
【分析】
(1)代入解不等式组可得答案;
(2)由题意,结合最大值为0最小值是分、数形结合可得答案.
(1)
当时,不等式,
即为,
即,所以,
所以或,
所以原不等式的解集为.
(2)
,
由题意或,这时解得,
若,则,所以;
若,即,
所以,则,
综上,或.
【暑假初高衔接】初三数学暑假预习(人教A版2019)-3.3《幂函数》同步讲学案: 这是一份【暑假初高衔接】初三数学暑假预习(人教A版2019)-3.3《幂函数》同步讲学案,文件包含暑假初高衔接初三数学暑假预习人教A版2019-33《幂函数》同步讲学案解析版docx、暑假初高衔接初三数学暑假预习人教A版2019-33《幂函数》同步讲学案原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共34页, 欢迎下载使用。
【暑假初高衔接】初三数学暑假预习(人教A版2019)-3.2.2《奇偶性》同步讲学案: 这是一份【暑假初高衔接】初三数学暑假预习(人教A版2019)-3.2.2《奇偶性》同步讲学案,文件包含暑假初高衔接初三数学暑假预习人教A版2019-322《奇偶性》同步讲学案解析版docx、暑假初高衔接初三数学暑假预习人教A版2019-322《奇偶性》同步讲学案原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共38页, 欢迎下载使用。
【暑假初高衔接】初三数学暑假预习(人教A版2019)-3.1.1《函数的概念》同步讲学案: 这是一份【暑假初高衔接】初三数学暑假预习(人教A版2019)-3.1.1《函数的概念》同步讲学案,文件包含暑假初高衔接初三数学暑假预习人教A版2019-311《函数的概念》同步讲学案解析版docx、暑假初高衔接初三数学暑假预习人教A版2019-311《函数的概念》同步讲学案原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共26页, 欢迎下载使用。