沪教牛津版(六三制一起)六年级下册Unit 8 Reading signs精品随堂练习题

Unit 8 Reading signs

【学习目标】

[知识目标]

句型复习: We shouldn’t smoke in the library.

语音学习: 通过Learn the sounds,了解单词的重音。

[能力目标]

1．通过Read and tick的活动,巩固can, should的用法。

2．通过Think and write的写作活动,完成一张海报。

3．初步了解单词的重音。

【学习重难点】

[重点]

词组和句型的教学。

[难点]

学会和他人谈论所见到的公共标志。

【学习过程】

Step 1 Check

1．我是听写小能手。

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2．复习上节课的公共标志。如:

No smoking

No swimming 

Keep quiet

Do not walk on the grass  

Look out for children.

Look out for animals.

Step 2 Presentation

任务1 Read and tick

1．根据Read and tick的各种标志, 结对问答如下:

A: What does the sign mean?

B: It means you can eat here.

…

2．完成课本本节的练习并核对答案。

任务2 Think and write

1．自己看课本上的那三个图片,结对问答:

-What does this sign mean?

-It means “Keep quiet”!

-What should we do in the library?

-We should keep quiet!

2．运用已学的语言材料适当丰富对话的内容。然后整理对话内容,做一个海报。

任务3 Learn the sounds

1．听录音,仔细跟读,注意单词的重音。

2．完成Listen and say。

Step 3 达标测评

汉译英。

安静_________

禁止吃东西_________

禁止吸烟_________

当心孩子_________