小学数学人教版四年级上册亿以内数的认识授课课件ppt

这是一份小学数学人教版四年级上册亿以内数的认识授课课件ppt，文件包含第2课时亿以内数的读法pptx、第2课时亿以内数的读法教案doc、亿以内数的读法docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共14页， 欢迎下载使用。
亿以内数的读法 学习目标1．理解多位数的读法，在具体情境中，能够根据数级正确地读出多位数，体会并能阐述多位数读数的规律。2.通过具体的教学情境，培养对大数的感受，发展学生的数感。导 学 流 程学习行为提示 1. 万级包含的数位有        、       、        、       。2．个级的计数单位有   、   、   、   ，万级的计数单位有    、    、     、     。3. 123456789是一个    位数，4在    位上，表示4个      。4. 读出下面的数：305  读作：                  300 读作：                  53500读作：                 2879读作：                    【初探文本】1．观察例2，对照数位顺序表，试读下列各数:(1)2496读作：                              (2)24960000读作：                          (3)3080000读作：                           （4）40500000读作：                         【深入探究】2.讨论含有两级数的读法。(1)讨论万级、个级上都有具体的数字该怎么读?以26342634为例：                                          (2)讨论每级中有0的数的读法。3080000：                                                  80500030：                                                 我知道含有两级数的读法：先分级，万级的数按照    级的数的读法来读，再在后面加上一个     字；每级中间连续有几个0都只读     个零；每级末尾的0       。【同类演练】2430800 读作：                                             23000050读作：                                             【互动交流】 1.两人小对子：解决自学时遇到的问题。 2.A、B组群学：小组长主持，深入探讨小组内遇到的难题。 3.组内预展：【展示提升】单元一：初探文本              单元二：深入探究单元三：同类演练   1.教材第5页的“做一做”(写书上)。2.做练习一第3题。(写在书上)3.读出下面各数200800 读作：                                  7090000读作：                              4600000读作：                                  7005003读作：                            ◎先独立完成，再小组讨论，有疑难的板书在小组黑板上。       单元一展示方案预设：①先板书好数,教大家划级,再读数。②可开展读数比赛。  单元二展示方案预设：①以提供数为例,先给数划级,后读数。②组织全组成员讨论。带领全班同学完成第（1）、（2）题。③由第（1）、（2）题的练习总结出两级数的读法.   单元三展示方案预设：①写好板书,先回忆读数方法②点名读数或者带全班同学读.              ◎先划级，心里默读，后和同学一起读。特别注意有0的读法。