


小学数学人教版五年级下册质数和合数课时训练
展开1.在1、2、9、21、51这五个数中,质数有( )。
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
2.在1—20的自然数中,既是奇数又是合数的数有( )个。
A.1 B.2 C.3 D.4
3.一个合数的因数有( )。
A.1个 B.2个 C.3个 D.至少3个
4.质数与质数的积一定不是( )。
A. 质数 B. 合数 C. 偶数 D. 奇数
5.最小的自然数与最小的合数的乘积是( )。
A.0 B.2 C.4
二、判断题
6.1是最小的质数。 ( )
7.1、3、5、7、11、13都是质数。 ( )
8.两个质数的和一定是奇数。 ( )
9.质数中只有2是偶数,其余的都是奇数。( )
10.在全部整数里,不是质数就是合数。 ( )
三、填空题
11.在1、2、15、23、40这五个数中, 是质数, 是合数,既是偶数又是质数的是 , 既是奇数又是合数的是 。
12.10以内既是奇数又是合数的数是 , 既是偶数又是质数的数是 , 既不是质数也不是合数的数是 。
13.写出两个都是质数的连续自然数: , 。
14.在自然数中,最小奇数是 ;最小偶数是 ;最小质数是 ;最小合数是 。
15.最小的质数,最小的合数以及最小的奇数,它们的和是 , 积是 。
四、连线题
16.把各数与相应的类别连线.
五、计算题
17.找出下面的合数,再分解质因数。
49 37 18 53 92
六、综合题
18.猜一猜我是几:
(1)我是20以内最大的质数________。
(2)我是20以内最大的奇数与最小质数的和________。
(3)我是最小的合数与7的最大因数的积。________。
19.用数字0,3,4,5组成两位数。
(1)组成的两位数中,奇数有 ,最大的偶数是________。
(2)组成的两位数中,有_____个质数,分别是 。
(3)组成的两位数中,2和3的公倍数是 ,2,3,5的公倍数是________。
20.一个数比30大,比50小。
(1)如果这个数是2的倍数,那么它是 。
(2)如果这个数是3的倍数,那么它是
(3)如果这个数既是2的倍数,又是3的倍数,那么它是 。
(4)如果这个数既是5的倍数,又是奇数,那么它是 。
(5)如果这个数是质数,那么它是 。
七、应用题
21.五(1)班有40人,其中男、女生人数都是质数,且男、女生人数的乘积是391。五(1)班男、女生各有多少人?(男生人数比女生人数少)
22.从一块正方形的木板上锯下宽为3分米的一根木条以后,剩下的面积是108平方分米,则木条的面积是多少平方分米?
23.一个长方形周长是16米,它的长、宽的米数是两个质数,这个长方形面积是多少平方米?
24.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?
答案
一、单选题
1. D 2. B 3. D 4. A 5. A
二、判断题
6. × 7. × 8. × 9. √ 10. ×
三、填空题
11. 2、23;15、40;2;15 12. 9;2;1
13. 2;3 14. 1;0;2;4 15. 7;8
四、连线题
16.
五、计算题
17. 解:49=7×7;18=2×3×3;92=2×2×23.
六、综合题
18. (1)19 (2)21 (3)28
19. (1)43、45、53、35;54 (2)2;43、53 (3)54;30
20. (1)32,34,36,38 (2)33,36,39 (3)36 (4)35 (5)31,37
七、应用题
21. 解:17+23=40,17×23=391,17<23
答:男生:17人,女生:23人.
22. 解:把108分解质因数:108=2×2×3×3×3=12×9。由此可见,9加3正好等于12,所以正方形木板的边长是12分米。所以木条的面积是12×3=36(平方分米)。答 :木条的面积是36平方分米.
23. 解:(3+5)×2=16(米)
3×5=15(平方米)
答:这个长方形面积是15平方米。
24. 解:因为两个质数之和可能是质数如2+3=5,也可能是合数如3+5=8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.
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