人教版一年级语文上学期第4单元测试题2

人教版一年级第一学期第四单元测试题

（笔试部分）

班级           姓名            学号           得分         

一 给带点字选一个正确的读音

捉虫（zhuō  zhōu）    弯曲(qǔ   qū)    　   好奇(hào  hǎo )

再见 (zhài  zài )       欢迎(yíng  yín ) 　   突然(rán  lán )

玩耍(shǎ   shuǎ )      周末(mù   mò)  　　  伤害(hài   hèi)

二 听音圈字、词

1、 低     纸      2、 浇    烧      3、 披    破     

4、 超市   赶忙    5、 热闹  熟悉    6、 赛跑  寒冷   

7、 弹奏   演奏    8、 模型  模特    9、 说谎  惊慌

10、自说自话　　自言自语

三 照样子，选字组词

生    升                                     进    近

病    上     日    空    气               出     处    远    前    门

四 把下列词语排列成一句话，并加上标点

例：（1） 游来游去      （2） 白鹅      （3） 在水里

（2）   （3）   （1） 。                  

（1） 在草地上   （2）玉米粒   （3）吃着    （4）白鸽

（1） 牛顿     （2）地球    （3）有吸引力    （4）发现

五 把上下两句古诗连一连

白毛浮绿水 低头思故乡

春去花还在 红掌拨清波

举头望明月                    风雪夜归人

柴门闻犬吠                    人来鸟不惊

六 根据要求写出指定的笔画

例：东 第3笔（ 亅 ）

房：第2笔（     ）  专：第3笔（ ）   写：第4笔（  ）

七、读短文，完成练习  

（一）人造卫星本领大

人造卫星就是根(ɡēn)据(jù)人们需(xū)要造的星，它有好几种本领。通信卫星能转播(bō)每天的电视新闻节目。导航(háng)卫星能确(què)定航行的方向。还有一种气象卫星能拍摄(shè)地球上的气象云图，让各地作出准(zhǔn)确的气象预报。

1、短文一共有（   ）句话，介绍了人造卫星的（   ）种本领。

2、选择填空。（填序号）

   (1) 通信卫星     (2)导航卫星     (3) 气象卫星

  能向人们预报天气的是（      ）。

  能为人们传送电视节目的是（      ）。

能为飞行员指明航行方向的是（        ）。

                         （二）雨后

夏天的午后，一阵雷雨过去了。山呀、树呀、好像洗了个澡。稻子呀，玉米呀，全喝了个饱。

看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙(chéng)、黄、绿、青、蓝、紫(zǐ)，使谁飞上蓝天，画了这座七彩的桥？

1、短文共有（   ）小节。

2、判断题（在意思正确的句子后打“√”）：

美丽的彩虹是在什么时候出现的？ 

炎热的夏天 （     ）夏天的午后 （     ）夏天雷雨过后（   

3、读拼音，正确抄写汉字 。

太   洗   全

            quán             tài              xǐ

一年级语文第四单元阶段练习卷

（口试部分）

班级           姓名            学号           得分         

一 读一读，拼一拼

ei    ie    ing    yuan   p   h   g   sh   u   yun 

xiě zì     wèn lù     huí jiā     yáo  lán     jǐng  sè

二 读词语 （选择其中的15个词语读一读，读对12个以上为优秀，9个以上为合格）

铅笔     时间     晴天     电影     傍晚     风景     前进

银行     鸡蛋     迷路     睡觉     告诉     蝴蝶     钓鱼

花花绿绿      弯弯曲曲      三心二意

人造卫星      十字路口      车来人往   

三 读句子  （任选4句读一读）

1 乌鸦在大树上唱歌。

2 狮子咬住了小猴的尾巴。

3 奶奶生病了，我和妈妈去看望她。

4 国庆节的晚上，天安门广场上真热闹！

5 风姑娘把信送给了谁？

6 秋天来了，天气凉了，菊花开了，树叶黄了。

四 背古诗 

从学过的古诗中选择两首背一背。

五 读课文 

1 自己选一篇38课以后的课文读一读。

2 教师指定一篇课文读一读。

六、说话练习。

看图：什么时候，谁在什么地方干什么？

他干得怎么样？