小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级上册7 健康看电视免费教案

教学目标

1.电视对我们生活的意义。

2.过度看电视会对我们带来很多的消极影响，正确看电视有利于我们的身心健康。

3.学会健康看电视

素养点

提高学生新媒介素养

教学重点

了解过度看电视给我们带来的各种伤害，学会正确看电视

教学难点

如何控制自己过度看电视的习惯

课前准备

课件，资料

教学流程及师生活动

第一课时

一、导入新课。

1.PPT显示有关电视的谜语。师提问：这个谜语是什么？你经常看吗？

2.PPT播放一段小朋友看电视的视频。

视频中的小朋友做得对吗？我们该怎么做？

引入：今天我们就来探讨一下如何健康看电视的问题。

二、讲授新课

导学一:神奇的“宝盒”

活动一:看一看

1、阅读教材50页内容探究问题

你是怎样看待电视的？

你喜欢什么类型的电视？

活动二:议一议

2、阅读教材51页内容探究问题

你看电视快乐吗？

你在电视中获得过什么样的快乐？

3、完成教材51页表格内容,师指导。

第二课时

导学二:眼睛的“抗议书”

活动一:说一说

1、阅读52页内容探究问题：

你平时看电视时是如何对待眼睛呢？你看电视的时候有没有考虑过眼睛的感受？

活动二:知识窗

1、阅读53页内容探究问题：

你有什么科学的看电视方法吗？为了眼睛的健康还应该注意什么？

2、老师总结：看电视不讲科学会给眼睛造成伤害。

活动三:阅读角

1、阅读54页内容探究问题：

你平时是怎么看电视的？你对看电视持什么态度？

2、小组交流，全班分享

3、完成教材54页表格内容

导学三:别让他抢走太多

探究一:想一想

1、阅读55页三幅图探究问题：

你认为看电视是好是坏？看电视对你造成什么影响？

2、小组交流，全班分享

3、完成55页表格内容

探究二:阅读角

1、阅读56页三幅图探究问题：

你是这样的吗？如果是你，你对此有什么看法？

2、小组交流，全班交流分享

3、教师小结

探究三:说一说

1、阅读教材57页内容探究问题：

你看电视时有什么好的方法？你认为看电视时应该要注意些什么？

2、小组交流，全班交流分享

3、老师小结:如果长时间看电视，影响我们的学习和生活，就得不偿失了

（三）课堂总结：电视对我们的生活有意义和作用，但过度看电视也会给我们带来各种各样的危害。我们要学会科学看电视，做到健康看电视。

板书设计

7健康看电视

电视对人们生活的意义和作用

过度看电视给身体带来的各种伤害

反思和调整自己看电视的行为

教学反思