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    【核心素养目标】四年级上册道德与法治第7课《健康看电视》精美PPT教学课件(第一课时)+素材
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级上册7 健康看电视评优课教学课件ppt

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级上册7 健康看电视评优课教学课件ppt,文件包含新课标四年级上册道德与法治第7课《健康看电视》精美PPT教学课件第一课时ppt、国内电视机的发展历程wmv、孙杨夺冠wmv、沙发土豆wmv、看电视-儿歌视频-_标清wmv、看电视有方法wmv等6份课件配套教学资源,其中PPT共40页, 欢迎下载使用。

    政治认同:了解电视对人们生活的意义和作用。道德修养:认识过度看电视对身体、心理造成的影响,反思并合理调整自己看电视的习惯。法治观念: 在反思中寻找不健康的看电视方式还会给我们身体带来哪些其他的伤害。健全人格:与同学一起分享在“宝盒”里获得的东西。责任意识:引导学生学会正确对待电视,学会控制自己看电视的时间。教学重点难点:重点:知道不健康的看电视方式会对身体带来伤害,掌握健康的看电视方式,培育健康、积极的看电视习惯。难点:增强对电视信息的辨别能力,培养健康的生活态度。
    我家有个窗,能摆桌上能挂墙,全家老少都喜欢,能演戏来能歌唱。
    素材:国内电视机的发展历程
    电视就像一个神奇的“宝盒”,能够变幻出一个个不同的神奇世界。瞧!飞檐走壁的大侠来了,智慧勇敢的小羊跑了,紧张激烈的球赛刚刚拉开阵势,婉转悠扬的戏曲又唱响起来……
    电视就像一个神奇的“宝盒”
    我最喜欢看动画片。动画片里丰富的人物表情、夸张的动作和有趣的情节,有说不出的吸引力。
    科学探索节目是我的最爱。大至宇宙,小至细胞,各国风土人情,天文地理无所不有。看这些节目使我成为了班上的“万事通”。
    足球赛、篮球赛、乒乓球赛等体育比赛我都喜欢看。球员们在赛场上的竞技拼搏,真是激动人心啊!
    我最喜欢看竞答类节目。主持人报题,我就跟着答题,一路闯关,太有挑战性了!
    说一说你喜爱的电视节目,并填一填推荐卡。
      电视是个神奇的“宝盒”,里面装着许多精彩纷呈的节目。想一想,在这个“宝盒”里你找到过什么样的“宝贝”。与大家分享自己喜欢的精彩内容。
    找寻“宝盒”里的“宝贝”
    (一)电视可以让我们放松情绪,我们累了看看电视并不是件坏事。(二)它可以为我们的日常谈话提供话题和经验;它能提供来自世界各地的信息,扩展我们的眼界;它还可以提供一些有 趣的游戏和活动。(三)看电视可以增长知识,不论是动物世界,还是有奖猜谜,知识面特别广,对参赛者、助威者和电视观众,都是智力的锻炼。
    素材:看电视-儿歌视频-_标清
    判断这些节目适合小学生观看吗?
    是不是所有的电视节目都适合小学生观看?
      当我们手拿遥控器,面对荧光屏,聚精会神地想在“宝盒”里寻找更多“宝贝”时,有没有想过谁最辛苦呢?
                    眼睛的“抗议书”小主人亮亮:  我原本是一双水灵灵的大眼睛,左右眼视力都很棒,在五官家族中可有地位啦!  自从你上小学以来,我每天从早上六点半工作到晚上九点半,不仅白天要看书、看作业,晚上还要在电视机前盯上一两个小时。频繁跳动的电视图像刺激着我。你感觉不舒服了,还不停地用手揉我,一揉就是好几分钟,害得我流泪、充血,有时真的痛不欲生。  现在,我的视力下降了,看东西越来越模糊,脖子大哥伸得老长想帮我,可是黑板上的粉笔字还是看不清。唉!看来离戴眼镜的日子不远了!  今天我郑重提出抗议,请你以后不要再这样疯狂地使用我,好好保护我吧!          痛苦的眼睛         10 月 26 日深夜
      盯着电视的时间过长就会使眼睛疲劳、干涩,视力下降,看电视是造成儿童近视的重要原因之一。
      养成良好的看电视习惯,可以减少看电视对眼睛带来的伤害。
    为了眼睛健康,还应注意什么呢?
    看电视的时候要注意光线问题,建议大家不要在黑暗的房间里看电视,也不要把灯关掉看电视,避免电视光线对眼睛的刺激太大而影响视力。
      长时间看电视,还会对我们的身体带来哪些伤害呢?
    了解了不健康看电视的种种严重后果,亮亮决定……
    有人称过度看电视的人为“沙发里的土豆”,为什么呢?
    沙发里的土豆  “沙发里的土豆”指的是那些拿着遥控器,蜷在沙发上,跟着电视节目转的人。他们什么事都不干,只会在沙发上或床上看电视,一动不动。时间长了,人就像土豆一样胖胖圆圆的。这是一种不健康的生活方式,久而久之便可能导致懒散、麻木、消极、自闭。
    电视之歌小学生爱科学,观看电视要合理。勤思考善动脑,健康向上有活力。看电视有选择,学习知识乐无穷。巧安排有节制,精彩生活任遨游。
      本节课我们主要分析了电视的功能,总结了大家收看电视的偏好,制作了推荐卡,还讨论了过度看电视对身心的危害。希望同学们养成良好的看电视的行为习惯,享受电视给我们带来的乐趣。
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