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    黔东南州教学资源共建共享实验基地名校2023年春季学期八年级期末水平检测试卷语文及答案【图片版】
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    这是一份黔东南州教学资源共建共享实验基地名校2023年春季学期八年级期末水平检测试卷语文及答案【图片版】,共11页。试卷主要包含了根据作文的汉字书写水平计分,持之以恒 驰骋,① 即使  ② 这等内容,欢迎下载使用。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    黔东南州教学资源共建共享实验基地名校

    2023年春季学期八年级期末水平检测

    语文参考答案

    1.根据作文的汉字书写水平计分。(5分)

    2.持之以恒   驰骋

    3.A

    4.

    ①寤寐思服

    ②选贤举能,讲信修睦

    ③可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒  

    ④落日故人情

    ⑤大庇天下寒士俱欢颜

    ⑥白露未晞

    ⑦阡陌交通,鸡犬相闻

    5.A 

    6.(1)奥斯特洛夫斯基,朱赫来

    7.通过阅读作品,我懂得了人生的意义,我学会了不畏艰难,顽强坚毅的精神,用正确的心态面对人生的磨难,用钢铁般的意志去迎接生活中的挑战,让生命充实而有意义。

    8.连用多个动词,生动形象地写出了黄河奔流而下的场景,流露出作者对其浑厚、壮阔、猛烈、凝重等特点的赞叹、敬畏之情。  

    9.运用排比、拟人、比喻的修辞手法,生动形象地写出了河水在遇到阻碍后寻找其它的出路现象,成为泉、溪,突出其柔的一面。  

    10.本句运用议论、抒情的表达方式,运用拟人的修辞方法、整齐的排比句式,写黄河水前仆后继、勇往直前的精神。表达了作者对中华民族历尽艰难、宁折不弯、勇往直前精神的赞美之情,寓情于景,情景交融。 

    11.“伟大”我认为至少有两种理解,一是黄河壶口瀑布给游人展现出磅礴、壮阔、震耳欲聋的伟大气势;二是赞美黄河代表了我们中华民族坚强不屈、宁折不弯、不怕困难、勇往直前的伟大精神。

    12.C 

    13.D 

    14.示例:我建议大家不要以喝饮料代替喝水,因为饮料多为酸性,经常喝酸性的饮料,会使机体酸性物质增多,容易产生疲劳,导致免疫功能降低,对我们身体健康不利。

    15.本文采用的是逻辑顺序。作者先说明饮水与人类的密切关系,然后说明喝足够的水对于人类有何好处,第三说明人类每天喝多少水有利健康,最后说明喝碳酸饮料不能代替喝水。这样安排顺序,符合人们认识事物的规律,所以这样安排。

    16.① 即使     ② 这(这样,这种)

    ③ 马鞭,这里是动词,用马鞭驱赶  ④ 举:推荐,推举

    17.托物寓意,善用人才(知人善任)。

    18.【甲】:人才需要有知人善任的人推荐才可以得到重用,从而实现价值;“世有伯乐,然后有千里马”一句体现出伯乐对于千里马的重要性。

    【乙】:君王任用人才只需要取其优点即可;从“用人如器,各取所长”可知,把君王任用人才比作使用器物,只需要使用其长处。

    19.追随蜜蜂绕着绿色的蕙兰飞,为了躲避黄雀藏在绿叶之中,在太阳的映照之下忽然争着飞起,趁着风一起归去在花中出没。顺着高低不同的绿叶飞翔。

    20.托物言志,写自己徒负才华,只能追随他人,仕途起起伏伏,不能为人赏识,施展才华。

    21.D  

    22. 示例1:带上平安上路,载着幸福回家。

    示例2:高高兴兴出门去,平平安安回家来。

    示例3:手握方向盘,时刻想安全。

    23.(1)小瑞说:我读过的书,大部分都忘记了,那读书的意义在哪里呢?

    你说:书籍可以让我们在独处中不断充盈,最终拥有神奇的力量,翻过一道又一道苦难;读书不只是为了考取功名,它使眼界更加长远,内心更加丰富,头脑更加清晰,心胸更加宽阔……使我们有足够的力量来面对坎坷不平的人生之路。

    (2)我们通过读书可以丰富知识,增长见识,让生活过得更充实,更有意义。在书中我们可以学习许多小窍门,解决生活中遇到的小难题。几百上千年前的古人已经知道了读书的好处,作为现在的我们难道还不如古人吗?读文学作品,我们可以认识形形色色的人,了解更多的生活角色,读历史我们可以吸取经验教训,读诗我们可以变得更聪明灵秀,所以让我们都来热爱读书,养成读书的好习惯吧!

     

    24.(60分)作文评分标准:

     

     

     

    类型

    内容

    结构

    语言

    卷面

    一类卷

    (54-60)

    符合题意,中心突出,内容充实,

    结构完整,条理清楚

    语言顺畅,没有语病  用词准确

    美观工整

    二类卷

    (46-53)

    符合题意,中心明确,内容具体

    结构完整,条理较清楚

    语言通顺,偶有语病

    美观工整

    三类卷

    (36-45)

    基本符合题意,中心较明确,内容尚具体

    条理尚清楚, 能分段

    语言尚通顺,语病不多

    较美观较工整

    四类卷

    (18-35)

    偏离题意,中心欠明确,内容不具体

    语言不通顺,语病较多

    条理不清楚

    不美观,涂画多

    五类卷

    (0-17)

    文不对题,不知所云,乱炒写

    结构混乱,不能完篇

    语病严重,文理不通

    很不美,字迹潦草

    说明:

    1.漏写题目扣3分。  

    2.错别字每3个扣l分。重现不计,扣满3分为止。

    3.字迹工整的加5分,字迹潦草,难以辨认的扣2分。

    4.凡认为观点有严重错误,或文不对题的答卷,可以计0--5分。

     

     

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