2024全国一轮数学(基础版)第41讲 第2课时 直线与椭圆课件PPT
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这是一份2024全国一轮数学(基础版)第41讲 第2课时 直线与椭圆课件PPT,共24页。PPT课件主要包含了研题型·融会贯通,举题说法,随堂内化等内容,欢迎下载使用。
解决直线与椭圆相交的弦长问题的步骤:(1) 得出直线方程,设交点为A(x1,y1),B(x2,y2);(2) 联立方程,得到关于x(或y)的一元二次方程,判断Δ;(3) 写出韦达定理;(4) 将关系转化为x1+x2,x1x2(或y1+y2,y1y2)的形式;(5) 代入韦达定理求解.
(1) 求椭圆M的方程;
【解答】 设直线l的方程为y=x+m,A(x1,y1),B(x2,y2).
(2) 若k=1,求|AB|的最大值.
(1) 求椭圆C的方程;
(2) 求过点M(3,1)且以点M为中点的弦的方程.
中点弦问题的解决方法:(1) 用“点差法”求解步骤:①设点——设出弦的两端点坐标;②代入——代入圆锥曲线方程;③作差——两式相减,再用平方差公式把上式展开;④整理——转化为斜率与中点坐标的关系式,然后求解.(2) 对于中点弦问题常用“根与系数的关系”或“点差法”求解,在使用根与系数的关系时,要注意使用条件Δ>0;在用“点差法”时,要检验直线与圆锥曲线是否相交.
(2) 若P,Q为椭圆C上不同的两点,线段PQ的中点为M(1,1),求直线PQ的方程.
A. (1,+∞) B. (0,+∞)C. (0,1)∪(1,5) D. [1,5)∪(5,+∞)
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【解析】如图,设直线m平行于直线l且与椭圆相切,则m的方程为4x-5y+k=0.(第4题)
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