浙教版八年级上册第5节 天气预报课文内容ppt课件

这是一份浙教版八年级上册第5节 天气预报课文内容ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，1云量与降水等级，常见的天气系统，锋的特征，②冷锋和暖锋的概况，变式训练，大风和降温，气温上升等内容，欢迎下载使用。

1.知道获取天气预报的常见方法，学会看天气预报，知道天气预报用语的含义。
2.学会看简单的天气图，掌握天气图上重要的天气系统的判读方法。
3.学会利用天气图判断天气状况，并能作简单的天气预报。
4.知道天气预报信息的主要收集方法。
5.调查当地的天气谚语，并能解释其中的科学道理。
知识点1 怎样获得天气预报的信息
1.获取天气预报的途径
2.天气预报的主要内容（含教材第72页思考与讨论答案）天气预报主要包括云量、降水概率、最高气温与最低气温、风向与风级等内容。
云量表示天空被云遮蔽的程度
（4）风向与风级：“偏南风3级”表示风向为偏南风，风级为3级。
天气符号为了便于读懂天气预报，通常用专用符号表示天气状况。常用天气符号见下图。
[解析] 风向为东南风说明风由东南方向吹向西北方向。
知识点2 天气图 重难点
1.天气图的概念电视台一般都有天气形势分析预报。天气形势常用天气图表示。天气图是一种可以表现不同地方气象信息的地图。
2.等压线在天气图上，把同一时间气压值相等的点用曲线连起来，这条曲线就是等压线（如下图）。 类比等高线进行理解
（1）高气压区和低气压区
（2）冷锋和暖锋①锋的有关概念 → 锋是影响天气的重要天气系统
锋面过境前后气温、气压的变化
4.天气图的分析：教材第73页图2-48根据“卫星云图”等压线的分布特点，可以分析出常见的天气系统，如高压、低压、冷锋、暖锋和台风，可以了解某地当日的天气形势，还可以预测未来24小时某地的天气状况。具体如下。
5.现在天气预报获取信息的途径现在的天气预报通过地面观测站、气象卫星、气象雷达、气象探测火箭、气象探测气球、海洋气象数据自动收集装置、自动遥感和遥测装置等收集气象信息。气象工作者利用计算机来处理天气信息数据，模拟天气变化，从而准确预报天气。
典例2 下图是北半球某地区等压线图，请据图回答下列问题。
（1） 甲地天气状况的主要特征是_________________。
[解析] （1）读图可知，甲地是低压中心,该地天气状况的主要特征是阴天，有雨、雪。
（2） 乙地在该锋面过境后，天气特点是_______________________________。（至少写两点）
气温上升，气压下降，天气转晴
（2）读图可得，乙地受暖锋的影响。暖锋过境后，天气特点是气温上升，气压下降，天气转晴。
题型1 天气预报的内容 ★★
典例3 通常天气预报要说明的情况有( @7@ )①阴晴 ②风 ③气温 ④空气密度 ⑤降水A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤
[解析] 天气预报的主要内容包括阴晴、云量、降水概率、最高温度和最低温度、风向与风级等。
1.（天气符号的识别）下列天气符号表示的天气，有利于开展户外运动的是( @9@ )
A. B. C. D.
题型2 对天气预报用语的理解（易错） ★★
题型3 天气图的判读（培优） ★★★★
典例5 下图为“北半球中纬度某地区天气系统图”，请据图回答下列问题。
（2） 图中有两个锋面系统，甲、乙之间的是_____（选填“冷”或“暖”）锋，常带来___________________天气。丙、丁之间的是_____（选填“冷”或“暖”）锋，常带来_________________天气。
（2）“ ”代表冷锋，“ ”代表暖锋。
A.锋面甲为暖锋、乙为冷锋 B.①范围为冷空气控制，②范围为暖空气控制C.乙过境后气温升高,气压升高,天气晴朗 D.甲过境时气温升高,气压降低,出现雨雪天气
[解析] 根据示意图判断甲为冷锋，乙为暖锋，A错误；根据锋面的移动方向判断，①范围为冷空气控制，②范围为暖空气控制，B正确；乙锋面为暖锋，暖锋过境时常常出现连续性降水，过境后气温升高，气压降低，天气转晴，C错误；甲锋面为冷锋，冷锋过境时，常出现雨、雪或大风天气，过境后气温下降，气压上升，天气转晴，D错误。