艺术生高考数学专题讲义:考点3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
展开这是一份艺术生高考数学专题讲义:考点3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词,共6页。试卷主要包含了简单的逻辑联结词,已知命题p,已知p等内容,欢迎下载使用。
考点 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
知识梳理
1.简单的逻辑联结词
(1) 逻辑联结词:“或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联接词.
(2) 用联结词“且”联结命题p和命题q,记作p∧q,读作“p且q”.
(3) 用联结词“或”联结命题p和命题q,记作p∨q,读作“p或q”.
(4) 一个命题p的否定记作¬p,读作“非p”或“p的否定”.
2.复合命题及其真假判断
(1) 复合命题:由简单命题再加上一些逻辑联结词构成的命题叫复合命题.
(2) 复合命题p∧q,p∨q,非p以及其真假判断:
简记为:p∧q中p、q有假则假,同真则真;
p∨q有真为真,同假则假;
p与¬p必定是一真一假.
3. 全称量词与存在量词
(1) 全称量词与全称命题
短语“所有”“任意”“每一个”等表示全体的量词在逻辑中称为全称量词,并用符号“”表示.
含有全称量词的命题,叫做全称命题.
全称命题“对M中任意一个x,都有p(x)成立”可用符号简记为x∈M,p(x),读作“对任意x属于M,有p(x)成立”.
(2) 存在量词与存在性命题
短语“有一个”“有些”“存在一个”等表示部分的量词在逻辑中称为存在量词,并用符号“”表示.
含有存在量词的命题,叫做存在性命题.
存在性命题“存在M中的一个x,使p(x)成立”可用符号简记为x∈M,p(x),读作“存在一个x属于M,使p(x)成立”.
4. 含有一个量词的命题的否定
命题 | 命题的否定 |
x∈M,p(x) | x∈M,p(x) |
x∈M,p(x) | x∈M,p(x) |
典例剖析
题型一 含有一个量词的命题的否定
例1 命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是_________________________.
答案 任意一个无理数,它的平方不是有理数
解析 根据特称命题的否定是全称命题可知,原命题的否定为“任意一个无理数,它的平方不是有理数”.
变式训练 设x∈Z,集合A是奇数集,集合B是偶数集.若命题p:任意x∈A,2x∈B,则p 是________.
答案 存在x∈A,2x∉B
解析 命题p:任意x∈A,2x∈B是一个全称命题,其命题的否定p应为:存在x∈A,2x∉B.
解题要点 ①要写一个命题的否定,需先分清其是全称命题还是特称命题,再对照否定结构去写,并注意与否命题区别;否定的规律是“改量词,否结论”;
②在写出全称命题(或存在性命题)的否定时,一般要在两个地方做出变化:一是量词符号,全称量词要改为存在量词,存在量词要改为全称量词;二是命题中结论要进行否定.
③弄清命题的否定与否命题的区别
“否命题”是对原命题“若p,则q”的条件和结论分别加以否定而得到的命题,它既否定其条件,又否定其结论;“命题的否定”即“非p”,只是否定命题p的结论.
题型二 复合命题真假判断
例2 下列命题中的假命题是________.
①存在x∈R,sin x= ②存在x∈R,log2x=1
③任意x∈R,()x>0 ④任意x∈R,x2≥0
答案 ①
解析 因为任意x∈R,sin x≤1<,所以①是假命题;对于②,存在x=2,log2x=1;对于③,根据指数函数图象可知,任意x∈R,()x>0;对于④,根据二次函数图象可知,任意x∈R,x2≥0.
变式训练 已知命题
p:对任意x∈R,总有2x>0;
q:“x>1”是“x>2”的充分不必要条件.
则下列命题为真命题的是________.
① p∧q ②p∧q ③p∧q ④p∧q
答案 ④
解析 因为指数函数的值域为(0,+∞),所以对任意x∈R,y=2x>0恒成立,故p为真命题;因为当x>1时,x>2不一定成立,反之当x>2时,一定有x>1成立,故“x>1”是“x>2”的必要不充分条件,故q为假命题,则p∧q、p为假命题,q为真命题,p∧q、
p∧q为假命题,p∧q为真命题,故选④.
解题要点 若要判断一个含有逻辑联结词的命题即复合命题的真假,其步骤如下:
(1)判断复合命题的结构;
(2)判断构成这个命题的每个简单命题的真假;
(3)依据“或”——有真则真,“且”——有假则假,“非”——真假相反,作出判断即可.
题型三 由命题真假求参数范围
例3 命题“存在x∈R,2x2-3ax+9<0”为假命题,则实数a的取值范围为________.
答案 [-2,2]
解析 由题可知原命题的否定“任意x∈R,2x2-3ax+9≥0”为真命题,因此只需Δ=9a2-4×2×9≤0,即-2≤a≤2.
变式训练 已知命题p:“任意x∈[1,2],x2-a≥0”,命题q:“存在x∈R,使x2+2ax+2-a=0”,若命题“p且q”是真命题,则实数a的取值范围是________.
答案 {a|a≤-2或a=1}
解析 由题意知,p为真,则a≤1;
q为真,即方程x2+2ax+2-a=0有实数解,从而Δ≥0,解得a≤-2或a≥1,
∵“p且q”为真命题,∴p、q均为真命题,
∴a≤-2或a=1.
解题要点 以命题真假为依据求参数的取值范围时,首先求出两命题分别为真时参数满足的条件,然后依据“p且q”“p或q”“¬p”形式命题的真假,列出含有参数的不等式(组)求解.
当堂练习
1. 命题“对任意,都有”的否定为 .
答案 对任意,使得
2.若p,q是两个简单命题,且“p或q”是假命题,则必有 .(填序号)
①p真q真 ②p真q假 ③p假q假 ④p假q真
答案 ③
解析 ∵“p或q”为假命题,∴p,q均为假命题.
3.已知命题p:所有有理数都是实数;命题q:正数的对数都是负数,则下列命题中为真命题的是 .(填序号)
①¬p或q ②p且q ③¬p且¬q ④¬p或¬q
答案 ④
解析 不难判断命题p为真命题,命题q为假命题,从而¬p或¬q为真命题.
4.已知p:2+2=5,q:3>2,则下列判断正确的是 .(填序号)
①“p或q”为假,“非q”为假 ②“p或q”为真,“非q”为假
② “p且q”为假,“非p”为假 ④“p且q”为真,“p或q”为假
答案 ②
解析 ∵p为假命题,q为真命题,∴p或q真,非q假.
5.已知命题p:若x>y,则-x<-y,命题q:若x>y,则x2>y2.在命题①p∧q;②p∨q;③p∧(¬q);④(¬p)∨q中,真命题是 .
答案 ②③
解析 当x>y时,-x<-y,故命题p为真命题,从而¬p为假命题.
当x>y时,x2>y2不一定成立,故命题q为假命题,从而¬q为真命题.
由真值表知,①p∧q为假命题;②p∨q为真命题;③p∧(¬q)为真命题;④(¬p)∨q为假命题.
课后作业
1.命题“对任意的x∈R,x3-x2+1≤0”的否定是_______.(填序号)
①不存在x∈R,x3-x2+1≤0 ②存在x∈R,x3-x2+1≤0
③存在x∈R,x3-x2+1>0 ④对任意的x∈R,x3-x2+1>0
答案 ③
2.下列命题中正确的是_______.(填序号)
①若p∨q为真命题,则p∧q为真命题
②“x=5”是“x2-4x-5=0”的充分不必要条件
③命题“若x<-1,则x2-2x-3>0”的否定为:“若x≥-1,则x2-2x-3≤0”
④已知命题p:x∈R,x2+x-1<0,则¬p:∃x∈R,x2+x-1≥0
答案 ②
解析 若p∨q为真命题,则p,q有可能一真一假,此时p∧q为假命题,故①错;易知由“x=5”可以得到“x2-4x-5=0”,但反之不成立,故②正确;选项③错在把命题的否定写成了否命题;特称命题的否定是全称命题,故④错.
3.已知命题p:对任意x∈R,总有2x>0;q:“x>1”是“x>2”的充分不必要条件.则下列命题为真命题的是_______.(填序号)
①p∧q ②¬p∧¬q ③¬p∧q ④p∧¬q
答案 ④
解析 依题意,命题p是真命题.由x>2⇒x>1,而x>1x>2,因此“x>1”是“x>2”的必要不充分条件,故命题q是假命题,则¬q是真命题,p∧¬q是真命题,选④.
4.已知命题p:x0∈R,x+2x0+2≤0,则¬p为____________________.
答案 ∀x∈R,x2+2x+2>0
解析 根据含有量词的命题的否定形式,所以该题中¬p为:x∈R,x2+2x+2>0.
5.对于下述两个命题p:对角线互相垂直的四边形是菱形;q:对角线互相平分的四边形是菱形.则命题“p∨q”、“p∧q”、“¬p”中真命题的个数为_______.
答案 1
解析 由题可得p假q假,∴p∧q,p∨q均为假命题,¬p为真命题.
6.下列命题中的假命题是_______.(填序号)
① x∈R,2x-1>0 ② x∈N*,(x-1)2>0 ③ x∈R,lgx<1 ④x∈R,tanx=2
答案 ②
解析 ①项,∵x∈R,∴x-1∈R,由指数函数性质得2x-1>0;②项,∵x∈N*,∴当x=1时,(x-1)2=0与(x-1)2>0矛盾;③项,当x=时,lg=-1<1;④项,当x∈R时,tanx∈R,∴x∈R,tanx=2.故选②.
7.若命题“x0∈R,使得x+mx0+2m-3<0”为假命题,则实数m的取值范围是_______.
答案 [2,6]
解析 ∵命题“x0∈R,使得x+mx0+2m-3<0”为假命题,∴命题“x∈R,使得x2+mx+2m-3≥0”为真命题,∴Δ≤0,即m2-4(2m-3)≤0,∴2≤m≤6.
8.已知命题p:x∈R,2x2-2x+1≤0,命题q:x∈R,使sinx+cosx=,则下列判断:
①p且q是真命题;②p或q是真命题;③q是假命题;④非p是真命题
其中正确的是_______.(填序号)
答案 ②④
解析 由题意知p假q真,故②④正确.
9.命题“x∈R,|x|≤0”的否定是“________________”.
答案 x∈R,|x|>0
解析 根据“x∈M,p(x)”的否定为“x∈M,p(x)”可直接写出答案.
10.若命题“x∈R使x2+2x+m≤0”是假命题,则m的取值范围是______________.
答案 m>1
解析 由题意得x2+2x+m>0恒成立,∴4-4m<0,得m>1.
11.命题:“对任意k>0,方程x2+x-k=0有实根”的否定是________.
答案 存在k>0,方程x2+x-k=0无实根
12.命题“任意两个等边三角形都相似”的否定为________________________.
答案 存在两个等边三角形,它们不相似
13.若命题“∀x∈R,ax2-ax-2≤0”是真命题,则实数a的取值范围是________.
答案 [-8, 0]
解析 当a=0时,不等式显然成立;
当a≠0时,由题意知得-8≤a<0.
综上,-8≤a≤0.
相关试卷
这是一份艺术生高考数学专题讲义:考点43 双曲线,共8页。试卷主要包含了双曲线的概念,双曲线的标准方程和几何性质,双曲线与椭圆的区别,过双曲线C,已知M是双曲线C,设F是双曲线C等内容,欢迎下载使用。
这是一份艺术生高考数学专题讲义:考点42 椭圆,共10页。试卷主要包含了椭圆的概念,椭圆的标准方程和几何性质,点P和椭圆的关系,椭圆中的弦长公式,椭圆中点弦有关的结论,设F1,F2分别是椭圆C,已知椭圆E等内容,欢迎下载使用。
这是一份艺术生高考数学专题讲义:考点9 幂函数,共8页。试卷主要包含了幂函数的概念,五个简单幂函数的图象和性质,函数表示奇函数,,函数是偶函数等内容,欢迎下载使用。