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    2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第8单元 第7课时 免疫系统和特异性免疫 练习课件
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    2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第8单元 第7课时 免疫系统和特异性免疫

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    一、选择题

    1(2023·吉林长春高三期末)下列关于免疫系统的组成与功能叙述正确的是(  )

    A脾脏是体内免疫细胞生成成熟和集中分布的场所之一

    B免疫细胞来自骨髓中的造血干细胞包括巨噬细胞淋巴细胞等

    C抗体溶菌酶细胞因子等均是免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质

    D若机体免疫系统的自稳功能异常则机体会有肿瘤发生或持续的病毒感染

    2霍乱是因感染霍乱弧菌引起的一种传染性非常强的消化道疾病患者往往上吐下泻甚至死亡研究人员通过基因技术改变大米的蛋白质构成使其携带一种叫霍乱毒素B的物质该物质进入人体后能促进人体产生免疫反应有效预防霍乱的感染下列有关说法错误的是(  )

    A大米中携带的霍乱毒素B相当于抗原能激发人体产生特异性免疫反应

    B该项研究成功的标志是人体产生相应的记忆细胞和针对霍乱毒素B的特异性抗体

    C当接种者再次接触抗原时体内记忆细胞会迅速分泌大量抗体与抗原特异性结合

    D大米疫苗生产简单成本低廉且效果明显可造福世界人民

    3如图为人体免疫细胞起源和分化的示意图下列分析正确的是(  )

    A细胞④⑤的产生需要抗原的刺激

    B细胞只能参与特异性免疫

    C细胞在体液免疫和细胞免疫中都能发挥作用

    D相同抗原再次侵入机体时细胞受到抗原刺激后能快速增殖分化并产生抗体

    4某病毒可使感染者出现严重的呼吸道疾病下列有关叙述正确的是(  )

    A该病毒进入人体内首先要突破保卫人体的第一二道防线

    B第一道和第二道防线针对特定的病原体有防御作用

    C由于有保卫机体的三道防线所以正常人不会患病

    D发挥免疫防御功能时人体的三道防线同时起作用

    5如图所示为在疫苗注射前后不同时期采血所测得的抗体效价(浓度)表现下列叙述中错误的是(  )

    A甲与丁时期所注射的不是同一种疫苗

    B参与图中免疫反应的细胞都起源于胸腺具有识别呈递抗原的功能

    C丙时期抗体上升的原因是接触了相同的抗原引起了二次免疫

    D识别甲与丁时期所注射疫苗的B细胞的专一性不同

    6(2023·江苏南通高三期末)如图是脾神经轴调节免疫活动的调节机制示意图下列相关说法错误的是(  )

    A图示免疫活动的免疫方式为体液免疫

    B刺激CRH神经元后几秒钟之内会记录到脾神经的电信号明显加强

    C乙酰胆碱在该免疫活动调节过程中所起的作用是作为神经递质传递信号

    D去除脾神经的小鼠在疫苗接种后浆细胞的数量不会明显增加

    7T细胞表面存在负向调控的受体分子PD1PD1与特定分子PDL1结合后能导致T细胞自杀从而终止正在进行的免疫反应一些肿瘤细胞进化出了一种防御机制它们的表面也带有PDL1从而诱导T细胞过早地进入自我破坏程序下列说法正确的是(  )

    A部分T细胞会在PD1的作用下发生细胞凋亡

    BT细胞上有PD1分子说明只有T细胞含有合成PD1分子特有的基因

    C使用无PDL1效应的药物结合肿瘤患者T细胞表面的PD1会降低免疫治疗的效果

    D增加接受器官移植的个体T细胞上的PD1可在一定程度上降低免疫排斥

    8(2023·厦门高三模拟)机体内环境稳态是神经调节体液调节和免疫调节共同作用的结果是人体进行正常生命活动的必要条件请结合图示(图中abcd表示器官或细胞①②③表示物质)分析下列说法中错误的是(  )

    A图中①②③三种物质既体现了激素分泌的分级调节又体现了反馈调节

    B图中a器官是机体内神经调节和体液调节的枢纽

    Cc细胞可产生抗体其原因是c细胞识别抗原后迅速增殖分化

    D长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降原因是d细胞活性下降使细胞因子的分泌减少影响了特异性免疫

    9流行性脑脊髓膜炎简称流脑属于呼吸道传染病是由脑膜炎双球菌感染引起的化脓性脑膜炎儿童是主要感染对象部分青少年亦可感染发病该病可通过接种流脑疫苗来进行预防下列说法正确的是(  )

    A接种的流脑疫苗可以直接杀死脑膜炎双球菌

    B对脑膜炎双球菌的免疫过程只包括体液免疫和细胞免疫

    C如果人体内存留的脑膜炎双球菌抗体攻击人体中正常细胞导致患病这类疾病属于自身免疫病

    D呼吸道黏膜分泌的能杀灭脑膜炎双球菌的溶菌酶属于第二道防线

    10下图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图表示不同种类的细胞Th细胞(辅助性T细胞)T细胞的一种ag代表不同物质下列有关叙述正确的是(  )

    A图中细胞均能特异性识别抗原

    B再次接触同种抗原时图中细胞能迅速增殖分化

    C图中的免疫活性物质有细胞因子def和抗体g

    D病毒侵染人体后机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用

     

    11辅助性T细胞(Th)在体液免疫和细胞免疫反应过程中起着重要的中心调控作用激活的Th能够分泌多种细胞因子有的细胞因子可以启动细胞免疫有的可以促进B细胞的增殖与抗体的生成下列相关叙述正确的是(  )

    ATh能够将细胞免疫和体液免疫紧密地联系在一起

    BTh被激活后分泌细胞因子调控体液免疫和细胞免疫

    CTh分泌的细胞因子是免疫系统组成中的免疫活性物质

    DTh和吞噬细胞的功能是相同的具有识别吞噬病原体的作用

    12某病毒结构由外部囊膜和内部核心组成囊膜上有病毒编码的多种蛋白质下列有关该病毒侵入人体后的说法正确的是(  )

    A病毒侵入人体后经吞噬细胞摄取和处理暴露出病毒所特有的抗原

    B细胞毒性T细胞与被病毒侵染的细胞密切接触能使病毒裂解死亡

    C浆细胞可特异性识别病毒编码的多种蛋白质并产生相应的抗体

    D记忆B细胞可与再次入侵的同种病毒相结合从而抑制病原体繁殖

    、非选择题

    13(2023·江苏徐州高三期末)新冠病毒属于一种带有包囊膜的RNA病毒其通过包囊膜上的S蛋白(棘突蛋白)与宿主细胞表面的血管紧张素转化酶2(ACE2)分子结合随后包囊膜与宿主细胞膜融合完成感染过程如图1所示2表示新冠病毒侵入人体后人体发生的部分免疫过程请回答下列问题

    (1)1中的膜融合过程说明细胞膜具有__________的结构特点病毒通过呼吸道侵入人体后吞噬细胞能吞噬消灭部分病毒这属于__________免疫体现了免疫系统的__________功能

    (2)2IL2可能是__________其可以促进细胞增殖分化形成__________

    (3)新冠病毒经灭活处理后制成的疫苗是我国进行新冠预防接种的主要类型病毒灭活处理可使其失去致病性但保留______________接种新冠病毒疫苗的人仍然可能感染新冠病毒的原因是____________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________(至少答出2)

    (4)某些重症危重症新冠感染者可以注射康复病人的血清进行治疗原因是______________________________________________________________________________但是某些患者在注射过程中或以后出现了皮肤荨麻疹气管痉挛呕吐等症状医生判断其出现了________________________________________________________________________

    14新冠病毒主要攻击人体的呼吸道和肺部细胞这是因为病毒囊膜表面刺突蛋白S能与呼吸道或肺部细胞的细胞膜表面的特异性受体(ACE2)结合囊膜与细胞膜融合病毒核酸和相关的酶进入细胞回答下列问题

    (1)新冠病毒囊膜的主要化学成分是________________________________________________

    (2)预防接种是预防新冠感染的有效措施之一有些疫苗需两次接种初次接种产生免疫后按规定时间间隔再次接种若提前进行再次接种则会减弱二次免疫效果原因可能是_______________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    (3)在抗击新冠病毒研发中发现中药制剂X有一定的作用为验证中药制剂X的作用以年龄体重等均相同的健康小鼠为对象随机分为两组一组注射药物X另一组注射等量的生理盐水然后给两组小鼠同时接种新冠病毒实验后得到如图所示结果

    据此判断你认为注射疫苗和中药制剂X后可使小鼠不患此类病毒引起的疾病的原理________________(相同不相同)原因是________________________________

    _______________________________________________________________________________

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