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    天津市一中2022-2023学年高二下学期期末生物试题
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    天津市一中2022-2023学年高二下学期期末生物试题

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    这是一份天津市一中2022-2023学年高二下学期期末生物试题,文件包含天津市一中2022-2023学年高二下学期期末生物试题解析版docx、天津市一中2022-2023学年高二下学期期末生物试题原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共50页, 欢迎下载使用。

    天津一中 2022-2023-2 高二年级生物学科期末考试试卷
    一、选择题
    1. 微生物培养过程中,十分重视无菌操作,现代生物学实验中的许多方面也要进行无菌操作,防止杂菌污染,请分析下列操作,错误的是( )
    ①煮沸消毒可以杀死所有微生物,包括芽孢和孢子
    ②接种操作要在酒精灯火焰附近进行
    ③无菌繁殖脱毒苗时,植物的外植体要进行消毒
    ④家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌
    ⑤培养基要进行高压蒸汽灭菌
    ⑥植物组织培养、动物细胞培养、无土栽培都需要在无菌无毒环境中进行
    A. ①③④ B. ②④⑥ C. ①③⑤ D. ①④⑥
    【答案】D
    【解析】
    【分析】使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子的过程称为灭菌,常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌.消毒是指用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体体表或内部的一部分微生物的过程.常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线或化学药物消毒法等。
    【详解】①煮沸消毒可以杀死微生物的营养细胞和部分芽孢,①错误;
    ②酒精灯火焰附近存在一个无菌区,为了无菌操作,接种操作要在酒精灯火焰附近进行,②正确;
    ③无菌繁殖脱毒苗,植物的外植体要进行消毒,③正确;
    ④利用葡萄制作葡萄酒利用的是附着于葡萄皮表面的野生型酵母菌,所以制作葡萄酒时葡萄不进行灭菌,以免杀死酵母菌,④错误;
    ⑤培养基的灭菌方法是高压蒸汽灭菌,⑤正确;
    ⑥动物细胞培养与植物组织培养过程中均需要灭菌处理,需要在无菌无毒环境中进行,无土栽培的培养基应含有各种必需矿质元素,但不需要灭菌,⑥错误。
    综上错误的选项有①④⑥,D正确。
    故选D。
    【点睛】
    2. 下列关于微生物实验操作的叙述,错误的是
    A. 培养微生物的试剂和器具都要进行高压蒸汽灭菌
    B. 接种前后,接种环都要在酒精灯火焰上进行灼烧
    C. 接种后的培养皿要倒置,以防培养污染
    D. 菌种分离和菌落计数都可以使用固体培养基
    【答案】A
    【解析】
    【分析】无菌技术指通过一定的物理、化学的手段,防止实验室培养物被外来微生物污染,保持微生物的纯培养的技术,其中包括在微生物的分离、转接、保存等过程中防止其他微生物污染的手段。常见的方法:消毒和灭菌。
    【详解】接种室、接种箱等常用紫外线消毒法处理,接种环等常用灼烧灭菌法处理,吸管、培养皿等常用干热灭菌法处理,培养基及多种器材用高压蒸汽灭菌法处理,A错误;为了防止杂菌污染,每次接种前后,接种环都要进行灼烧灭菌,B正确;接种后,培养皿需要倒置,以防皿盖上水珠落入培养基造成污染,C正确;分离菌种可以用平板划线法和稀释涂布平板法,后者还可以用于微生物的计数,所用培养基为固体培养基,D正确。故选A。
    3. 在“探究果酒制作过程中影响酵母菌种群数量发化因素”时,获得下图所示的实验结果(图中 O、M、N、P 代表相应发酵时间)。下列相关分析正确的是( )

    A. M 点前酵母菌只进行有氧呼吸
    B. 终止发酵时间应选择在 P 点时
    C. N 点后酵母菌数量下降的主要原因是酒精持续积累
    D. N 点时酵母菌种群增长速率最大
    【答案】A
    【解析】
    【分析】酵母菌属于兼性厌氧型,在有氧的条件下进行有氧呼吸大量繁殖,在无氧的条件下进行无氧呼吸产生酒精,因此利用酵母菌制作果酒。在分析曲线时,利用“S”型曲线的特点进行分析,如:K/2值种群增长率最大,K值时增长率为0。
    【详解】A、M点前酒精浓度为0,酵母菌进行的是有氧呼吸,在有氧呼吸过程中大量繁殖,A正确;
    B、图中可以看出,N点时酒精浓度基本不再上升,因此终止发酵时间应选择在N点时,B错误;
    C、种群数量的变化与酒精浓度、营养物质的减少等多种因素有关,N 点后酵母菌数量下降的主要原因是营养物质缺乏,种内斗争激励,C错误;
    D、N点时种群数量已达到最大值,增长率不再变化,酵母菌种群增长率在K/2值时最大,D错误。
    故选A。
    【点睛】
    4. 科研人员欲从塑料垃圾中分离、纯化出一种可以分解PET(聚对苯二甲酸乙二醇酯)塑料的细菌S。下列有关叙述错误的是( )
    A. PET能为细菌S提供碳源和能源
    B. 采用稀释涂布平板法可以获得单个细菌S的菌落
    C. 为防止杂菌污染,筛选时要在培养基中加入青霉素
    D. 细菌S能分解PET的根本原因是具有相关的基因
    【答案】C
    【解析】
    【分析】1、培养基的基本成分:水、无机盐、碳源、氮源及特殊生长因子。

    2、微生物的接种:微生物接种的方法很多,最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法,常用来统计样品活菌数目的方法是稀释涂布平板法。
    【详解】A、为分离出可以分解PET塑料的细菌S,需要使用PET为唯一的碳源的培养基,同时也为细菌繁殖提供能量,A正确;
    B、获得单个菌落的接种方法包括平板划线法和稀释涂布平板法,B正确;
    C、青霉素在抑制其他杂菌的同时,对细菌S也具有抑制作用,培养基中不能加入青霉素,C错误;
    D、细菌S能分解PET的根本原因是具有相关的基因,能产生相应的酶对PET进行分解,D正确。
    故选C。
    【点睛】本题考查微生物培养和筛选,考查理解能力和获取信息的能力,考查科学思维。
    5. 油烟污染由多种有害物质组成,不易降解。某同学从长期受到油烟污染的环境中分离出油烟降解菌,其筛选分离过程如图所示,下列叙述正确的是( )

    A. 图中①-③的过程为梯度稀释
    B. 在培养基中加入油烟污染物,其作用是为微生物提供碳源和能源
    C. ④使用的是固体培养基,需加入琼脂做为微生物生长繁殖的营养物质
    D. 过程④可采用稀释涂布平板法或平板划线法分离菌种并进行计数
    【答案】B
    【解析】
    【分析】1、微生物常见的接种的方法①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养.在划线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。
    2、选择培养基是根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌,从而提高该菌的筛选率.
    【详解】A、图中①~③的过程称为选择培养,A错误;
    B、在培养基加入油烟污染物,其作用是为微生物提供碳源和能源,B正确;
    C、配制固体培养基时加入琼脂,其作用是作为凝固剂,而不是为微生物生长提供碳源,C错误;
    D、分离菌种常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板对微生物法,但对活菌进行计数常用稀释涂布平板法而不能用平板划线法,D错误;
    故选B。
    【点睛】
    6. 下图是利用体细胞核移植技术获得克隆奶牛的流程图。下列叙述错误的是( )

    A. 过程①通过显微操作去除细胞核
    B. 过程③可用电刺激使供体细胞和去核卵母细胞融合
    C. 进行胚胎移植前,要对供体和受体进行克疫检查,以防止发生免疫排斥反应
    D. 过程⑤操作前需要对代孕母牛进行发情处理
    【答案】C
    【解析】
    【分析】1、动物细胞核移植技术指的是将动物的一个细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育成动物个体;用核移植的方法得到的动物称为克隆动物,原理是动物细胞核的全能性;动物细胞核移植可分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植。
    2、体细胞核移植过程:(以克隆高产奶牛为例)

    【详解】A、去除牛卵母细胞中的细胞核可以用显微操作技术,A正确;
    B、③供体细胞核植入受体卵母细胞后,通常用电脉冲、钙离子载体、乙醇等使供体细胞和去核卵母细胞融合,B正确;
    C、受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应,因此胚胎移植过程中,不需要对供体和受体进行免疫检查,C错误;
    D、过程⑤是将早期胚胎移植入代孕母牛的子宫内,操作前需要对代孕母牛进行发情处理,D正确。
    故选C。
    【点睛】
    7. 下图是对基因型为Aabb的玉米所作的处理,据图分析下列叙述错误的是( )

    A. 过程a所采取的技术手段是花药离体培养
    B. 过程b用秋水仙素处理后可以得到4种基因型的玉米
    C. c和d分别是脱分化和再分化过程
    D. 图中过程a或过程c、d能够说明植物细胞具有全能性
    【答案】B
    【解析】
    【分析】1、花药离体培养是指将发育到一定阶段的花药接种到培养基上,来改变花药内花粉粒的发育程序,形成愈伤组织,并由愈伤组织再分化成植株;
    2、离体的植物组织或细胞,在培养一段时间后,会通过细胞分裂形成愈伤组织;愈伤组织的细胞排列疏松而无规则,是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞;由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程,称为植物细胞的脱分化;脱分化产生的愈伤组织继续进行培养,又可以重新分化成根或芽等器官,这个过程叫做再分化;再分化形成的试管苗,移栽到地里,可以发育成完整的植株体。
    【详解】A、a过程由花粉粒变为单倍体植株,要经过花药离体培养,A正确;
    B、基因型为Aabb的玉米能产生2种基因型的花粉:Ab和ab,经花药离体培养后可得到2种单倍体幼苗,幼苗再经秋水仙素处理后得到AAbb和aabb,2种基因型的可育玉米,B错误;
    C、由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程,称为脱分化,脱分化产生的愈伤组织继续进行培养,又可以重新分化成根或芽等器官,这个过程叫做再分化,所以c是脱分化,d是再分化,C正确;
    D、过程a或过程c、d是植物细胞培育成了植物个体,所以能够说明植物细胞具有全能性, D正确。
    故选B。
    8. 为给工厂化繁殖脱毒甘薯苗提供技术上的支持,科研人员利用植物组织培养技术研究甘薯茎尖(外植体)大小对诱导分化苗和脱毒苗的影响,结果如表所示。下列相关叙述正确的是(  )
    茎尖大小
    外植体数/个
    分化苗数/苗
    脱毒苗数/苗
    小于0.3mm
    20
    1
    1
    0.3mm~0.5mm
    20
    10
    7
    大于0.6mm
    20
    13
    4

    A. 在不同的培养阶段,培养基中激素的种类和比例不同
    B. 脱分化过程中应给予充足光照使其进行光合作用
    C. 培育脱毒苗依据的原理有基因突变和细胞的全能性
    D. 0.3~0.5m大小的茎尖最有利于获得抗病毒苗
    【答案】A
    【解析】
    【分析】1、决定植物脱分化和再分化的关键因素是:植物激素的种类和比例。(生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要,被称为“激素杠杆”。)
    2、诱导愈伤组织应该避光培养,原因是:在有光时往往形成维管组织,而不形成愈伤组织。
    3、分析表格:该实验的自变量是甘薯茎尖大小,因变量是分化苗数/苗和脱毒苗数/苗,无关变量是外植体数/个。
    【详解】A、在不同的培养阶段,培养基中激素的种类和比例不同,生长素和细胞分裂素的比例升高有利于根的分化,比例下降有利于芽的分化,A正确;
    B、脱分化过程中不需要光照,B错误;
    C、培育脱毒苗依据的原理是细胞的全能性,C错误;
    D、0.3~0.5m大小的茎尖最有利于获得无病毒苗,而不是抗病毒苗,D错误。
    故选A。
    【点睛】
    9. 某研究者利用细胞工程制备抗 A 的单克隆抗体。先用抗原(A)分别免疫 3 只同种小白兔(X、Y 和 Z),每只小白兔免疫 5 次,每次免疫一周后测定各小白兔血清抗体的效价(能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数),制备 B 淋巴细胞时,免疫小白兔的血清抗体效价需达到 16000 以上,结果如图所示。下列有关叙述错误的是( )


    A. 将抗原 A 注入小白兔体内的目的是为了获得免疫产生的抗 A 抗体
    B. 最适合用于制备 B 淋巴细胞的小白兔 Y
    C. 骨髓瘤细胞与 B 淋巴细胞的融合可以使用灭活的病毒进行促融
    D. 融合细胞需经多次筛选获得足够数量的能分泌抗 A 抗体的杂交瘤细胞
    【答案】A
    【解析】
    【分析】分析柱形图:用抗原(A)分别免疫3只同种小白兔(X、Y和Z),每只小白兔免疫5次,每次免疫一周后测定各小白兔血清抗体的效价,由图可知,随着免疫次数的增加,血清抗体效价逐渐升高。在第四次没有过程中出现了Y血清抗体均达到16000以上;在第五次中,Y的效价最大,最适合用于制备B淋巴细胞;B细胞与骨髓瘤细胞形成的杂交细胞有三种:B淋巴细胞自身融合的细胞,骨髓瘤细胞自身融合的细胞和杂交瘤细胞。
    【详解】A、将抗原A注入小白兔体内的目的是为了刺激小白兔发生体液免疫,从而获得已免疫的B淋巴细胞,A错误;
    B、在第五次中,Y的效价最大,所以最适合用于制备B淋巴细胞的是第五次免疫后的Y小白兔,B正确;
    C、骨髓瘤细胞与B淋巴细胞的融合常使用灭活的病毒进行促融,也可用物理或化学的方法进行促融,C正确;
    D、杂交细胞需经多次筛选才可获得只分泌抗A抗体的杂交瘤细胞,第一次筛选可获得杂交瘤细胞,第二次筛选可获得只分泌抗A抗体的杂交瘤细胞,D正确。
    故选A。
    【点睛】
    10. 转基因抗虫植物含有 Bt 毒蛋白,对人体无毒,但是鳞翅目昆虫幼虫的肠道细胞含有Bt 蛋白的受体,Bt 蛋白与受体结合导致肠道壁穿孔,使幼虫死亡。下列叙述错误的是( )
    A. 促进 Bt 蛋白的合成有助于提高植物的抗虫效果
    B. 通过 DNA 分子杂交技术可以检测 Bt 蛋白基因是否表达
    C. 将 Bt 蛋白基因导入植物细胞的方法可以使用花粉管通道法或农杆菌转化法
    D. 将植物材料和农杆菌共同培养之前,需要对植物材料进行消毒处理
    【答案】B
    【解析】
    【分析】基因工程技术基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
    【详解】A、Bt蛋白与受体结合导致肠道壁穿孔,使幼虫死亡,因此促进Bt蛋白的合成有助于提高植物的抗虫效果,A正确;
    B、可通过DNA分子杂交技术检测Bt蛋白基因是否插入受体细胞染色体DNA上,而检测目的基因是否表达应该采用抗原-抗体杂交技术,B错误;
    C、将Bt蛋白基因导入植物细胞的方法可使用农杆菌转化法、基因枪法或花粉管通道法,C正确;
    D、将植物材料和农杆菌共同培养之前,植物材料需要消毒处理,D正确。
    故选B。
    【点睛】
    11. 下列有关PCR技术的叙述正确的是( )
    A. 作为模板的DNA序列必须不断的加进每一次的扩增当中
    B. 作为引物的脱氧核苷酸序列必须不断的加进每一次的扩增当中
    C. 反应需要的DNA聚合酶必须不断的加进反应当中
    D. 反应需要的DNA连接酶必须不断的加进反应当中
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    【详解】模板链只要加入一次,引物片段必须不断加入,DNA聚合酶可以反复使用,不需要加入DNA连接酶, 所以B选项正确。
    【点睛】
    12. 蓝细菌与酵母菌都具有的结构和成分包括( )
    ①细胞膜 ②核膜 ③核糖体 ④线粒体 ⑤DNA
    A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ②③④
    【答案】B
    【解析】
    【分析】蓝细菌是原核生物,酵母菌是真核生物,原核生物是由原核细胞构成的,真核生物是由真核生物构成的,真核细胞和原核细胞最主要的区别就是有无以核膜为界限的细胞核。
    【详解】①无论是真核细胞还是原核细胞都有细胞膜,成分相近,①正确;
    ②真核细胞含有核膜,原核细胞不含核膜,②错误;
    ③真核细胞含有核糖体等许多细胞器,原核细胞只含核糖体一种细胞器,③正确;
    ④真核细胞含有线粒体等许多细胞器,原核细胞不含线粒体,④错误;
    ⑤无论是真核细胞还是原核细胞都有DNA,⑤正确。
    蓝细菌与酵母菌都具有的结构和成分包括①③⑤,B正确,ACD错误。
    故选B。
    13. 荧光定量 PCR 技术可定量检测样本中某种 DNA 含量,其原理是:在PCR反应体系中每加入一对引物的同时加入一个与某条模板链互补的荧光探针,当 Taq酶催化子链延伸至探针处,会水解探针,使荧光监测系统接受到荧光信号,即每扩增一次,就有一个荧光分子生成。相关叙述错误的是( )

    A. 引物与探针均具特异性,与模板结合时遵循碱基互补配对原则
    B. Taq 酶可以催化子链沿着 5'→3'方向延伸,需 dNTP 作为原料
    C. 反应最终的荧光强度与起始状态模板 DNA含量呈正相关
    D. 若用cDNA作模板,上述技术也可检测某基因的转录水平
    【答案】D
    【解析】
    【分析】PCR技术:
    (1)概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。(2)原理:DNA复制。
    (3)前提条件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。
    (4)条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)
    (5)过程:①高温变性:DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开);低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链。
    【详解】A、引物与探针均具特异性,与模板结合时遵循碱基互补配对原则,A正确;
    B、根据图示中引物延伸的方向可以确定,Taq酶可以催化子链沿着5’→3’方向延伸,需dNTP作为原料,B正确;
    C、题干中提出“加入一个与某条模板链互补的荧光探针”,且加入的原料具有荧光标记,故“每扩增一次,就有一个荧光分子生成”,因此反应最终的荧光强度与起始状态模板DNA含量呈正相关,C正确;
    D、若用cDNA作模板,需要检测出总mRNA数目和某基因的mRNA数目,才能计算某基因的转录水平,D错误。
    故选D。
    14. 下列有关细胞内物质的叙述,正确的是( )
    A. 脂质具有构成生物膜、调节代谢和储存能量等生物学功能
    B. 组成蛋白质、核酸、糖原的单体都具有多样性
    C. 核糖体与酶、抗体、激素、神经递质合成都有关
    D. DNA 是各种生物的遗传物质
    【答案】A
    【解析】
    【分析】1、脂质的种类及功能:
    (1)脂肪:良好的储能物质;
    (2)磷脂:构成生物膜结构的重要成分;
    (3)固醇:分为胆固醇(构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输)、性激素(能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成)、维生素D(能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收)。
    2、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关。
    3、核糖体的功能:氨基酸合成蛋白质的场所。
    【详解】A、脂质中磷脂是构成生物膜的重要成分,固醇类激素能调节代谢,脂肪能储存能量,A正确;
    B、组成蛋白质的基本单位是氨基酸,组成核酸的基本单位是核苷酸,二者具有多样性,但糖原的单体都是葡萄糖,不具有多样性,B错误;
    C、核糖体是合成蛋白质的场所,而酶的化学本质是蛋白质或RNA,神经递质也不是蛋白质,激素也不一定是蛋白质,C错误;
    D、DNA 是大多数生物的遗传物质,RNA病毒的遗传物质是RNA,D错误。
    故选A。
    15. 下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述,错误的是( )
    A. 生物大分子都是以碳链为基本骨架,因此 C 是生命的核心元素
    B. 当种子进入休眠状态后,结合水/自由水的比值上升
    C. 脂质分子中氧的含量远远少于糖类,而氢的含量更多
    D. 豌豆叶肉细胞中的遗传物质含有 5 种碱基
    【答案】D
    【解析】
    【分析】1、水对生命活动的影响a.对代谢的影响:自由水含量高--代谢强度强。b.对抗性的影响:结合水含量高--抗寒、抗旱性强。
    2、核酸包括DNA和RNA两种,DNA含有的碱基种类为A、T、G、C,RNA含有的碱基种类为A、U、G、C。
    【详解】A、生物大分子都是以碳链为基本骨架,因此C是最基本的元素,A正确;
    B、当种子进入休眠状态后,结合水增多,自由水减少,因此结合水/自由水的比值上升,B正确;
    C、脂质分子中氧的含量远远少于糖类,而氢的含量更多,C正确;
    D、豌豆叶肉细胞中的遗传物质是DNA,含有A、C、G、T四种碱基,D错误。
    故选D。
    【点睛】
    16. 氢键在生命物质中起着至关重要的作用。同种分子之间、某些分子内都可以形成氢键。相关叙述错误的是( )
    A. 多肽链盘曲、折叠时能够形成氢键
    B. 水分子之间可以通过氢键相互作用
    C. tRNA通过氢键维持其局部环状结构
    D. DNA一条链上相邻核苷酸间通过氢键连接
    【答案】D
    【解析】
    【分析】1.在DNA分子结构中,由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变;
    2.某些含N-H、O-H、F-H的化合物才能形成氢键;
    3.有的分子内也含有氢键;
    4.能与水分子形成氢键,使某些物质易溶于水.
    【详解】A、多肽链盘曲、折叠时能够形成一定的空间结构,此时可能形成氢键,A正确;
    B、水是极性分子,水分子间可以形成氢键,B正确;
    C、tRNA是单链,其三叶草结构是通过氢键维持,C正确;
    D、DNA一条链上相邻核苷酸间通过磷酸二酯键连接的,D错误。
    故选D。
    【点睛】本题考查氢键的形成与性质,题目难度不大,注意氢键与分子间作用力、化学键的区别,易错点为氢键对物质性质的影响。
    17. 新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是( )
    A. 新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输
    B. 新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成
    C. 新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的
    D. 新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应
    【答案】D
    【解析】
    【分析】新冠病毒是一种RNA病毒,不具细胞结构,主要由RNA和蛋白质构成;肺炎双球菌是一种细菌,属于原核生物。
    【详解】A、新冠病毒进入宿主细胞的方式为胞吞,A错误;
    B、新冠病毒不具细胞结构,不含核糖体等细胞器,利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质的合成,B错误;
    C、新冠病毒的遗传物质为RNA,肺炎双球菌的遗传物质为DNA,二者的核苷酸不同,C错误;
    D、抗原是指能够引起机体产生特异性免疫反应的物质,病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质都可以作为引起免疫反应的抗原,D正确。
    故选D。
    18. 组成下列多聚体的单体的种类最多的是( )
    A. 抗体 B. RNA C. 淀粉 D. 纤维素
    【答案】A
    【解析】
    【分析】1、淀粉、糖原、纤维素的基本单位是葡萄糖,属于生物大分子。
    2、蛋白质是由氨基酸脱水缩合而成的多聚体,它的单体是氨基酸。
    【详解】A、抗体属于蛋白质,它的单体是氨基酸,最多可有21种,A正确;
    B、RNA的单体是脱氧核糖核苷酸,有4种,B错误;
    C、淀粉属于多糖,它的单体是葡萄糖,有1种,C错误;
    D、纤维素属于多糖,它的单体是葡萄糖,有1种,D错误。
    故选A。
    【点睛】
    19. 下列关于细胞器的叙述中,错误的是( )
    A. 核糖体是由 RNA 和蛋白质组成的 B. 酶和抗体一定都在核糖体上合成
    C. 溶酶体对自身细胞结构也具有水解作用 D. 线粒体既有核酸又具有双层膜
    【答案】B
    【解析】
    【分析】1、溶酶体是由高尔基体断裂产生,单层膜包裹的小泡,溶酶体为细胞浆内由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体,是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器,溶酶体内含有许多种水解酶类,能够分解很多种物质,溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”。
    2、核糖体是无膜的细胞器,由RNA和蛋白质构成,分为附着核糖体和游离核糖体,是合成蛋白质的场所.所有细胞都含有核糖体。
    3、线粒体是双层膜细胞器,内膜向内折叠成嵴增大内膜面积,是有氧呼吸的主要场所。
    【详解】A、核糖体是由rRNA和蛋白质组成,A正确;
    B、有少数酶是RNA,不在核糖体上合成,B错误;
    C、溶酶体内含多种水解酶,能分解自身衰老、损伤的细胞器, C正确;
    D、线粒体既有核酸(DNA和RNA)又具有双层膜,D正确。
    故选B。
    20. 如图为苹果成熟期有机物含量的发化图,相关分析错误的是( )

    A. 图中的五种有机物都含有 C、H、O、N 元素
    B. 每个月采集苹果制备样液,用斐林试剂检测,则 10 月的样液砖红色最深
    C. 图中的酶最有可能是淀粉酶,在该酶的作用下,苹果细胞液浓度逐渐发大
    D. 图中的果糖和葡萄糖都是不能水解的糖
    【答案】A
    【解析】
    【分析】分析题图曲线可知,苹果成熟期各种有机物质的变化是:果糖在初期含量很低,8月份后明显增高,葡萄糖含量在6、7月份上升,7月份后不再上升,维持在一定的水平;蔗糖7月份之前含量较低,7月份后明显升高,9月份达到较高水平,然后又逐渐下降;淀粉在7、8月份含量最高,然后下降。
    【详解】A、图中的五种有机物中果糖、蔗糖、葡萄糖、淀粉的组成元素都为C、H、O,酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA,蛋白质的组成元素为C、H、O、N,RNA的组成元素为C、H、O、N、P,图中的五种有机物都含有C、H、O元素,A错误;
    B、10月的样液中果糖含量高,果糖是还原糖,所以斐林试剂检测,则10月的样液砖红色最深,B正确;
    C、据题分析,酶增加淀粉含量减少,果糖和蔗糖含量增加,推测该酶是淀粉酶,在淀粉酶的作用下淀粉分解为单糖或二糖,导致苹果细胞液浓度逐渐变大,C正确;
    D、图中的果糖和葡萄糖都是单糖,是不能再水解的糖,D正确。
    故选A。
    【点睛】
    21. 米草是分布在沿海滩涂的盐沼植物,如图为互花米草体内自由水与结合水的比值(甲)和K+吸收速率与潮汐水淹时间的关系曲线(乙)。据图判断下列有关叙述正确的是


    A. 进行水淹处理时,实验用水应为自来水
    B. K+吸收速率逐渐下降,主要与细胞膜上载体数量不足有关
    C. 水淹时间为24h/d的实验组长势差的主要原因是光照不足
    D. 互花米草在水淹时间为3h/d的环境下,抗逆性最强
    【答案】D
    【解析】
    【分析】
    【详解】A、互花米草为一种滩涂草本盐沼植物,实验用水应该采用此植物实际生活环境中的海水,A错误;
    B、由于根对矿质离子的吸收是主动运输过程,需要消耗能量,水淹后根细胞不能进行有氧呼吸,无氧呼吸产生的能量少,因此对K+的吸收速率降低,B错误;
    C、长期水淹(水淹时间为24h/d)导致互花米草进行无氧呼吸造成供能不足,且无氧呼吸的产物酒精对其有毒害作用,从而导致长势较差,C错误;
    D、据图可知,互花米草在水淹时间为3h/d的环境下,自由水与结合水的比值最小,即其结合水相对含量多,抗逆性最强,D正确。
    故选D。
    【点睛】
    22. 通过分离提取出抗疟疾“中国神药”青蒿素,屠呦呦2015年获得诺贝尔奖。青蒿素主要干扰疟原虫表膜——线粒体的功能,阻断宿主红细胞为其提供营养,导致形成自噬泡,并不断排出到虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡。下列叙述不正确的是(  )
    A. 疟原虫通过胞吞方式获取食物体现了细胞膜具有一定的流动性
    B. 细胞质基质是细胞代谢的场所,疟原虫丢失胞浆会威胁细胞生存
    C. 疟原虫是寄生在人体红细胞中的厌氧型真核生物
    D. 青蒿素干扰疟原虫的生物膜系统,影响细胞正常代谢
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、当细胞摄取大分子时,细胞膜包裹着大分子内陷形成小囊,然后小囊从细胞膜上分离下来形成囊泡,进入细胞内部,这种现象叫胞吞,体现了细胞膜具有一定的流动性,A正确;
    B、细胞质基质中进行着多种生物化学反应,是细胞新陈代谢的主要场所,疟原虫失去胞浆将导致大多数新陈代谢活动无法进行,细胞生存受到威胁,B正确;
    C、由题可知,疟原虫寄生在人体红细胞中,并含有线粒体,线粒体是有氧呼吸的主要场所,所以疟原虫是寄生在人体红细胞中的需氧型真核生物,C错误;
    D、细胞膜、细胞器膜、核膜共同构成生物膜系统,青蒿素通过干扰疟原虫表膜—线粒体的功能,即通过干扰疟原虫的生物膜系统,影响细胞代谢,这种由疟原虫自身形成自噬泡,排出虫体,使疟原虫损失大量胞浆而死亡的方式为细胞凋亡,即青蒿素引起了疟原虫凋亡基因的表达,D正确。
    故选C。
    23. 糖基化是在糖基转移酶的作用下,使蛋白质或脂质附加上糖类的过程,是对蛋白质、脂质的重要修饰。糖基化除了在细胞生物中普遍存在外,也存在于病毒中,且与病毒的感染能力息息相关。下列叙述错误的是( )
    A. 糖基化不改变蛋白质结构,但可调节蛋白质功能
    B. 流感病毒蛋白糖基化可能与宿主细胞内质网、高尔基体等有关
    C. 细胞膜上的糖蛋白对细胞间信息交流起重要作用
    D. 抑制糖基转移酶活性可作为一种抗病毒方法
    【答案】A
    【解析】
    【分析】病毒是非细胞生物,只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体;根据遗传物质来分,分为DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白质组成。
    【详解】A、糖基化可调节蛋白质功能,蛋白质功能发生变化蛋白质结构发生改变,A错误;
    B、病毒没有细胞结构,其蛋白质的合成加工均由宿主细胞提供原料和场所,故其蛋白糖基化可能与宿主细胞内质网、高尔基体等有关,B正确;
    C、细胞膜上的糖蛋白具有识别的功能,对细胞间信息交流起重要作用,C正确;
    D、抑制糖基转移酶活性可以抑制病毒蛋白的糖基化,降低感染能力,可以作为一种抗病毒方法,D正确。
    故选A。
    24. 核孔复合体位于核孔上,主要由核孔蛋白构成,是物质进出细胞核的通道。心房颤动(房颤)是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病,最新研究表明,其致病机制是核孔复合体的运输障碍。下列说法错误的是( )
    A. 核孔数量随细胞种类以及细胞代谢状况不同而改变
    B. 核孔复合体从功能上说具有双向性,表现在既介导蛋白质的入核运输,又介导RNA等的出核运输
    C. 核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合体的基因发生突变所致
    D. 核膜由两层磷脂分子组成,房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关
    【答案】D
    【解析】
    【分析】细胞核是遗传的信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。核孔是RNA、蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道,通过核孔实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流。
    【详解】A、核孔是大分子物质进出细胞核的通道,能够控制物质进出,核孔的数目因细胞种类及代谢状况不同而有差别,A正确;
    B、从功能上讲,核孔复合体具有双向性,表现在既介导蛋白质的入核转运,又介导RNA的出核转运,B正确;
    C、核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合体的基因发生突变,导致核孔复合物体不能正常形成或功能异常所致,C正确;
    D、核膜是双层膜,由四层磷脂分子组成,D错误。
    故选D。

    25. 抗体由 2 条相同的 H 链和 2 条相同的 L 链构成。整个抗体分子可分为恒定区(C)和可发区(V)两部分(如图所示)。在同一个物种中,不同抗体分子的恒定区都具有相同的或几乎相同的氨基酸序列。


    请回答:
    (1)合成抗体的场所是细胞中的_____,氨基酸之间发生_____反应;若某种抗体的一条 H 链有 450 个氨基酸,一条 L 链的有 212 个氨基酸,则该抗体中含有_____个肽键。组成抗体的肽链之间通过一定的化学键如______相互结合在一起。
    (2)同一个体中抗体的结构不尽相同,主要是因为 V 区中的_____不同。
    (3)抗体中_________区具有识别和结合抗原功能;根据图中该区的形状判断,此抗体能与抗原_____(填 a、b 或 c)结合。
    (4)在生产上常用 Na2SO4从血清中盐析开分离出所需抗体,获得的抗体仍有活性,这说明在盐析过程中,蛋白质结构_____(有,没有)发生改发。
    (5)蛋白质除具有免疫功能外,还具有____、_____等功能(写 2 点即可)。
    【答案】 ①. 核糖体 ②. 脱水缩合 ③. 1320 ④. 二硫键 ⑤. 空间结构(或氨基酸种类或氨基酸排列顺序或氨基酸数量) ⑥. V ⑦. a ⑧. 没有 ⑨. 催化功能 ⑩. 运输的载体
    【解析】
    【分析】1、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质;蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构不同有关。
    2、蛋白质结构多样性决定功能多样性,有的蛋白质是细胞和生物体的结构物质,有的蛋白质具有催化功能,有的蛋白质具有运输功能,有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能,有的蛋白质具有免疫功能等。
    【详解】(1)抗体的化学本质是蛋白质,合成场所是核糖体,是由氨基酸脱水缩合而成。抗体是蛋白质,由氨基酸脱水缩合形成;由题图可知,抗体含有2条L链、2条H链,若某种抗体的一条H链有450个氨基酸,一条L链的有212个氨基酸,则该抗体中的肽键数=氨基酸数-肽链数=450×2+212×2-4=1320。组成蛋白质的多肽链之间常常通过二硫键连接。
    (2)同一个体中抗体的结构不尽相同,主要是因为V区中的空间结构(或氨基酸种类或氨基酸排列顺序或氨基酸数量)不同。
    (3)整个抗体分子可分为恒定区(C)和可发区(V)两部分,V区具有特异性,因此具有识别抗原的能力;一定抗原只能与一定的抗体发生特异性结合,根据V区的结构可知,该抗体只能与a抗原特异性结合。
    (4)用Na2SO4从血清中盐析并分离出所需抗体,获得的抗体仍有活性,这说明在盐析过程中,蛋白质结构没有发生变化。
    (5)蛋白质功能除了具有免疫功能外,还具有催化功能、运输的载体、细胞的结构物质、信息传递功能等。
    【点睛】本题旨在考查学生理解和掌握蛋白质结构和功能,并应用相关知识结合题干信息进行推理、解答问题。
    26. 如图是细胞内相关物质的合成示意图,据图回答下列问题:


    (1)若③表示组成植物细胞的有机大分子物质,则③可表示_____。
    (2)已知②⑤为有机大分子物质,主要的分布场所分别是细胞质、细胞核,与②相比, 组成⑤的单体的特有成分是_____。
    (3)单糖分解为丙酮酸后可转化为某些氨基酸,参与该转化过程的另一反应物必须含有_____元素。
    (4)某些③和④形成的复合物分布在细胞膜上,该复合物的作用是与_____等功能有密切关系。
    【答案】 ①. 淀粉或纤维素 ②. 胸腺嘧啶和脱氧核糖 ③. N ④. 细胞表面识别(或细胞间的信息传递)
    【解析】
    【分析】据图分析,①表示二糖,②表示核酸,③表示多糖,④表示蛋白质,⑤表示核酸。
    【详解】(1)③表示单糖缩合形成的多糖,在植物细胞中可表示淀粉或纤维素。
    (2)②⑤为核酸,RNA主要分布在细胞质,DNA主要分布在细胞核,与②RNA相比,组成⑤DNA的单体是脱氧核苷酸,特有成分是胸腺嘧啶和脱氧核糖。
    (3)糖类含有的化学元素只有C、H、O,蛋白质含有C、H、O、N,单糖分解为丙酮酸后可转化为某些氨基酸,参与该转化过程的另一反应物必须含有N元素。
    (4)某些③糖类和④蛋白质形成糖蛋白,分布在细胞膜上,作用有保护和润滑,与细胞表面识别有关。
    【点睛】本题考查组成细胞的化学元素和化合物、蛋白质结构多样性的原因等相关知识,意在考查组成细胞的化学元素和化合物、蛋白质多样性和糖蛋白的功能相关知识点的识记和理解的能力以及识图能力。
    27. 核基因编码的蛋白质在细胞内的运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列以及信号序列的差异,如图一所示。若游离核糖体最初合成的一段氨基酸序列作为信号序列,则可被位于细胞质基质中的信号识别颗粒(SRP)识别,并引导核糖体附着于内质网上,继续蛋白质的合成,这就是信号肽假说,如图二所示。请回答问题。

    (1)分离图一中所示各种细胞器的方法是_____。
    (2)研究发现,只有结合了信号序列的 SRP 与内质网上的_____识别开结合后,肽链的延伸才会继续。假设在合成新生肽阶段就切除了信号序列,游离的核糖体_____(填“能”或“不能”)附着于内质网上。经图一②过程进入内质网的多肽,在内质网中折叠成为具有一定_____的蛋白质,③过程输出的蛋白质并不包含信号序列,推测其原因是_____。经②③过程形成的蛋白质经过④递径送往溶酶体、成为膜蛋白或_____。
    (3)在内质网中未折叠或错误折叠的蛋白质,会在内质网中大量堆积,此时细胞通过改发基因表达减少新蛋白质的合成,或增加识别开降解错误折叠蛋白质的相关分子,进行细胞水平的_____调节。
    (4)某些蛋白质经⑧过程进入细胞核需要通过_____(结构),这一过程具有________________性。
    (5)除了图中⑤以外,送往不同细胞结构的蛋白质具有_____,这是细胞内蛋白质定向运输所必须的。
    【答案】 ①. 差速离心法 ②. DP(SRP 受体) ③. 不能 ④. 空间结构 ⑤. 信号序列在内质网中被切除 ⑥. 分泌蛋白 ⑦. 反馈 ⑧. 核孔 ⑨. 选择 ⑩. 不同的信号序列
    【解析】
    【分析】根据题意和图示分析可知:图中①表示翻译过程;②表示内质网的加工;③表示高尔基体的加工;④表示高尔基体的分类、包装和转运;⑤⑥⑦⑧表示翻译形成的肽链进入各种细胞结构.
    【详解】(1)不同细胞器的相对质量大小不同,分离细胞器常用的方法是差速离心法。
    (2)结合图中信息可知,只有结合了信号序列的SRP与内质网上的DP即SRP受体识别并结合后,肽链的延伸才会继续。结合图中信息,信号序列不能被SRP识别,无法引导核糖体附着至内质网上,信号序列不能被切除,所以组别1中合成的肽链比正常肽链多一段。研究发现,经②过程进入内质网的多肽,在内质网中折叠成为具有一定空间结构的蛋白质;③过程输出的蛋白质并不包含信号序列,其原因可能是信号序列在内质网中被(酶)切除(水解),由图可知,经②③过程形成的蛋白质经过④途径送往溶酶体、成为膜蛋白或分泌蛋白。
    (3)在一个系统中,系统本身的工作效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。在内质网中未折叠或错误折叠的蛋白质,会在内质网中大量堆积,此时细胞通过改变基因表达减少新蛋白质的合成,或增加识别并降解错误折叠蛋白质的相关分子,进行细胞水平的反馈调节。
    (4)核孔是生物大分子进出细胞核的通道,某些蛋白质经核孔过程进入细胞核,同时核孔对进出细胞核的物质具有选择性。
    (5)核基因编码的蛋白质在细胞内的运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列以及信号序列的差异,由图可知,图中除了⑤以外,送往不同细胞结构的蛋白质具有不同的信号序列,这是细胞内蛋白质定向运输所必须的。
    【点睛】本题结合图解,考查细胞结构和功能、细胞器的协调合作、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能结合图中信息准确答题。
    28. 嗜热土壤芽孢杆菌产生的β-葡萄糖苷酶(BglB 酶)是一种耐热纤维素酶,为使其在工业生产中更好地应用,利用大肠杆菌表达 BglB 酶,开展了以下试验。


    (1)______技术扩增 bglB 基因时,选用嗜热土壤芽孢杆菌基因组 DNA 作模板。
    (2)如图为质粒限制性核酸内切酶切图谱,为使获得的 bglB 基因与质粒载体连接,bglB 基因两端需分别含有_____和_____不同限制酶的识别序列。
    (3)将重组 DNA 分子导入受体细胞,为了促进该过程,应该用_____处理大肠杆菌
    (4)大肠杆菌不能降解纤维素,但转入上述构建好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力,这是因为_____。
    (5)在 PCR 扩增 BglB 基因的过程中,加入诱发剂可提高 BglB 基因的突发率。经过筛选,可获得能表达出热稳定性高的 BglB 酶的基因。不用诱发剂直接处理嗜热土壤芽孢杆菌相比,上述育种技术获得热稳定性高的 BglB 酶基因的效率更高,其原因是在 PCR 过程中_____。
    A. 仅针对 BglB基因进行诱发
    B.BglB 基因产生了定向突发
    C.BglB 基因可快速累积突发
    D.BglB 基因突发不会导致酶的氨基酸数目改发
    【答案】 ①. PCR ②. NdeⅠ ③. BamHⅠ ④. Ca2+ ⑤. 转基因的大肠杆菌分泌出有活性的 BglB 酶 ⑥. AC
    【解析】
    【分析】基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
    【详解】(1)PCR技术可在体外大量扩增目的基因,利用PCR 技术扩增 bglB 基因时,选用嗜热土壤芽孢杆菌基因组 DNA 作模板。
    (2)图中质粒上有多个限制性核酸内切酶的切割位点,但用PstⅠ切割会破坏抗生素抗性基因(标记基因),用KpnⅠ切割会破坏复制原点,用XbaⅠ切割会去除终止子,用EcoRⅠ切割会破坏终止子,用HindⅠ切割会破坏启动子,为使获得的bglB基因与质粒载体连接,为了防止目的基因和运载体自身环化,应该用两种限制酶切割,则bglB基因两端需分别含有NdeⅠ和BamHⅠ不同限制酶的识别序列。
    (3)将重组DNA分子导入受体细胞,为了促进该过程,应该用氯化钙处理大肠杆菌,其目的是增加大肠杆菌细胞壁的通透性,是大肠杆菌处于感受态。
    (4)大肠杆菌不能降解纤维素,但转入上述构建好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力,这是因为转基因的大肠杆菌分泌出有活性的BglB酶。
    (5)A、PCR过程中仅针对BglB基因进行诱变,而用诱变剂直接处理对嗜热土壤芽孢杆菌所有DNA均起作用,A正确;
    B、基因突变具有不定向性,B错误;
    C、突变后的BglB基因可以进行PCR技术扩增,因此可快速累积突变,C正确;
    D、BglB基因突变会导致酶的氨基酸数目改变,D错误。
    故选AC。
    【点睛】本题难度适中,属于考纲中识记、理解层次的要求,考查了基因工程的基本技术,并且深入考查了相关基础知识,要求考生能够构建一定的知识网络。基因工程是考查的重点知识,与细胞工程、胚胎工程等现代生物技术都有一定联系。复习时可以建立知识框架,帮助记忆和理解。
    29. 水污染是全球性的环境问题,微生物降解是水污染治理的有效手段之一。聚乙烯醇(PVA)是存在于化工污水中的一种难以降解的大分子有机物,PVA 分解菌能产生 PVA 酶分解 PVA,PVA 与碘作用时能产生蓝绿色复合物,当 PVA 被分解时蓝绿色复合物消失,形成白色透明斑,请回答下列问题:
    (1)要从土壤中筛选出能高效分解 PVA 的细菌,应采用以_____作为唯一碳源的_________________培养基。实验中还应设置完全培养液对照组,将菌液稀释相同的倍数,均匀涂布于实验组和对照组的固体培养基中。对照组培养基上生长的菌落数目应明显_____(填“多于”或“少于”)实验组培养基上的数目,从而说明筛选出了所需菌种。
    (2)要测定土壤稀释液中微生物的数目,可在显微镜下用_____直接计数。若将 100 mL 含有 PVA 分解菌的土壤样品溶液稀释 104倍后,取 0.1 mL 稀释液均匀涂布在选择培养基表面,测得菌落数的平均值为 160 个,空白对照组平板上未出现菌落,则100 mL 原菌液中有 PVA 分解菌_______________个,该方法的测量值与实际值相比一般会_____(填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
    (3)要鉴定分离出的细菌是否为 PVA 分解菌,培养 PVA 分解菌的培养基中除了加入必需的营养物质外还需要加入_____用于鉴别 PVA 分解菌。要比较不同菌株降解 PVA 能力的大小,用含相同 PVA 浓度的上述培养基来培养不同菌株,一定时间后,通过测定_____来确定不同菌株降解 PVA 能力的大小。
    【答案】 ①. 聚乙烯醇(或 PVA) ②. 选择 ③. 多于 ④. 血球计数板(细菌计数板) ⑤. 1.6×109 ⑥. 偏小 ⑦. 碘 ⑧. 白色透明斑的大小(或直径)
    【解析】
    【分析】1、选择培养基是根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌,从而提高该菌的筛选率。
    2、统计菌落数目的方法:(1)显微镜直接计数法:①原理:利用特定细菌计数板或血细胞计数板,在显微镜下计算一定容积的样品中微生物数量;②方法:用计数板计数;③缺点:不能区分死菌与活菌。(2)间接计数法(活菌计数法):①原理:当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数,就能推测出样品中大约含有多少活菌。②操作a、设置重复组,增强实验的说服力与准确性。b、为了保证结果准确,一般选择菌落数在30~300的平板进行计数。③计算公式:每克样品中的菌株数=(c÷V)×M,其中c代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数,V代表涂布平板时所用的稀释液的体积(mL),M代表稀释倍数。
    【详解】(1)要从土壤中筛选出能高效分解PVA的细菌,应采用以聚乙烯醇 (PVA)作为唯一的碳源的选择培养基,目的是淘汰不能分解聚乙烯醇 (PVA)的细菌,筛选出能分解聚乙烯醇 (PVA)的细菌。实验中设置的对照组培养基上生长的菌落数目应明显多于选择培养基上的数目,因为对照组没有淘汰不能分解聚乙烯醇 (PVA)的细菌,从而说明选择培养基具有筛选作用。
    (2)要测定土壤稀释液中微生物的数目,可在显微镜下用血细胞(血球)计数板直接计数。根据题意,100mL原菌液中有PVA分解菌的数量为160÷0.1×104×100=1.6×109个。由于该方法得到的菌落可能是两个或者多个细菌共同产生一个菌落导致统计的菌落数较实际菌落数偏少,所以该方法的测量值与实际值相比一般会偏小。
    (3)根据题目告诉的鉴定PVA分解菌的原理“PVA与碘作用时能产生蓝绿色复合物,当PVA被分解时蓝绿色复合物消失,形成白色透明斑”可知,要鉴定分离出的细菌是否为PVA分解菌,培养PVA分解菌的培养基中除了加入必需的营养物质外还需要加入碘用于鉴别PVA分解菌。从功能上分,该培养基属于鉴别培养基。不同菌株降解PVA能力的大小不同,会导致白色透明斑的大小不同,要比较不同菌株降解PVA能力的大小,用含相同PVA浓度的上述培养基来培养不同菌株,一定时间后,通过测定白色透明斑的大小(或直径)来确定不同菌株降解PVA能力的大小。
    【点睛】本题考查了微生物的分离与培养的有关知识,要求识记筛选微生物的原理及步骤,掌握选择培养基应用和微生物分离与计数的方法,能够根据题干信息确定培养基成分,再结合所学知识正确答题,属于考纲中识记和理解层次的考查。

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