小学书法练习指导北师大版三年级上册第6课 长撇优秀课件ppt

课题

长撇

教学目标

1. 知识目标:使学生了解撇，观察撇的形态特征，

并掌握其正确的书写方法。

2.能力目标:培养学生的双姿练习，培养正确的行为习惯。

3.情感目标:感受书法的博大精深，

提升学生的书法兴趣以及审美能力。

教学重点

撇

教学难点

双姿训练

教学准备

教师准备：课件   教材    笔墨纸砚

学生准备：书写工具

教学过程

1. 课程导入：

很高兴和同学们一起走进今天的书法课堂。

我们中国的书法艺术博大精深，源远流长。

今天我们来认识一个全新的朋友，撇。

接下来我们就来一起欣赏一下吧：撇，播放课件。

2. 开动小脑筋，观察分析：

观察撇的书写

学习撇的写法

试着来拿毛笔写一下

观察起笔收笔的变化。

长长的撇，在字中往往起到支撑的作用。

仔细观察笔画的形状和位置，再用心去写。

撇不管长短，都是逐渐由粗变细，最后出锋。

撇的起笔与竖画相似，中间部分粗细较为均匀，末端较尖。

撇画大多斜而长，有一定的弯曲。

长撇练习歌

笔尖斜切起，

笔锋左下行。

行笔渐弯锋渐收，

末端笔锋顺收起。

3. 示范书写方法

确定好起笔的位置，毛笔顺锋斜入纸，向右下按笔。

调整笔锋，向左下行笔，渐行渐提。

慢慢提笔出锋,笔尖送至撇尾。

1.确定好起笔的位置，毛笔顺锋斜入纸，

  向右下按笔。

2.调整笔锋，向左下行笔，渐行渐提。

3.慢慢提笔出锋,笔尖送至撇尾。

4. 重点难点分析：

观察撇的书写方法，以及执笔方法。

再次分析巩固，毛笔的使用方法，撇的写法。

分析不足改正。(并培养学生良好的书写习惯)

展示:鼓励优点，找不足，师示范生再对比。

描 红

描红是一种习字方法，

即在纸上印好笔画为红色的范字，或者红色的空心范字，

练习者一笔一画地按笔画画的形态在上面覆盖书写，

力求与范字相合。

描红可以有效提高书写者用笔笔和结字的技巧，

是书法人门阶段的重要练习方法。

描红要尽量一笔写满，

描写完以后，
如果发现墨笔没有填满红色笔画，也不要再去修补。

5.课后小结

长撇的写法

课后作业

范字书写。

板书设计

长撇

教学反思

执笔姿势不到位，

良好的书写习惯需要加强培养。

撇的书写需要加强。