辽宁省辽阳市弓长岭区2022-2023学年数学六下期末考试模拟试题含解析
展开这是一份辽宁省辽阳市弓长岭区2022-2023学年数学六下期末考试模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真填一填,是非辨一辨,细心选一选,用心算一算,操作与思考,解决问题等内容,欢迎下载使用。
辽宁省辽阳市弓长岭区2022-2023学年数学六下期末考试模拟试题
一、认真填一填。
1.如图,如果每个小方块的棱长是1米,则这堆小方块露在外面的面积是(________)米。
2.一个数既是90的因数,又是90的倍数,这个数是(_______).
3.如果电影票上的 “6排9号” 用数对记作(9, 6),那么“20排11号”记作(____),(7,10)表示电影院的位置是(____)排(_____)号.
4.的分子乘2,分母加上10后,分数值不变.(______)
5.一个用摆成的立体图形,从正面看是.从左面看还是最多要(__________)个 ,最少要(_________)个 .
6.的分数单位是(________),再加上(________)个这样的分数单位就是最小的合数。
7.一块花布米,用去,还剩(__________)米。
8.把3米长的绳子平均分成5段,每段长(_______)米,每段是全长的(_______).
9.小明和小红完成同样多的作业,小明用了小时,小红用了小时,(________)做的快。
10.把一个长10分米,宽8分米,高6分米的长方体截成两个同样的长方体,则表面积最多增加(________)分米。
二、是非辨一辨。
11.假分数都比1小. .(判断对错)
12.大于而小于的分数只有. (____)
13.4是方程2X-8=0的解。(_______)
14.至少用8个相同的正方体才能拼成一个较大的正方体。(________)
15.4的倒数是0.25。 (______)
16.一个正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大6倍._____
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17.下列图案中,( )不是正方体的展开图。
A. B. C.
18.下面的图形中,( )不是正方体的展开图。
A. B.
C. D.
19.关于和这两个分数的说法,正确的是( )。
A.分数单位相同 B.分数大小相等 C.大于
20.下列几组数中,只有公因数1的两个数是( )
A.13和91 B.26和18 C.9和85
21.下面图( )不可能是这个单孔纸箱的展开图。
A. B. C. D.
22.淘气看到洗发水瓶的包装上印有“净含量200mL”的字样,这个“200mL”是指( )
A.洗发水瓶的体积 B.洗发水瓶内洗发水的体积
C.洗发水瓶的容积 D.洗发水的质量
四、用心算一算。
23.直接写出得数.
3×= ÷0.5= –= 9÷= 35×= –0.2=
(+)×8= ÷–= (1–)÷= 2÷×=
24.用你喜欢的方法计算.
25.解方程.
①x+= ②x-= ③
五、操作与思考。
26.在下面的方格图中,画出先将三角形向右平移5格,再绕点按顺时针旋转后的图形。
六、解决问题。
27.王彬看一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,他两天一共看了全书的几分之几?还剩几分之几没看?
28.夜里下了一场大雪,早上,诚诚和爸爸一起步测花园里一条环形小路的长度,他们从同一点同向行走。诚诚每步走54厘米,爸爸每步走72厘米,两人各走完一圈后又都回到出发点,这时雪地上只留下60个脚印,那么这条小路长多少米?
29.学校舞蹈社团中有男生12人,女生18人。男生人数是女生的几分之几?女生人数占舞蹈社团总数的几分之几?
30.操作题:在如图的长方形里画一个最大的圆,使画的图形与长方形组成的组合图形有2条对称轴.
31.说一说从车站怎样走到学校?
32.圆被誉为最完美的图形,请你画一个直径为2厘米的圆,并分别标出半径、直径,求出它的周长和面积。
33.一张长方形纸片,长4厘米,宽是长的一半(如下图)。从中剪去一个最大的半圆形纸片。请你先画出剪去的图形,再算一算这个半圆形纸片的周长和剩余部分面积。
参考答案
一、认真填一填。
1、15
【分析】下面、左面和后面,贴地面和墙面,露在外面的是前面、右面和上面,前面6个小正方形,右面5个小正方形,上面4个小正方形,据此算出面积即可。
【详解】6+5+4=15(平方米)
故答案为:15
本题考查了露在外面的面,关键是明确哪些面是露不出来的。
2、90
【详解】略
3、11 , 20
10 7
【详解】略
4、√
【解析】试题分析:首先发现分子之间的变化,分子乘2,扩大了2倍;分母加上10后,变为20,20=10×2,分母扩大了2倍;再根据分数的基本性质即可作出判断.
解:原分数分子乘2,扩大了2倍;
原分数分母是10,现在分数的分母是10+10=20,扩大2倍,
分子分母扩大的倍数相同,分数值不变.
故答案为√.
点评:此题主要利用分数的基本性质解答问题,先观察分子或分母之间的变化,发现规律,再进一步通过计算解答问题.
5、10 6
【详解】略
6、 5
【分析】判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;最小的合数是4,用4减去原数的结果,再看有几个分数单位即可。
【详解】的分母是9,所以的分数单位是;
4-=,所以再加上5个这样的分数单位就是最小的合数。
故答案为:;5
此题主要考查分数的单位即合数的认识,解题时要明确最小的合数是4。
7、
【解析】略
8、
【详解】略
9、小明
【分析】完成同样多的作业,用时短的做的快,比较、大小即可。
【详解】=
<,所以<;
小明用的时间短,所以小明做的快。
故答案为:小明
本题主要考查异分母分数比大小,解题时要明确:完成同样多的作业,用时短的做的快。
10、160
【分析】有三种截法:
①沿着上面截,增加了2个长是8分米,宽是6分米的长方形的面积;
②沿着前面截,增加了2个长是10分米,宽是8分米的长方形的面积;
③沿着右面截,增加了2个长是10分米,宽是6分米的长方形的面积;
根据长方形的面积公式求出一个面的面积再乘2,再对比选出结果最大的那个即可解答。
【详解】有三种方法:
①8×6×2=96(平方分米)
②10×8×2=160(平方分米)
③10×6×2=120(平方分米)
160>120>96,所以最大为160平方分米。
故答案为:160
本题略难,关键是知道如何截,截成的两个长方体增加了2个面。
二、是非辨一辨。
11、×
【解析】试题分析:根据分子比分母大或者分子和分母相等的分数是假分数,假分数大于或等于1;分子比分母小的分数是真分数,真分数小于1;由此解答.
解:假分数大于或等于1;
所以题干中“假分数都比1小”的说法错误;
故答案为:错误.
【点评】熟练掌握真假分数的特性,假分数大于或等于1;真分数小于1,即而解出答案.
12、×
【解析】略
13、√
【解析】略
14、√
【分析】根据正方体的特征,由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体,进行分析。
【详解】至少用8个相同的正方体才能拼成一个较大的正方体,说法正确。
故答案为:√
本题考查了正方体特征,正方体6个面都是正方形,且面积相等。
15、正确
【解析】1÷4=0.25,4的倒数是0.25,原题说法正确。
故答案为:正确。
乘积是1的两个数互为倒数,用1除以4即可求出4的倒数。
16、×
【详解】一个正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大3×3=9倍.因此,一个正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大6倍.这种说法是错误的.
故答案为×.
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17、B
【分析】根据正方体11种展开图进行分析选择。
【详解】A. ,1-4-1型,是正方体展开图;
B. ,不是正方体展开图;
C. ,3-3型,是正方体展开图。
故答案为:B
本题考查了正方体展开图,要熟记11种展开图,或有较强的空间想象能力。
18、B
【解析】正方体的展开图是由6个完全相同的正方形组成的组合图形,并且相对的面完全隔开。本题中其它的三个图形都符合这一特点,只有B选项的相对面没有完全隔开,无法组成正方体,故正确选项是B。
本题主要考查正方体、长方体展开后的特点及与原图形的对应关系,难度系数-易。
19、B
【解析】略
20、C
【解析】试题分析:根据求两个数的公因数的方法,分别求出各选项的公因数,即可选择正确答案.
解:A,13是质数,91=7×13,它们的最大公因数是13;
B,26=2×13,18=2×3×3,它们的最大公因数是2;
C,9=3×3,85=5×17,它们的公因数只有1;
D,1是质数,22=2×1,它们的最大公因数是1.
故选C.
【点评】此题考查了求两个数的最大公因数的方法.
21、D
【解析】略
22、B
【解析】略
四、用心算一算。
23、,,,10,,,5,,16,1
【解析】略
24、
【详解】略
25、;;
【详解】略
五、操作与思考。
26、
【分析】作平移后的图形步骤:
(1)找点-找出构成图形的关键点;
(2)定方向、距离-确定平移方向和平移距离;
(3)画线-过关键点沿平移方向画出平行线;
(4)定点-由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置;
(5)连点-连接对应点。
作旋转一定角度后的图形步骤:
(1)根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;
(2)分析所作图形,找出构成图形的关键点;
(3)找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;
(4)作出新图形,顺次连接作出的各点即可。
【详解】作图如下:
本题考查了作平移和旋转后的图形,平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。
六、解决问题。
27、
【解析】略
28、21.6米
【分析】由题意可知,我们可通过求两人步长的最小公倍数来求出两人脚印重合的步数,然后再根据总步数即及最小公倍数就能求出这条路的长度。
【详解】54和72的最小公倍数是216;
(个)
(个)
(个)
(组)
(厘米)=21.6(米)
答:那么这条小路长21.6米。
本题主要考查了公倍数的应用,关键是要根据两人步长的最小公倍数来求出两人脚印重合的步数。
29、;
【分析】用男生人数除以女生的人数,即可求出男生人数是女生的几分之几;求出舞蹈社团总人数,再用女生人数除以总人数,即可求出女生人数占舞蹈社团总数的几分之几。
【详解】12÷18=
18÷(12+18)
=18÷30
=
答:男生人数是女生的,女生人数占舞蹈社团总数的。
求一个数是另一个数的几分之几,用除法。
30、如图
【解析】试题分析:由题意可知:所画的最大圆的直径应等于长方形的宽,再据轴对称图形的概念及特征,则圆心应和长方形的对角线的交点重合,从而可以作出符合要求的圆.
解:如图所示,即为所要求画的圆:
.
点评:解答此题的关键是明白:所画的最大圆的直径应等于长方形的宽,圆心应和长方形的对角线的交点重合.
31、解:从车站出发向正东方向走3000米到达书店,再向东偏北30°方向走2000米到达邮局,最后向东偏南35°方向走3000米到达学校.
【解析】从车站出发向正东方向走3000米到达书店,再向东偏北30°方向走2000米到达邮局,最后向东偏南35°方向走3000米到达学校.
【分析】从车站到学校的行走路线,要找准观察点,然后根据“上北下南左西右东”的方向,再根据图上标出的角度和距离写出行走路线即可解答.
32、
周长:6.28厘米 面积:3.14平方厘米
【解析】略
33、(1);
(2)半圆周长是10.28厘米;(3)剩余部分面积是1.72平方厘米
【分析】(1)从中剪去一个最大的半圆形,说明半圆的直径就是长方形的长,圆心在长上的中间位置,据此画图即可;
(2)半圆形纸片的周长=半圆的周长+长方形的长,根据半圆的周长=πd÷2,求出半圆的周长,再加上长方形的长即可;
(3)剩余部分面积=长方形的面积-半圆的面积,利用长方形的面积公式和半圆的面积公式,分别求出面积,再相减即可。
【详解】(1)
(2)d=4厘米
3.14×4÷2+4
=6.28+4
=10.28(厘米)
答:这个半圆的周长是10.28厘米。
(3)宽=半径=4÷2=2厘米
4×2-3.14×2×2÷2
=8-6.28
=1.72(平方厘米)
答:剩余部分的面积是1.72平方厘米。
确定圆的直径等于长方形的长是解决此题的关键,重点掌握圆的面积公式和周长公式。
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