福建省三明市将乐县2023年数学六年级第二学期期末调研模拟试题含解析
展开这是一份福建省三明市将乐县2023年数学六年级第二学期期末调研模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。
福建省三明市将乐县2023年数学六年级第二学期期末调研模拟试题
一、认真审题,细心计算
1.直接写得数。
6+2.4= 0.3×0.2= 0.55-0.5= 5.1÷17=
0.48÷6= 6.6×0.1= 0.5×2.4= 2.7÷9=
2.怎样简便就怎样算
3.解方程。
+x= 5.6x÷0.7=32 6.6x-5x=64
二、认真读题,准确填写
4.小学生每天在校学习6小时,每天在校学习时间占全天的;每天阳光体育活动时间占在校学习时间的,小学生每天阳光体育活动时间是( )小时.
5.下面的图形是用5个棱长为1厘米的正方体拼成的(如图)。
(1)这个图形的表面积是______。
(2)这个图形的体积是______。
6.已知A×=B×=C×,(A,B, C均不为0),最大的数是(____),最小的数是(____).
7.一个盛有水的长方体容器,长25厘米,宽12厘米,高10厘米,把一个小铁块放进水里(完全浸没),这时水面上升了0.8厘米,放进去的铁块的体积是(__________)立方厘米。
8.在○里填上“>”“<”或“=”。
8.9÷1.2○8.9 ○ ○ 52○5200公顷
9.把5罐饮料平均分给8个小朋友,每人喝这些饮料的______。
10.如果光明小学2017年毕业340人记作-340人,那么2017年招收新生360人记作(_____)人。
11.比较下列各组数的大小.
○0.4 0.667○ ○0.279
12.在(2m-0.5)×3中,当m = 1时,这个式子的值是(_________);当这个式子的值是0时,m =(_________)。
13.的分子加上7,要使这个分数的大小不变,分母应该(_________)。
14.为了参加诗词大会,小红每4天上一次唐诗鉴赏班,小亮每6天上一次宋词鉴赏班。2月1日是两人同一天学习诗词的日子,2月里他们共有(______)次同一天学习诗词。
三、反复比较,精心选择
15.一根绳子用去,还剩下米,用去的和剩下的相比较,( ).
A.用去的多 B.剩下的多
C.用去的和剩下的一样多 D.无法确定
16.一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是( )
A.6 B.12 C.144
17.一批化肥三天运完,第一天运走它的,第二天运走它的,第三天运走这批化肥的( )
A.吨 B. C.
18.一个正方体的棱长是3厘米,它的体积是( )立方厘米.
A.9 B.27 C.36
19.下图可能是立体图形( )的展开图。
A. B. C.
20.如果一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,那么它的表面积就扩大到原来的( )倍,体积就扩大到原来的( )倍。
A.2;4 B.4;8 C.6;8 D.8;2
21.下列算式中(a≠0),商比被除数小的是( ).
A.a÷3 B.a÷ C.a÷0.5 D.a÷0.9
22.长方体的长、宽、高都扩大为原来的3倍,它的体积扩大为原来的( )倍。
A.3 B.9 C.27 D.6
23.下面几个分数中,不能化成有限小数的有( ).
A.8/16 B.9/36 C.7/17
24.图中,甲、乙两个几何体都是由棱长1cm的正方体搭成的,甲、乙两个几何体表面积相比较,( )。
A.相等 B.甲大 C.乙大 D.无法比较
四、动脑思考,动手操作
25.在下面的正方形内通过涂色表示的。
26.下两幅图是不完整的正方体展开图,请分别把它们补充成完整的正方体展开图.
五、应用知识,解决问题
27.某一个路口一个信号灯,共通过58辆车,其中中巴车14辆,占总通过车辆的几分之几?
28.
(1)大象的体重是河马的几分之几?
(2)犀牛的体重是河马的几分之几?
29.王校长买了24本《草房子》和19本《小王子》奖励给“阅读之星”,一共用去812元。每本《草房子》18元,每本《小王子》多少元?
30.一个长方体玻璃缸,从里面量长40厘米,宽25厘米,高20厘米,缸内水深12厘米.把一块石头浸入水中后,水面升到12.8厘米,求石块的体积.
31.某学校食堂运进一批豆油,原计划可以食用45天,实际平均每天比计划少食用4.8千克,结果比原计划多食用了5天。原计划每天食用豆油多少千克?
32.一个正方体金鱼缸的棱长是2dm,鱼缸内装有5L水,把一块珊瑚石完全浸没在水中,这时量得鱼缸内水深15cm。这块珊瑚石的体积是多少立方分米?(鱼缸厚度忽略不计)
参考答案
一、认真审题,细心计算
1、8.4;0.06;0.05;0.3
0.08;0.66;1.2;0.3
【分析】根据小数加法、减法、乘法、除法计算方法计算即可;加减法时注意小数点对齐。
【详解】6+2.4=8.4 0.3×0.2=0.06 0.55-0.5=0.05 5.1÷17=0.3
0.48÷6=0.08 6.6×0.1=0.66 0.5×2.4=1.2 2.7÷9=0.3
直接写得数的题目,要看清运算符号和数据,认真仔细。
2、2; ;2
;11;4
【详解】略
3、x=;x=4;x=40
【分析】根据等式的性质1,方程两边同时减去即可;
根据等式的性质2,方程两边同时乘以0.7,再同时除以5.6即可;
将含有x的项合并后,再根据等式的性质2,方程两边同时除以1.6即可;
【详解】+x=
解:x=-
x=
5.6x÷0.7=32
解:5.6x=32×0.7
5.6x=22.4
x=22.4÷5.6
x=4
6.6x-5x=64
解:1.6x=64
x=64÷1.6
x=40
本题主要考查方程的解法,计算时注意数据、符号特点灵活应用等式的性质即可。
二、认真读题,准确填写
4、 ;1
【详解】略
5、22 5 c
【解析】(1)这个图形露在外面的正方形面有22个正方形面,这1个正方形面的面积=1×1=1cm2,所以这个图形的表面积=1个正方形面的面积×露在外面的正方形面的个数;
(2)这个图形是由5个正方体组成,而1个正方体的体积=1×1×1=1cm3,是由这个图形的体积=正方体的个数×1个正方体的体积。
【详解】(1)这个图形的表面积是1×22=22cm2;
(2)这个图形的体积是1×5=5cm3。
故答案为:(1)22cm2;(2)5cm3。
6、 A B
【解析】略
7、240
【解析】略
8、< > < =
【解析】略
9、
【分析】把这5罐饮料看作单位“1”,把它平均分成8份,每个小朋友喝1份,每份是这些饮料的,据此解答即可。
【详解】1÷8=
故答案为:。
本题考查分数的意义,解答本题的关键是掌握把5罐饮料平均分给8个小朋友,表示把5罐饮料平均分成8份。
10、+360
【解析】略
11、>;>;>
【详解】略
12、4.5 0.25
【解析】略
13、加上8
【解析】略
14、3
【分析】首先求出4、6的最小公倍数是12,就是小红和小亮二人下次相遇间隔的最短时间,2月份按28天或29天计算,28÷12=2(次)……4(天),29÷12=2(次)……5(天),第一次相遇时间2月1日,再加上2次即可得解。
【详解】4=2×2
6=3×2
4、6的最小公倍数是12,
2月份按28天或29天计算,小红和小亮在2月份相遇的次数有3次。
此题考查了灵活运用最小公倍数的求解来解决实际问题。
三、反复比较,精心选择
15、B
【解析】略
16、B
【详解】根据找一个数的因数的方法:一个数的因数是有限的,最大的因数是它本身,最小的因数是1;根据找一个数的倍数的方法,一个数的倍数是无限的,最小的一个倍数是它本身,可见一个数的本身既是其最大约数又是其最小倍数.
17、C
【分析】把这批化肥看作单位“1”,已知第一天运走它的,第二天运走它的,求第三天运走这批化肥的几分之几,根据求剩余问题,用减法解答.
【详解】1=
答:第三天运走了这批化肥的.
故选C.
18、B
【解析】根据正方体的体积公式:V=a3,把数据代入公式求出这个正方体的体积.
【详解】3×3×3
=9×3
=27(立方厘米)
答:它的体积是27立方厘米.
故选:B.
19、C
【分析】观察展开图,发现三角形和实心圆互为对面,据此解题即可。
【详解】对比选项,发现只有中的三角形和实心圆互为对面的。
故答案为:C
本题考查了立体图形的展开图,有一定的立体感,并能够根据展开图还原立体图是解题的关键。
20、B
【分析】假设正方体的棱长为1,则扩大后正方体的棱长为2,再根据“正方体的表面积=棱长×棱长×6”、 “正方体的体积=棱长×棱长×棱长”分别求出前后的表面积和体积,再进行判断即可。
【详解】假设正方体的棱长为1,则扩大后正方体的棱长为2;
原来的表面积:1×1×6=6;
扩大后表面积:2×2×6=24;
24÷6=4,则表面积就扩大到原来的4倍;
原来的体积:1×1×1=1;
扩大的体积:2×2×2=8;
8÷1=8,体积扩大到原来的8倍;
故答案为:B。
本题采用了假设法,熟练掌握正方体的表面积和体积计算公式是解答本题的关键。
21、A
【解析】略
22、C
【分析】根据长方体的体积公式:,再根据因数与积的变化规律:积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积,据此回答。
【详解】长方体的长、宽、高变为原来的3倍,它的体积扩大3×3×3=27倍,故答案为:C。
此题考查积的变化规律,本题还需掌握体积和长、宽、高之间的联系,从而进行相应的变化。
23、C
【解析】略
24、A
【解析】略
四、动脑思考,动手操作
25、
【分析】的可列式为×。在涂色时把正方形平均分成相等的小长方形,前后一共两次,每次所平均分成的份数以两个分数的分母为准。并且要保证最后涂色的面积等于算式的结果。
【详解】先把正方形平均分为4个小长方形,每个小长方形占正方形面积的,将其中的3份图上粉色;再将涂成粉色的3份平均分成2份,将其中一份图上红色。×=,即涂色面积占正方形的。
本题考查了分数乘分数的意义——求一个分数的几分之几是多少;并用涂色的过程验证了结果的正确性。
26、
【详解】根据正方体展开图的11种特征,左图再在四个正方形的下面添上一个正方形,即成为正方体展开图的“1 4 1”结构,就是一个完整的正方体展开图;右图在下行左边添上一个正方形,即成为正方体展开图的“2 2 2”结构,就是一个完整的正方体展开图.本题是考查正方体的展开图,培养学生的观察能力和空间想象能力.
五、应用知识,解决问题
27、
【分析】用中巴车数量÷总通过数量即可。
【详解】14÷58=
答:占总通过车辆的。
本题考查了求一个数占另一个数的几分之几,单位“1”作除数,结果要约分。
28、(1);(2)
【分析】(1)用大象体重÷河马体重;
(2)用犀牛体重÷河马体重。
【详解】(1)4÷3=
答:大象的体重是河马的。
(2)2÷3=
答:犀牛的体重是河马的。
本题考查了求一个数占另一个数的几分之几,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。
29、20元
【分析】设每本《小王子》x元,《草房子》的单价×数量+《小王子》的单价×数量=总价,据此列方程解答即可。
【详解】解:设每本《小王子》x元。
18×24+19x=812
19x=812-432
19x=380
x=20
答:每本《小王子》20元。
此题主要考查列方程解实际问题的能力,根据题意找出题目中的等量关系是解题关键。认真解答即可。
30、800立方厘米
【解析】试题分析:根据题意,把一块石头浸入水中后,水面升到12.8厘米,首先求出水面上升的高度,12.8厘米﹣12厘米=0.8厘米,石头的体积等于玻璃缸内高为0.8厘米的水的体积.由此解答.
解:40×25×(12.8﹣12)
=1000×0.8
=800(立方厘米);
答:石块的体积是800立方厘米.
【点评】此题属于不规则物体的体积计算,用排水法来解决这类物体,根据长方体的体积计算方法解答.
31、48千克
【解析】解:设原计划每天食用豆油x千克
45x=(x-4.8)×(45+5)
解得x=48
32、1dm³
【解析】15cm=1.5dm [1.5-5÷(2×2)]×2×2=1(dm³)
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