部编版五年级语文下册 第六单元综合练习(无答案)

这是一份部编版五年级语文下册 第六单元综合练习(无答案)，共4页。
第六单元综合练习时间：90分钟总分:100分一、基础知识。(共44分)1.看拼音,写词语。(10分)máo  dùn          róng  yù         yǐn jiàn          chū móu  huà cè 




fàng   sì       chuán cāng       wéi   gān        zī  yá  liě  zuǐ 




2.下面加点的字读音完全正确的一组是(         )。(2分)A.吾聚(wú)        声誉(yù)       呼应(yīng)       自愧弗如(fú)B.胳膊(bo)        计策(chè)      孙膑(bìng)       瞎咧咧(liē)C.纵身(zòng)      撕扯(sǐ)       吓唬(hu)         扭转(niǔ)D.唬人(hǔ)        一艘(shǒu)     模仿(mú)         钻研(zuān)3.下列词语中,书写无误的一项是(         )。(2分)A.瞄准     鱼钓     航行     心惊胆站B.海欧     帽子     攀爬     兴致勃勃C.茅盾     赏识     输赢     遥遥领先D.猜测     招惹     声誉     胸有成竹4.写出下面加点字的意思。(6分)(1)吾盾之坚(      )                  历久弥坚(      )(2)道旁李(                           得道多助，失道寡助((3)溺而不返(      )                  返景入深林(         )5.在括号里填上合适的量词。(4分)一(      )帽子      一(      )帆船       一(      )比赛    一(      )横木一(      )绳子      一(      )猴子       一(       )枪     一(      )炮弹6.选择正确的词语填在括号里。(4分)(1)别看他表面上(            ),其实心里紧张极了。(2)跳绳比赛之前,班里的运动员个个(                  ),准备大显身手。 7.给下面的句子填上合适的关联词语。(4分)(1)(      )齐威王的马比田忌的快，(      )同一等级的马脚力相差不多。(2)(        )孙膑合理安排马的出场顺序,(         )田忌战胜了齐威王。(3)孩子朝着猴子大喊大叫,可是猴子(         )不理,(         )撕得更凶了。(4)(        )孩子走到横木那头拿到了帽子,(         )难以回转身来。8.句子练习。(8分)(1)齐威王问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了?”   (改为转述句) (2)比赛开始了。(扩句，至少扩写两处) (3)哭笑不得的孩子眼巴巴地望着坐在桅杆第一根横木上的猴子。(缩句) (4)他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。(用修改符号修改病句)9.判断下面的说法是否正确，正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。(4分)(1)“自相矛盾”是一个成语，出自于《韩非子·难一》，比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。“矛”是古代一种兵器。(            )(2)《田忌赛马》是根据《史记·孙子吴起列传》中的相关内容改编的，故事告诉我们：胜败乃兵家常事，应该正确面对输赢。(           )(3)《跳水》是俄国著名的文学家列夫·托尔斯泰写的，这篇文章故事情节紧扣事物之间联系的发展变化展开，表现了船长的机智、勇敢、沉着、果断。(          )(4)寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。《自相矛盾》就属于寓言故事。(           )二、阅读理解。(共26分)(一)课内阅读。(13分)跳   水(节选)孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫下一梁，两条腿不由得发起抖来。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1.用“     ”画出描写孩子处境危险的句子。(2分)2.你能用一个词形容孩子处境的危险或情况的紧急吗?(1分) 3.选段中船长的语言应该用什么样的语气去读?(         )(2分)A.安慰，鼓励          B.命令，威胁          C.悲壮，无助4.“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”句中的破折号起什么作用?大家为什么觉得“四十秒钟”已经“太长了”?(1分+2分，共3分)  5.用“     ”画出文中的比喻句，并说说这样写的好处。(1分+2分，共3分)  6.孩子转危为安，从这个过程中我们能看出船长是怎样的一个人?(2分)   (二)课外阅读。(13分)小英雄于连500多年前的一天晚上，比利时首都布鲁塞尔的中心广场上闪烁着五光十色的灯火，全域的人都跑出来唱歌跳舞，欢庆自己打败了外国侵略者。钟声、礼炮声和人们的欢呼声交织成雄壮的乐曲，在首都的上空回荡。就在人们欢庆胜利的时候，残敌悄悄溜进了市政厅的地下室。地下室里放着许多炸药，只要一颗火星溅到炸药上，就会引起爆炸，城市将毁于一旦。残敌堆好炸药，用一根导火线接上，一直伸到外面的院子里，点上火后慌忙溜走了。着了火的导火线，正“咝咝”地向地下室燃烧过去。谁也没发现这危险的火花，一场巨大的灾难即将降临！正在危急关头，正巧有个叫于连的小男孩儿到院子里玩耍，他在墙角发现了闪着火花的导火线，燃烧的导火线正在一寸一寸变短。他知道地下室里有炸药，并且在战争中懂得了导火线在火光中变短是怎么一回事。他想去用扑灭，可这里没有水，到远处去打水已经来不及了，就是跑出去喊大人来，恐怕也已经来不及。正在危急时刻，小于连忽然想出了一个办法：他跑到墙角，朝导火线上撒了一泡尿。真灵，这泡尿竟把导火线浇灭了。一场灾难消失了，布鲁塞尔城在顷刻间化险为夷。1.写出下列词语的近义词。(4分)雄壮——(         )          回荡——(         )危急——(         )        顷刻间——(         )2.根据所给意思从文中找出相应的成语。(2分)(1)形容来得不易的东西一下子被毁掉了。(               )(2)使危险的情况或处境变为平安。(                  )3.从文中找出小于连使城市化险为夷的句子。(2分)                                                                                      4.根据短文写出这个故事发生的时间、地点，并用一句话概括事件。(3分) 5.说一说小英雄于连给你留下了什么印象。(2分)  三、习作天地。(30分)《跳水》一文讲述了在一艘帆船上发生的一个惊心动魄的故事。情节并不复杂，但却悬念迭起：孩子会不会摔到甲板上?为什么船长用枪瞄准孩子逼他跳水?孩子跳水后又怎样了?……请你想象一下：孩子被救后，大家会说些什么、做些什么?那只顽皮的猴子会受到惩罚吗?要求：以第三人称的角度展开想象进行续写，情节具体，想象合理，符合人物身份。题目自拟，字数在400左右。