语文必修 下册9 说“木叶”课文配套课件ppt

这是一份语文必修 下册9 说“木叶”课文配套课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了初读感知说中有理，说中有比，枝叶繁茂枝叶繁茂，落木千山落木千山，说中有文，写作特点，走近作者等内容，欢迎下载使用。
1.题目解说
《说“木叶”》是一篇文化随笔，属于议论文中的杂文。“木叶”是中国古典诗歌中的意象，是本文论题；说“木叶”就是对古诗中的“木叶”这一意象进行论说。
整体把握，抓段落关键句
快速浏览全文，找出段落的中心句，概括每段段落主旨。
“木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象。古代诗歌少见“树叶”却常见“木叶”“落木”。“木叶”与“树叶” 的形象区别在于“木”字。“木”的第一个艺术特征——含“落叶”因素。“木”何以有第一个艺术特征（中国诗歌语言暗示性）。“木”的第二个艺术特征——树干、微黄、干燥。总结“木叶”与“树叶”一字只差，相隔甚远。
品味诗句“寒风扫高木” 和“高树多悲风”，比较诗中“高木”与“高树”的不同意味。
“木”一般是在秋风叶落的情景中取得鲜明的形象，而“树”则要借助树叶的多来表达饱满的感情。 作用：说明“木”与“树”的不同，提出“木”的第一个艺术特征：“木”比“树”更显得单纯，仿佛本身就含有一个落叶的因素。
高树多悲风，海水扬其波。
秋月照层岭，寒风扫高木。
填写下表，归纳比较“树、木、木（叶）、落叶”等具有怎样的形象暗示性意义和联想意义。
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
由现象到本质 感性到理性的思维模式
明确：援引古诗人关于“木叶”的诗句，①是作为引子，引出议论话题；②是作为例证，使得析理有凭有据；③是调节文气，增添了文章的文化内涵。
木叶是“木”与“叶”的统一，疏朗与绵密的交织，一个迢远而情深的美丽的形象。
2.理解：“‘袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。’这落下的绝不是碧绿柔软的叶子，而是窸窣飘零透些微黄的叶子，我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊。”为什么读者看到古诗中的“此景”，就会知道古人的“此情”呢？
明确：这是典型的深秋景象。“木叶”“落叶”这些意象没有离开一个“愁”字。时令到秋，一年快完，古人由此联想感叹：人到中年，一生将逝。
古代文人进入中年或暮年，或因壮志未酬、抱负未伸，或因仕途失意、功名难就，或因身处逆境、穷途末路，或因羁留异地、倍感思亲，……
对肃杀、萧索、冷落的秋景，凄然悲凉之情随之而生，看到木叶”“落木”，就会想到诗中主人公的颓然之貌，悲怆之情。
试总结一下“木”与“树”的区别。
明确：“木”就是“树”，在概念上是一致的，但在形象意境上，“木”一般是在秋风叶落的情景中取得鲜明的形象，营造空阔的意境，本身含有“落叶”的因素；而“树”则借助树叶的多来表达饱满的感情。
所谓“暗示性” 指词语概念以外的意义，是词语的形象色彩和联想意义。
怎样理解诗歌语言的“暗示性”？
1、选题小，论理深。2、深入意境，比较分析。3、巧妙联想，丰富内涵。
林庚先生此文命中了诗歌创作与鉴赏的玄机，撩开了诗歌神秘的面纱。但是文章没有摆出“理论”的面孔，没有搬弄术语，而是把深奥的文学理论渗透于对古诗“木叶”意象的捕捉和阐释中。
更重要的是，作者把深奥的道理寄托在具体的诗句中，在对一个个鲜活的例句的解读中指导读者领悟诗歌语暗示性的妙处。这样，读者也会不知不觉地参悟深蕴其中的道理。
林庚（1910— 2006）字静希。我国现当代著名学者，诗人，文史学家。1933年毕业于清华大学中文系。 林庚先生历任厦门大学，燕京大学，北京大学中文系教授，出版过《春野与窗》《问路集》等六部新诗集及古典文学专著《诗人李白》《中国文学简史》等。在唐诗研究方面，他提出的最著名的论点是“盛唐气象”。
清华“四剑客”：林庚、吴组缃、李长之、季羡林
晚年的林庚先生又与吴组缃、王瑶、季镇淮并称“北大中文四老”。
1.古诗中有许多耐人寻味的意象，它们如“木叶”一样，成为内涵丰富难以言传的精妙语言，如月、梅、柳、杜鹃等。
请根据课文所阐释的诗歌语言的暗示性的理论，体味古诗中典型意象的艺术特点。
1、松梅竹菊寓高洁。 岂不罹凝寒，松柏有本性。——刘桢《赠从弟》 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。——元稹《菊花》 2、借月托雁寄乡思。 露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》 因思杜陵梦，凫雁满回塘。——温庭筠《商山早行》 3、杜鹃鹧鸪啼凄凄。 杜鹃，又名子规、杜宇等，在神话中，蜀王杜宇在让位于他的臣子后隐居山林，死后灵魂化为杜鹃，又说杜鹃叫声如“不如归去”，于是古诗中的杜鹃就成为了凄凉、哀伤的象征。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。——李商隐《锦瑟》 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。——白居易《琵琶行》 鹧鸪声里夕阳西，陌上征人首尽低。——尤侗《闻鹧鸪》
4、梧桐叶落透悲意。古语有“一叶落而知秋”，说的便是梧桐叶落。以梧桐写悲秋，是古人常用的手法。无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。——李煜《相见欢》5、别时长亭柳依依。在古典诗词里，杨柳常常与离情相关联，柔弱的杨柳摇摆不定的形体，最能传递亲友离别时依依难舍之情。此外，“柳”与“留”也谐音。长亭为古人送别之场所，因此也是送别诗中经常出现的意象。昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——《诗经·采薇》何处是归程？长亭更短亭。——李白《菩萨蛮》6、落花流水传愁绪。“花”落让人爱怜、伤感，“水”流或喧嚣或舒缓，绵延不绝，最惹人愁绪，因此，在古诗词中常用落花流水来表达忧愁。春花秋月何时了，往事知多少；问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人》
7、乌鸦燕子系兴衰。乌鸦这种鸟经常在坟头等地出现，常被视为不祥之兆，诗人常用“乌鸦”这一意象渲染出衰败的氛围。燕子则因其有眷恋旧巢的特点，成为古典诗词表现时事变迁，抒发历史兴衰感慨的寄托。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡《乌衣巷》8、草木仍在人事移。草木常青，人事却已悄然发生变迁。古诗词常用“草木”来表达物是人非的感慨以及对历史兴亡的感叹。彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。——《诗经·黍离》过春风十里，尽荠麦青青。——姜夔《扬州慢》