
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广东湛江坡头区2022-2023学年数学六下期末达标检测模拟试题含解析
展开广东湛江坡头区2022-2023学年数学六下期末达标检测模拟试题
一、用心思考,我会填。
1.除以分子是1的最大真分数商是(____),乘分母是5的最小假分数,积是(____)。
2.既有因数3,又是4的倍数的最小两位数是(______),这个数与18的最小公倍数是(______),这个数与24的最大公因数是(______)。
3.一种大豆千克榨油千克,每千克大豆能榨油(____)千克,每榨1千克油要用(____)千克大豆.
4.++++=(_________)
5.450dm2=(___________)m2 7100dm3=(____________)m3
1.06m3=(_________)m3(__________)dm3
6.小华今年a岁,爸爸比小华大26岁,爸爸今年(__________)岁;爷爷今年的岁数正好是小华的5倍,爷爷今年(__________)岁.
7.在1、2、9、15、17这五个数中,(_______)是质数,(__________)是合数.
8.在18的所有因数中,质数有_____,合数有_____。
9.把5米长的彩带平均分成3段,每段是5米的,是1米的,也就是米。
10.一桶油5升,用去了,用去了(________)升,剩下部分占这桶油的(________)。
11.在括号里填上合适的最简分数。
25分=(________)时 4500克=(________)千克
160厘米=(________)米 120平方米=(________)公顷
12.3.05dm3=(________)cm3 7L80mL=(________)L
4200cm3=(________)dm3 8.003L=(________)mL。
二、仔细推敲,我会选。
13.9路公交车到江南春站后,车上有的乘客下车,又上来现在车上人数的,则( )。
A.下车的人多 B.上车的人多 C.无法确定
14.甲是乙的倍数,甲乙两数最大公因数是( )
A.1 B.甲 C.乙
15.10吨煤烧了后,又烧了吨,现在还剩( )吨.
A.5 B.0 C.4 D.9
16.在、0.67、、0.7中,最大的数是( )。
A. B.0.67 C. D.0.7
17.正方体表面积是它底面积的( )倍.
A.4 B.5 C.6 D.不一定
三、火眼金睛,我会判。
18.分子是质数的分数一定是最简分数。(______)
19.一堆煤用去吨,还剩。(________)
20.一个质数的最小公倍数和最大公因数都是质数。(______)
21.3米的和1米的同样长. (_____)
22.把一个石块放入一个正方体容器里,容器里的水溢出6.28立方厘米,石块的体积是6.28立方厘米. (________)
四、细心审题,我能算。
23.直接写出得数。
1×= ×10= += ×9×=
-= 6×= ×= 5-7×=
24.计算下面各题,能简算要简算。
12-- +- +-+
-(+) ++ -(-)
25.解方程
9x-5=76 4.3y+2.5y=27.2 8t+26=66
五、心灵手巧,我会画
26.观察左边的几何体,右边的三个图形分别是从什么方向看到的?连一连。
27.连一连。
六、我会解决问题。
28.丽丽家买了一袋大米,吃了15千克,正好吃了这袋大米的,这袋大米原来重多少千克?(先画图分析,再解答)
29.公园里菊花和月季花一共720盆,菊花的盆数是月季花的1.4倍,菊花有多少盆?(列方程解答)
30.把一块棱长为8厘米的正方体钢坯锻造成长16厘米,宽5厘米的长方体钢板,这块钢板有多厚?
31.圈出下面数中的合数,再把圈出的合数分解质因数。
11 12 24 19 28
17 29 45 87 31
32.有一间房,长5米,宽4米,高2.5米,要粉刷房间的顶面和四周墙壁,除去门窗的面积是18平方米。要粉刷的面积是多少?
33.学校买来一些皮球,小红数了数,3个3个的数,最后多1个;2个2个的数,最后也多1个。学校买回的皮球至少有多少个?
34.一个两层的书架,共放书128册,如果把上层的书搬17册到下层,结果上层的书比下层的书还多2册,原来上下两层各放书多少册?(用方程解)
参考答案
一、用心思考,我会填。
1、
【解析】略
2、12 36 12
【分析】因为3和4的最小公倍数是12,所以求既是3的倍数、又是4的倍数的最小两位数就是最小公倍数;根据最大公约数和最小公倍数的意义可知:最大公约数是两个数公有质因数的乘积,最小公倍数是两个数公有的质因数和各自独有的质因数的乘积,当两个数是倍数关系时,这两个数的最大公因数就是较小的数,据此解答。
【详解】3×4=12
12=2×2×3
18=2×3×3
所以12与18的最小公倍数是2×2×3×3=36。
12与24,24是12的倍数,它们的最大公因数是12。
故答案为:12,36,12。
本题主要考查两个数的最大公因数和最小公倍数的求法,注意先把两个数分别分解质因数,再找准公有的质因数和独有的质因数。
3、
【解析】略
4、
【解析】略
5、4.5 7.1 1 60
【解析】略
6、a+26 5a
【解析】略
7、2、17 9、15
【解析】略
8、2、3 6、9、18
【分析】根据因数的意义和求一个数的因数的方法,一个数的最小因数是1,最大因数是它本身;在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数,除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数。
【详解】18的因数有:1、2、3、6、9、18。
其中2,3为质数,即其中有2个质数,6、9、18为合数,即有3个合数。
故答案为:2、3;6、9、18。
此题考查的目的是理解掌握求一个数的因数的方法,以及质数与合数的意义,1不是质数也不是合数。
9、 ; ;
【解析】略
10、2
【分析】(1)用总升数乘以用去的分数等于用去的升数;(2)单位“1”为一桶油,用1减去用去的分数即可求出剩下部分的几分之几。
【详解】(1)5×=2(升);(2)1-=
熟练掌握一个数的几分之几是多少,用乘法是解题的关键。
11、
【分析】(1)小时和分钟之间的进率是60,把25分换算成小时,用25除以进率60,得,分子和分母再同时除以60和25的最大公因数5即可;
(2)克和千克之间的进率是1000,把4500克换算成千克,用4500除以1000,得,分子和分母再同时除以4500和1000的最大公因数500即可;
(3)厘米和米之间的进率是100,把160厘米换算成米,用160除以进率100,得,分子和分母再同时除以160和100的最大公因数20即可;
(4)平方米和公顷之间的进率是10000,把120平方米换算成公顷,用120除以进率10000,得,分子和分母再同时除以120和10000的最大公因数40即可。
【详解】25分==时 4500克===千克
160厘米===米 120平方米===公顷
故答案为:;;;
此题主要考查单位换算以及约分的方法,把低级单位换算成高级单位,要除以单位间的进率。
12、3050 7.08 4.2 8003
【分析】单位换算,根据单位间的进率,高级单位变低级单位乘它们间的进率,低级单位变高级单位除以它们间的进率,据此填空即可。
【详解】3.05×1000=3050,3.05dm3=(3050)cm3 ;
80÷1000=0.08,7+0.08=7.08 7L80mL=(7.08)L;
4200÷1000=4.2,4200cm3=(4.2)dm3 ;
8.003×1000=8003,8.003L=(8003)mL。
故答案为:3050;7.08;4.2;8003。
此题主要考查体积、容积单位间的换算,牢记1立方分米=1000立方厘米,1升=1000毫升。
二、仔细推敲,我会选。
13、A
【分析】根据对单位“1”的理解,原来车上的车上有人数比剩下的车上人数的多,因为前一个单位“1”表示的人数比后一个单位“1”表示的人数多。
【详解】根据分析可知,下车的人数比上车的人数多。
故答案为:A
此题主要考查学生对单位“1”的理解与认识。
14、C
【分析】求两个数为倍数关系时的最大公约数:两个数为倍数关系,最大公约数为较小的数;由此解答问题即可.
【详解】因为甲数是乙数的倍数,所以甲乙的最大公因数是乙数.
故选C.
15、A
【解析】略
16、C
【分析】将分数化为小数,再根据小数大小的比较方法确定最大数即可。
【详解】=,=0.8
0.8>0.7>0.67>,所以>0.7>0.67>即最大数为
故答案为:C
本题主要考查分数与小数的大小比较,一般情况将分数化为小数进行比较。
17、C
【解析】试题分析:根据正方体的特征,6个面是完全相同的正方形,正方体的表面积是指它6个面的总面积.由此解答.
解:根据分析知:正方体的表面积是底面积的6倍.
故选C.
点评:此题考查的目的是掌握正方体的特征,理解表面积的意义.
三、火眼金睛,我会判。
18、×
【解析】略
19、×
【分析】一堆煤的重量不知道,用去吨,无法确定还剩多少,据此分析。
【详解】一堆煤用去,还剩,所以原题说法错误。
本题考查了分数减法应用题,分数有两个含义,可以表示数量关系,也可以表示具体数量。
20、√
【详解】主要考查最大公因数和最小公倍数的含义;
21、√
【详解】略
22、╳
【解析】略
四、细心审题,我能算。
23、;4;;2
;;;4
【分析】根据分数的计算方法,直接进行口算即可。
【详解】1×= ×10=4 += ×9×=2
-= 6×= ×= 5-7×=5-1=4
本题考查了分数口算,异分母分数相加减,先通分再计算。
24、11;;;;1;
【分析】12--,根据减法的性质,将后两个数先加起来,再计算;
+-,先通分再计算;
+-+,利用交换结合律进行简算;
-(+),先去括号,括号里的加号变减号,再计算;
++,利用加法交换律进行简算;
-(-),先算小括号里的,再算括号外的。
【详解】12--
=12-(+)
=12-1
=11
+-
=
=
+-+
=(-)+(+)
=+
=
-(+)
=--
=1-
=
++
=++
=1+
=1
-(-)
=-
=
本题考查了分数加减混合运算和简便运算,整数的简便方法同样适用于分数。
25、x=9;y=4;t=5
【详解】略
五、心灵手巧,我会画
26、
【分析】(1)从正面看,是4个正方形,下行3个,上行1个位于左边;
(2)上面看,一共是5个正方形,上行3个,下行2个,分别位于左右两边;
(3)从左面看,是3个正方形,下行2个,上行1个位于左边。
【详解】
此题主要考查从不同方向观察物体和几何图形,培养学生的观察能力。
27、
【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。
【详解】连线如下:
从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。
六、我会解决问题。
28、25千克
【解析】画图略;
15÷=25(千克)
答:这袋大米原来重25千克.
29、420盆
【分析】设月季花有x盆,那么菊花有1.4x(盆),等量关系为:菊花的盆数+月季花的盆数=720盆,据此列方程解答求出月季花的盆数,进而求出菊花的盆数。
【详解】解:设月季花有x盆。
1.4x+x=720
2.4x=720
x=300
1.4×300=420(盆)
答:菊花有420盆。
列方程是解答应用题的一种有效的方法,解题的关键是弄清题意,找出应用题中的等量关系。
30、6.4厘米
【分析】正方体钢坯和长方体钢坯的体积相等,求出正方体钢坯的体积,用它÷长方体的长÷长方体的宽即为这块钢板的厚度。
【详解】8×8×8÷16÷5
=64×8÷16÷5
=6.4(厘米)
答:这块钢板有6.4厘米厚。
本题考查了长方体和正方体的体积,长方体体积=长×宽×高,正方体体积=棱长×棱长×棱长。
31、
12=2×2×3;24=2×2×2×3;28=2×2×7;45=3×3×5;87=3×29
【分析】一个数只有1和它本身两个因数,这个数就是质数;除了1和它本身还有其他因数的数,叫合数;分解质因数就是把一个合数写成几个质数的连乘积形式,一般先从简单的质数试着分解。
【详解】由分析可得,合数有12、24、28、45、87;
12=2×2×3;
24=2×2×2×3;
28=2×2×7;
45=3×3×5;
87=3×29
此题主要考查对质数、合数的认识及对合数分解质因数方法的掌握情况。基础题,要掌握。
32、47平方米
【分析】要粉刷的面积=四个侧面+一个顶面-门窗面积,即(长×高+宽×高)×2+长×宽-门窗面积,代入数据解答即可。
【详解】由分析可知:
(5×2.5+4×2.5)×2+5×4-18
=22.5×2+20-18
=45+20-18
=47(平方米)
答:要粉刷的面积是47平方米。
此题主要考查长方体表面积的实际应用,明确要粉刷的是哪些部分是解题关键。
33、7个
【分析】3个3个的数,最后多1个;2个2个的数,最后也多1个,说明皮球的个数比3和2的公倍数多1,求至少几个,就是求出最小公倍数,再加1即可。
【详解】3×2+1
=6+1
=7(个)
答:学校买回的皮球至少有7个。
本题考查了最小公倍数,两数互质,最小公倍数是两数的积。
34、上层82册,下层46册。
【分析】设原来上层放x册,则下层放书128-x册,根据上层册数-17=下层册数+17+2,列出方程解答即可。
【详解】解:设原来上层放x册,则下层放书128-x册。
x-17=128-x+17+2
x-17=147-x
2x=164
x=82
128-x=128-82=46(册)
答:上层有82册,下层有46册。
本题考查了列方程解决问题,关键是找到等量关系,解方程时根据等式的基本性质。
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