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    保定市高碑店市2022-2023学年数学六年级第二学期期末学业水平测试试题含解析

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    这是一份保定市高碑店市2022-2023学年数学六年级第二学期期末学业水平测试试题含解析,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。

    保定市高碑店市2022-2023学年数学六年级第二学期期末学业水平测试试题

    一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)

    1.如果将下图折成一个正方体,那么数字“6”的对面是(  )

    A1 B2 C3 D5

    2.一个正方体的表面积是24平方分米,如果棱长增加1分米,那么体积就增加(   )立方分米.

    A3 B8 C19

    3.25525的(       ).

    A.最小公倍数 B.最大公因数 C.因数

    4.下面各数中,最大的数是(    )

    A B0.1   C

    5.的得数里,一共有(    )个

    A17 B7 C5 D6

    6.小刚说:我家养的白兔只数是黑兔的小华说:我家养的黑兔只数是白兔的,他俩说法中的单位“1”,分别是指(    ).

    A.都指自家黑兔的只数

    B.都指自家白兔的只数

    C.小刚指的是自家黑兔的只数,小华指的是自家白兔的只数

    D.小刚指的是自家白兔的只数,小华指的是自家黑兔的只数

    7.a=3b,那么它们的最小公倍数是( 

    Aab Ba Cb

    8.5克糖溶解在20克水中,糖占糖水的(     )

    A B C D

    9.把一条彩带剪成两段,第一段占全长的,第二段长米,这两段彩带相比, (  )

    A.第一段长 B.第二段长

    C.同样长 D.无法确定

    二、填空题。

    10.一袋大米25千克,用去,还剩____,如果用去千克,还剩____千克。

    11.表示把(   )平均分成(  )份,有这样的(  )份;也表示把( )平均分成( )份,( )份是多少。

    12.在每一组数后面的小括号里填上最大的公因数,在横线里填最小公倍数。

    1218_________      89___________

    13.6的因数包括:(____).

    14.聪聪原有的故事书的数量是明明的5倍,后来二人各买了2本,这样聪聪的故事书的数量就是明明的3倍。原来明明有(________)本故事书。

    15.比较大小。

                    

    16.3米长的绳子平均分成8段,每段长米,每段长是全长的

    17.在直线上面的里填上小数,在直线下面的里填上分数.

    18.有两个完全相同的长方体,长是10厘米,宽是7厘米,高是4厘米。若将它们拼成一个表面积最大的长方体,表面积是(________)平方厘米。

    19.图形变换的基本方式有_______________

    20.25的因数有(________),65的因数有(________)。

    21.如果ab是两个相邻的自然数,那么ab的最大公因数是(______),ab的最小公倍数是(______)。

    22.有一天,小英从家里出发去学校。他刚走不久,妈妈发现小英忘了带语文书,于是就去追小英。下面的图像表示两人行走的时间和路程。

    1)小英每分钟走______米,妈妈每分钟走______米。

    2)小英出发______分钟后,妈妈才出发,这时小英已经走了______米。

    23.一堆货物分12次运完,平均每次运这堆货物的(____,5次运这堆货物的(____).如果这堆货物重7,每次运(____)吨.

    三、计算题。

    24.口算

    9.43-6.28-1.57=              0.25×0.76×4=              2.8 ×422.8×592.8=

    7777×91111×37=                               

     

    25.解方程。

    1        2        3

     

    26.用简便方法计算.

    四、按要求画图。

    27.用自己喜欢的方式画图表示

    28.如图从前面看到的图形是_____,从右面看到的图形是_____

    五、解答题。

    29.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数.

      58       2540        4214

    30.淘气和笑笑在操场比赛跑步。跑一圈,笑笑用时分,淘气用时 分。比一比,谁跑得快一些?

    31.小秋去超市买零食花了 320 元,相当于萍萍去超市买零食花费的, 萍萍去超市买零食花了多少钱?

    32.一个长方体罐头盒,长8厘米,宽6厘米,高8厘米.在它的四周贴上一圈商标纸(接头处不计),这张商标纸的面积有多少平方厘米?

    33.妈妈买了5千克的蔬菜,黄瓜的质量占蔬菜总质量的,西红柿的质量占蔬菜总质量的,其余都是土豆,土豆的质量占蔬菜总质量的几分之几?

    34.有两根铁丝,一根长28厘米,另一根长35厘米,把它们截成同样长的小段。每段最长几厘米?一共可以截成几段?




    参考答案

     

    一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)

    1、B

    【详解】略

    2、C

    【分析】根据正方体的表面积公式(S=6a2),可求出正方体的棱长,进而求出增加后的棱长;再根据正方体的体积公式(V=a3)分别求出棱长增加前、后的体积,即可求出体积增加多少立方分米。

    【详解】24÷6=4(平方分米)

    因为2×2=4,正方体的棱长为2分米;增加1分米后棱长为(2+1)分米;

    2×2×2=8(立方分米)

    3×3×3=27(立方分米)

    27-8=19(立方分米)

    故答案为:C

     

    本题主要考查正方体表面积、体积的公式,根据表面积求出棱长是解答此题的关键。

    3、A

    【分析】如果两个数中小数是大数的因数,大数是小数的倍数,那么小数就是这两个数的最大公因数,大数就是这两个数的最小公倍数

    【详解】525成倍数关系,所以25525的最小公倍数。

    故答案为:A

     

    本题考察了最小公倍数,记住特殊情况,会让解题变简单。

    4、C

    【详解】0.1=

    故答案为C

    5、A

    【分析】计算出的结果,再根据分数的意义选择即可。

    【详解】

    里有17

    故答案为:A

     

    异分母分数相加减,要先通分,转化为同分母分数再加减。一个数的分母是几,分数单位就是几分之一;分子是几就含有几个这样的分数单位。

    6、C

    【详解】略

    7、B

    【详解】因为a=3bab均为非零的自然数),即ab3倍,根据当两个数成倍数关系时,较大的那个数是这两个数的最小公倍数,较小的那个数是这两个数的最大公因数;进行解答即可.

    8、D

    【解析】略

    9、A

    【解析】略

     

    二、填空题。

    10、    24

    【解析】略

    11、单位“1”87781

    【解析】略

    12、6    36    1    72   

    【分析】求两个数的最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积,由此解决问题即可。

    【详解】(1122×2×3

    182×3×3

    1218的最大公因数是: 2×36

    1218的最小公倍数是:2×3×2×336

    289是相邻的两个自然数互质,最大公因数是1,最小公倍数是两个的积8×972

     

    此题考查了求两个数的最大公因数与最小公倍数的方法,另外需牢记两个数为倍数关系时,最大公因数为较小的数,最小公倍数为较大的数;两个数互质时,最大公因数是1,最小公倍数是两个数的积。

    13、1236

    【详解】略

    14、2

    【分析】设明明原有故事书x本,则聪聪原有故事书5x本,根据二人各买了2本,这样聪聪的故事书的数量就是明明的3,列方程求解即可。

    【详解】解:设明明原有故事书x本,则聪聪原有故事书5x本,根据题意得:

    3x2)=5x2

    3x65x2

    2x4

    x2

    答:明明原有故事书2本。

    故答案为:2

     

    本题主要考查列方程解含有两个未知数的应用题,解题的关键是根据等量关系式列出方程。

    15、<<><

    【解析】略

    16、

    【解析】略

    17、

    【详解】解答此题时,要知道分数表示把整体“1”平均分成若干份,取这样的一份或几份的数;把分数化成小数,要用分子除以分母。

    18、496

    【分析】长方体有上、下、前、后、左、右六个面,其中相对的面的面积相等。若要使拼接后表面积最大,就要在拼接时使接触的面的面积最小,这样可以使减少的面积最小,从而保证表面积最大。

    【详解】上面的面积:10×770(平方厘米)

    前面的面积:10×440(平方厘米)

    侧面的面积:4×728(平方厘米)

    因为284070,所以拼接时相互重合的面是侧面。

    101020(厘米)

    20×77×44×20×2

    248×2

    496(平方厘米)

     

    立体图形拼接后,会减少接触面的面积,所以我们就从这里入手思考。本题考验了学生的空间想象能力。若有困难,可以画示意图来帮助分析。

    19、平移    旋转    轴对称   

    【分析】图形变换的方式有多种,我们学过的图形变换有三种形式:平移、旋转、轴对称.

    【详解】由分析知:图形变换的基本方式是平移、旋转、轴对称.

    故答案为平移,旋转,轴对称

    20、1525    151365   

    【分析】如果a×bcabc都是非0的自然数)那么ab就是c的因数,找因数从最小的自然数1找起,一直找到它本身,一对对找。

    【详解】25的因数有1525

    65的因数有151365

     

    此题主要考查学生对因数的认识与应用。

    21、1    ab   

    【分析】如果ab是两个相邻的自然数,那么它们是互质数,则mn的最大公因数是1;最小公倍数是这两个数的乘积。

    【详解】如果ab是两个相邻的自然数,那么ab的最大公因数是(1),ab的最小公倍数是 (ab)。

    故答案为:1ab

     

    此题主要考查求两个数为互质关系时的最大公因数和最小公倍数:两个数为互质关系,最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积。

    22、50    75    6    300   

    【解析】略

    23、           

    【详解】略

     

    三、计算题。

    24、4.72 0.762801111000.16.45

    【详解】略

     

     

    25、xxx8.9

    【分析】(1)根据等式的性质1,方程的两边同时减去即可;

    2)根据等式的性质1,方程的两边同时加上即可;

    3)根据等式的性质1方程的两边同时减去4.5,再根据等式的性质2,方程的两边同时除以3即可。

    【详解】(1

    解:x

    x

    2

    解:x

    x

    3

    解:3x31.24.5

    x26.7÷3

    x8.9

     

    本题主要考查方程的解法,根据数据和符号特点灵活应用等式的性质计算即可。

     

     

    26、

    【详解】略

     

    四、按要求画图。

    27、

    【分析】根据分数除法可知,除以一个数相当于乘以它的倒数,以此即可知,4×2,按照42倍画图即可。

    【详解】4×28

    绘图如下:

     

    此题主要考查学生对分数除法的理解与实际应用解题能力,其中需要掌握分数除法的意义,即除以一个数相当于乘以它的倒数。

    28、       

    【解析】这个立体图形由6个相同的小正方体组成,从前面能看到6个正方形,分两行,下行4个,上行2个,左齐;从面只看到一列2个长方形.

     

    五、解答题。

    29、58的最大公因数是1,最小公倍数是402540的最大公因数是5,最小公倍数是2004214的最大公因数是14,最小公倍数是42

    【解析】略

    30、淘气跑得快一些。

    【分析】通过通分比较两个分数的大小即可。

    【详解】,所以

    答:淘气跑得快一些。

     

    注意用的时间越少跑的越快。

    31、480

    【解析】320÷=480(元)

    答:萍萍去超市买零食花了480元钱。

    32、224平方厘米

    【分析】在它的四周贴一圈商标纸,要贴的是4个面,不贴上面和下面,据此解答.

    【详解】(6×8+8×8×2

    =48+64×2

    =112×2

    =224(平方厘米)

    答:这张商标纸的面积有224平方厘米.

    33、

    【分析】把蔬菜总质量看作单位“1”,土豆的质量占蔬菜总质量的几分之几=1-黄瓜的质量占蔬菜总质量的分率-西红柿的质量占蔬菜总质量的分率,代入数据计算即可。

    【详解】1

    答:土豆的质量占蔬菜总质量的

     

    不要被5千克的蔬菜迷惑了,要把蔬菜总质量看作单位“1”。记得结果要是最简分数。

    34、 (28,35)=7, 28÷7+35÷7=9()

    【解析】略

     

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