保定市高碑店市2022-2023学年数学六年级第二学期期末学业水平测试试题含解析
展开保定市高碑店市2022-2023学年数学六年级第二学期期末学业水平测试试题
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1.如果将下图折成一个正方体,那么数字“6”的对面是( ).
A.1 B.2 C.3 D.5
2.一个正方体的表面积是24平方分米,如果棱长增加1分米,那么体积就增加( )立方分米.
A.3 B.8 C.19
3.25是5和25的( ).
A.最小公倍数 B.最大公因数 C.因数
4.下面各数中,最大的数是( ).
A. B.0.1 C.
5.的得数里,一共有( )个。
A.17 B.7 C.5 D.6
6.小刚说:“我家养的白兔只数是黑兔的” 小华说:“我家养的黑兔只数是白兔的”,他俩说法中的单位“1”,分别是指( ).
A.都指自家黑兔的只数
B.都指自家白兔的只数
C.小刚指的是自家黑兔的只数,小华指的是自家白兔的只数
D.小刚指的是自家白兔的只数,小华指的是自家黑兔的只数
7.a=3b,那么它们的最小公倍数是( )
A.ab B.a C.b
8.把5克糖溶解在20克水中,糖占糖水的( )。
A. B. C. D.
9.把一条彩带剪成两段,第一段占全长的,第二段长米,这两段彩带相比, ( ).
A.第一段长 B.第二段长
C.同样长 D.无法确定
二、填空题。
10.一袋大米25千克,用去,还剩(____),如果用去千克,还剩(____)千克。
11.表示把( )平均分成( )份,有这样的( )份;也表示把( )平均分成( )份,( )份是多少。
12.在每一组数后面的小括号里填上最大的公因数,在横线里填最小公倍数。
12和18(____)_____ 8和9(____)_______
13.6的因数包括:(____).
14.聪聪原有的故事书的数量是明明的5倍,后来二人各买了2本,这样聪聪的故事书的数量就是明明的3倍。原来明明有(________)本故事书。
15.比较大小。
○ ○ -○ +○+
16.把3米长的绳子平均分成8段,每段长米,每段长是全长的
17.在直线上面的里填上小数,在直线下面的里填上分数.
18.有两个完全相同的长方体,长是10厘米,宽是7厘米,高是4厘米。若将它们拼成一个表面积最大的长方体,表面积是(________)平方厘米。
19.图形变换的基本方式有_____、_____和_____.
20.25的因数有(________),65的因数有(________)。
21.如果a、b是两个相邻的自然数,那么a和b的最大公因数是(______),a和b的最小公倍数是(______)。
22.有一天,小英从家里出发去学校。他刚走不久,妈妈发现小英忘了带语文书,于是就去追小英。下面的图像表示两人行走的时间和路程。
(1)小英每分钟走______米,妈妈每分钟走______米。
(2)小英出发______分钟后,妈妈才出发,这时小英已经走了______米。
23.一堆货物分12次运完,平均每次运这堆货物的(____),5次运这堆货物的(____).如果这堆货物重7吨,每次运(____)吨.
三、计算题。
24.口算
9.43-(6.28-1.57)= 0.25×0.76×4= 2.8 ×42+2.8×59-2.8=
7777×9+1111×37=
25.解方程。
(1) (2) (3)
26.用简便方法计算.
四、按要求画图。
27.用自己喜欢的方式画图表示4÷。
28.如图从前面看到的图形是_____,从右面看到的图形是_____.
五、解答题。
29.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数.
5和8 25和40 42和14
30.淘气和笑笑在操场比赛跑步。跑一圈,笑笑用时分,淘气用时 分。比一比,谁跑得快一些?
31.小秋去超市买零食花了 320 元,相当于萍萍去超市买零食花费的, 萍萍去超市买零食花了多少钱?
32.一个长方体罐头盒,长8厘米,宽6厘米,高8厘米.在它的四周贴上一圈商标纸(接头处不计),这张商标纸的面积有多少平方厘米?
33.妈妈买了5千克的蔬菜,黄瓜的质量占蔬菜总质量的,西红柿的质量占蔬菜总质量的,其余都是土豆,土豆的质量占蔬菜总质量的几分之几?
34.有两根铁丝,一根长28厘米,另一根长35厘米,把它们截成同样长的小段。每段最长几厘米?一共可以截成几段?
参考答案
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1、B
【详解】略
2、C
【分析】根据正方体的表面积公式(S=6a2),可求出正方体的棱长,进而求出增加后的棱长;再根据正方体的体积公式(V=a3)分别求出棱长增加前、后的体积,即可求出体积增加多少立方分米。
【详解】24÷6=4(平方分米)
因为2×2=4,正方体的棱长为2分米;增加1分米后棱长为(2+1)分米;
2×2×2=8(立方分米)
3×3×3=27(立方分米)
27-8=19(立方分米)
故答案为:C
本题主要考查正方体表面积、体积的公式,根据表面积求出棱长是解答此题的关键。
3、A
【分析】如果两个数中小数是大数的因数,大数是小数的倍数,那么小数就是这两个数的最大公因数,大数就是这两个数的最小公倍数”。
【详解】5和25成倍数关系,所以25是5和25的最小公倍数。
故答案为:A
本题考察了最小公倍数,记住特殊情况,会让解题变简单。
4、C
【详解】0.1=,.
故答案为C.
5、A
【分析】计算出的结果,再根据分数的意义选择即可。
【详解】
里有17个。
故答案为:A
异分母分数相加减,要先通分,转化为同分母分数再加减。一个数的分母是几,分数单位就是几分之一;分子是几就含有几个这样的分数单位。
6、C
【详解】略
7、B
【详解】因为a=3b(a、b均为非零的自然数),即a是b的3倍,根据“当两个数成倍数关系时,较大的那个数是这两个数的最小公倍数,较小的那个数是这两个数的最大公因数;进行解答即可.
8、D
【解析】略
9、A
【解析】略
二、填空题。
10、 24
【解析】略
11、单位“1”、8、7、7、8、1
【解析】略
12、6 36 1 72
【分析】求两个数的最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积,由此解决问题即可。
【详解】(1)12=2×2×3
18=2×3×3
12和18的最大公因数是: 2×3=6
12和18的最小公倍数是:2×3×2×3=36
(2)8和9是相邻的两个自然数互质,最大公因数是1,最小公倍数是两个的积8×9=72。
此题考查了求两个数的最大公因数与最小公倍数的方法,另外需牢记两个数为倍数关系时,最大公因数为较小的数,最小公倍数为较大的数;两个数互质时,最大公因数是1,最小公倍数是两个数的积。
13、1,2,3,6
【详解】略
14、2
【分析】设明明原有故事书x本,则聪聪原有故事书5x本,根据“二人各买了2本,这样聪聪的故事书的数量就是明明的3倍”,列方程求解即可。
【详解】解:设明明原有故事书x本,则聪聪原有故事书5x本,根据题意得:
3(x+2)=5x+2
3x+6=5x+2
2x=4
x=2
答:明明原有故事书2本。
故答案为:2
本题主要考查列方程解含有两个未知数的应用题,解题的关键是根据等量关系式列出方程。
15、<;<;>;<
【解析】略
16、
【解析】略
17、
【详解】解答此题时,要知道分数表示把整体“1”平均分成若干份,取这样的一份或几份的数;把分数化成小数,要用分子除以分母。
18、496
【分析】长方体有上、下、前、后、左、右六个面,其中相对的面的面积相等。若要使拼接后表面积最大,就要在拼接时使接触的面的面积最小,这样可以使减少的面积最小,从而保证表面积最大。
【详解】上面的面积:10×7=70(平方厘米)
前面的面积:10×4=40(平方厘米)
侧面的面积:4×7=28(平方厘米)
因为28<40<70,所以拼接时相互重合的面是侧面。
10+10=20(厘米)
(20×7+7×4+4×20)×2
=248×2
=496(平方厘米)
立体图形拼接后,会减少接触面的面积,所以我们就从这里入手思考。本题考验了学生的空间想象能力。若有困难,可以画示意图来帮助分析。
19、平移 旋转 轴对称
【分析】图形变换的方式有多种,我们学过的图形变换有三种形式:平移、旋转、轴对称.
【详解】由分析知:图形变换的基本方式是平移、旋转、轴对称.
故答案为平移,旋转,轴对称
20、1、5、25 1、5、13、65
【分析】如果a×b=c(a、b、c都是非0的自然数)那么a和b就是c的因数,找因数从最小的自然数1找起,一直找到它本身,一对对找。
【详解】25的因数有1、5、25;
65的因数有1、5、13、65。
此题主要考查学生对因数的认识与应用。
21、1 ab
【分析】如果a、b是两个相邻的自然数,那么它们是互质数,则m和n的最大公因数是1;最小公倍数是这两个数的乘积。
【详解】如果a、b是两个相邻的自然数,那么a和b的最大公因数是(1),a和b的最小公倍数是 (ab)。
故答案为:1;ab
此题主要考查求两个数为互质关系时的最大公因数和最小公倍数:两个数为互质关系,最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积。
22、50 75 6 300
【解析】略
23、
【详解】略
三、计算题。
24、4.72 0.76, 280, 111100, 0.1, 6.45
【详解】略
25、x=;x=;x=8.9
【分析】(1)根据等式的性质1,方程的两边同时减去即可;
(2)根据等式的性质1,方程的两边同时加上即可;
(3)根据等式的性质1方程的两边同时减去4.5,再根据等式的性质2,方程的两边同时除以3即可。
【详解】(1)
解:x=-
x=
(2)
解:x=+
x=
(3)
解:3x=31.2-4.5
x=26.7÷3
x=8.9
本题主要考查方程的解法,根据数据和符号特点灵活应用等式的性质计算即可。
26、
【详解】略
四、按要求画图。
27、
【分析】根据分数除法可知,除以一个数相当于乘以它的倒数,以此即可知,4÷=4×2,按照4的2倍画图即可。
【详解】4÷=4×2=8
绘图如下:
此题主要考查学生对分数除法的理解与实际应用解题能力,其中需要掌握分数除法的意义,即除以一个数相当于乘以它的倒数。
28、
【解析】这个立体图形由6个相同的小正方体组成,从前面能看到6个正方形,分两行,下行4个,上行2个,左齐;从面只看到一列2个长方形.
五、解答题。
29、5和8的最大公因数是1,最小公倍数是40;25和40的最大公因数是5,最小公倍数是200;42和14的最大公因数是14,最小公倍数是42
【解析】略
30、淘气跑得快一些。
【分析】通过通分比较两个分数的大小即可。
【详解】=,所以>
答:淘气跑得快一些。
注意用的时间越少跑的越快。
31、480元
【解析】320÷=480(元)
答:萍萍去超市买零食花了480元钱。
32、224平方厘米
【分析】“在它的四周贴一圈商标纸”,要贴的是4个面,不贴上面和下面,据此解答.
【详解】(6×8+8×8)×2
=(48+64)×2
=112×2
=224(平方厘米)
答:这张商标纸的面积有224平方厘米.
33、
【分析】把蔬菜总质量看作单位“1”,土豆的质量占蔬菜总质量的几分之几=1-黄瓜的质量占蔬菜总质量的分率-西红柿的质量占蔬菜总质量的分率,代入数据计算即可。
【详解】1--
=-
=
=
答:土豆的质量占蔬菜总质量的。
不要被5千克的蔬菜迷惑了,要把蔬菜总质量看作单位“1”。记得结果要是最简分数。
34、 (28,35)=7, 28÷7+35÷7=9(段)
【解析】略
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