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    2023年聂拉木县数学六年级第二学期期末联考试题含解析

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    这是一份2023年聂拉木县数学六年级第二学期期末联考试题含解析,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023年聂拉木县数学六年级第二学期期末联考试题

    一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)

    1.能同时被235除余数为1的最小数是(  )

    A29 B31 C61

    2.要使126□能同时被35整除,中可填(  )

    A30 B05 C0 D350

    3.6米长的绳子平均分成6段,每段长(    )米。

    A    B    C1    D36

    4.牙膏盒长18cm,宽5cm,高4cm。包装箱内侧尺寸如图。这个包装箱最多能装(  )盒牙膏。

    A94 B108 C115 D120

    5.分子、分母是(  )的分数,一定是最简分数。

    A.质数    B.质因数    C.互质数

    6.世界上第一个把圆周率的值精确到六位小数的数学家是(  )

    A.刘徽 B.祖冲之 C.欧几里德

    7.下边是一个运动场的平面图,下面哪句话是正确的?

    A.运动场上两个半圆的面积之和与正方形面积相等

    B.运动场的周长是一个圆周长与一个正方形周长的和

    C.运动场的面积是一个圆面积与一个正方形面积的和

    8.在进行正式球类比赛时,对球的弹性都是有明确规定的.例如,比赛用的篮球,从一定高度自由下落,第一次反弹的高度应在下落高度的之间.下列数据分别是4只篮球从1.8米的高度自由下落后第一次的反弹高度,你觉得应选用反弹高度是(   )米的篮球进行比赛.

    A0.84 B1.32 C1.03 D1.75

    9.要使 是真分数,同时使 是假分数,x应该是( 

    A3              B4                C5                   D6

    二、填空题。

    10.学校买来5箱苹果,每箱30个,平均分给五年级6个班。每个班分到(______)箱,每个班分到这批苹果的(______)。

    11.在括号里填上最简分数:

    50毫升=______)升      50=_____)时     85立方分米=_____)立方米

    12.0.36里面有(______)百分之一,把它化成最简分数是(______)。

    13.桌面上平放着一个等边三角形。如果将这个三角形按照下图所示紧贴着桌面滚动。括号里的字母应该是(________)。

    ……

    14.0.4中,最接近的数是(________),最接近1的数是(________)。

    15.9÷(  )====(    )(填小数)

    16.如果比警戒水位高0.4米,记作+0.4米,那么-0.3米表示比警戒水位低(_____)米.

    17.甲数是,乙数是甲数的,乙数是________,丙数与乙数互为倒数,丙数是________

    18.三个连续自然数的和是90,那么其中最小的一个数是(______)。

    19.写出符合要求的最小的三位数:既是2的倍数又是3的倍数(______);既是3的倍数又是5的倍数(_______);既是23的倍数,又是5的倍数(________)。

    20.在括号里填最简分数。

    35=______)时       75公顷=______)平方千米

    21.一个正方体的棱长是2分米,它的表面积是(______)平方分米,体积是(______)立方分米。

    22.a3×2×5b5×2×7,则ab的最大公因数是_____,最小公倍数是__________

    23.已知……照这样往下写,______)。

    三、计算题。

    24.直接写出得数。

          2      1

    0.23×0.1         2÷0.5  

     

    25.解方程。

    x          45×25x180          9.5x5.3x12.6          x÷0.848.5

     

    26.用递等式计算.   

    1=   

    2=   

    3=   

    4=

    四、按要求画图。

    27.下两幅图是不完整的正方体展开图,请分别把它们补充成完整的正方体展开图.

    28.填一填,画一画。

    1)小房子先向右平移了(   )格,再向上平移了(   )格。

    2)画出平行四边形先向左平移4格,再向下平移3格后的图形。

    五、解答题。

    29.某学校食堂运进一批豆油,原计划可以食用45天,实际平均每天比计划少食用4.8千克,结果比原计划多食用了5天。原计划每天食用豆油多少千克?

    30.小华和小明看可一本书,小华需30天看完,小明需25天看完,两人各看了5天,他们各看了这本书的几分之几?

    31.粉刷一间教室的四壁和屋顶,教室长12米,宽4.5米,高3米除去门窗的面积12平方米,粉刷的面积是多少?如果每平方米用涂料0.5千克,粉刷完这间教室需涂料多少千克?

    32.王青买了6本笔记本和4枝圆珠笔,共用去22元。每枝圆珠笔1.9元,每本笔记本多少钱?

    33.把一个底面积是64 平方厘米,高是4厘米的长方体铁块,锻造成一个截面是正方形的长方体,截面的边长是5厘米,锻造后的长方体的长是多少厘米?(耗损忽略不计)

    34.接五一国际劳动节,工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯(地面的四边不装)。已知工人俱乐部长90m、宽55m、高22m,工人叔叔至少需要多长的彩灯线?




    参考答案

     

    一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)

    1、B

    【解析】此题是根据求最小公倍数的方法结合整除的意义解决问题.

    可先求出能同时被235整除的最小的数也就是它们的最小公倍数为30,由此解决问题.

    【详解】能被235整除的最小的数是30

    30+1=1

    故选B

    2、C

    【解析】126□能同时被35整除,先要满足个位上必须是15,即12611265

    1261的各个数位上的和是:1+2+6+1993的倍数,所以12613的倍数,同时也是5的倍数;

    1265的各个数位上的和是1+2+6+51414不是3的倍数,即1265不是3的倍数,

    所以要使126□能同时被35整除,里只能填1

    故选:C

    3、C

    【解析】略

    4、D

    【分析】根据长方形的体积公式,先求出这个包装箱的容积,再求出一个牙膏盒的体积,再利用除法的意义即可求出包装箱最多能装的盒数。

    【详解】(40×30×36÷18×5×4

    43200÷360

    120(个)

    答:最多能装120盒。

    故答案为:D

     

    此题主要考查长方体的体积公式的灵活应用,解题时注意只有牙膏盒长宽高与包装箱的长宽高都成倍数关系时才能用此方法。

    5、C

    【解析】略

    6、B

    【详解】略

    7、C

    【解析】略

    8、B

    【解析】第一次反弹的高度在1.8÷3×2=1.2(米)和1.8÷9×7=1.4(米)之间.

    9、B

    【解析】要使 是真分数,X必须大于3,同时 是假分数,X必须小于或等于4,要满足这两个条件,3X≤4.故答案为B

     

    二、填空题。

    10、       

    【分析】(1)求每个班分到多少箱,根据苹果的总箱数÷班数=平均每个班分得苹果的箱数进行解答即可;

    2)要求每个班分到这批苹果的几分之几,就是把这批苹果看作单位“1”,把它平均分成6份,每份是这批苹果的。

    【详解】(15÷6

    21÷6

     

    解答此题用到的知识点:根据总数、数量和平均数三者之间的关系和分数的意义进行解答。

    11、           

    【解析】略

    12、36       

    【分析】首先搞清每个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;

    0.36化为分数为,然后化成最简分数即可。

    【详解】0.36“3”在十分位上,“6”在百分位上,表示36个百分之一(0.01);

    0.36

    把它化成最简分数是

     

    此题考查小数中的数字所表示的意义及小数和分数的互化。

    13、B

    【分析】由题意,将这个等边三角形紧贴着桌面滚动,结合图示,可将每3个三角形归为一组,每组中3个三角形顶点上的字母按相同顺序循环。则可用2017除以3,结合计算结果,看标有2017的三角形位于这一组的第几个,就可做出判断。

    【详解】2017÷3672……1

    所以括号里的字母应该是和每一组的第一个三角形右下角的字母相同,就是B

     

    本题属于间隔问题,需要我们先把规律呈现的事物分组,再用除法运算计算出所求事物在哪一组,进一步求得答案。

    14、       

    【分析】分析题目数据可以看出,利用分数大小的比较方法解答此题要简单一些,因此先将小数化成分数,再将分数通分,根据分数大小的比较方法即可得解。

    【详解】0.4

    所以,最接近的数是;最接近1的数是

    故答案为:

     

    考查了小数化分数、分数的通分及大小比较,基础题。

    15、12  6  20   0.75

    【解析】略

    16、0.3

    【解析】略

    17、2

    【解析】略

    18、29

    【分析】因为是连续的自然数,所以相邻两个自然数之间相差1,可以设最小的自然数为x,那么中间一个数就是(x1),三个连续自然数中最大的一个是(x2),据此列出方程。

    【详解】解:设最小的自然数为x,列方程得,

    x+(x1)+(x2)=90

    xx1x290

    3x390

    3x87

    x29

    故答案为:29

     

    此题考查的是列方程解应用题,每相邻两个自然数之间相差1是解题的关键。

    19、102    105    120   

    【分析】可找出两个数或多个数的最小公倍数,最小公倍数的倍数一定是这两个数的倍数。

    【详解】(123的最小公倍数是10223的公倍数,且是符合要求的最小三位数;

    235的最小公倍数是10535的公倍数,且是符合要求的最小三位数;

    3235的最小公倍数是120235的公倍数,且是符合要求的最小三位数;

     

    对于找两(多)个数公倍数的问题,也可以采用逐级满足的方法,先满足其中一个,再满足另外一个,直至全部满足。

    20、       

    【解析】略

    21、24    8   

    【分析】正方体的表面积公式S6a2,正方体的体积公式Va3;代入数据列式计算即可。

    【详解】正方体表面积:2×2×624dm2

    体积:2×2×28dm3

     

    牢记正方体的表面积、体积计算公式。

    22、10    210       

    【解析】略

    23、

    【分析】将算式中的各项进行拆分,使拆分后的项前后抵消,据此解答。

    【详解】

     

    本题考查了学生分析和解决问题的能力,关键是根据规律将算式中的各项进行拆分。

     

    三、计算题。

    24、2

    0.02304

    【分析】根据小数、分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解。

    【详解】      22      1

    0.23×0.10.023      0   2÷0.54  

     

    考查了小数、分数加减乘除法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。

     

     

    25、xx18x3x10

    【分析】等式的性质:(1)等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式;(2)等式两边同时乘以或除以同一个不为0的数,所得结果还是等式,据此解答。

    【详解】x 

    解:x 

    x

    x

    45×25x180

    解:905x180

    905x9018090

    5x90

    5x÷590÷5

    x18

    9.5x5.3x12.6

    解:4.2x12.6

    4.2x÷4.212.6÷4.2

    x3

    x÷0.848.5

    解:x÷0.8448.54

    x÷0.812.5

    x÷0.8×0.812.5×0.8

    x10

     

    等式的性质是解方程的主要依据,解方程时记得写

     

     

    26、1234

    【分析】在分数的加减混合运算中,先把分母相同的分数相加或相减,然后再进行计算;有小括号的,先算小括号里面的,再算小括号外面的.

    【详解】(1

    =2

    =2

    =

    2

    =

    =-1

    =

    3

    =

    =1+

    =

    4

    =

    =

     

    四、按要求画图。

    27、

    【详解】根据正方体展开图的11种特征,左图再在四个正方形的下面添上一个正方形,即成为正方体展开图的“1 4 1”结构,就是一个完整的正方体展开图;右图在下行左边添上一个正方形,即成为正方体展开图的“2 2 2”结构,就是一个完整的正方体展开图.本题是考查正方体的展开图,培养学生的观察能力和空间想象能力.

    28、16   4

    2

    【解析】略

     

    五、解答题。

    29、48千克

    【解析】解:设原计划每天食用豆油x千克

    45x=(x-4.8)×(45+5)

    解得x=48

    30、小华:   小明:

    【详解】小华:5÷30==   小明:5÷25==

    31、141平方米;70.5千克

    【分析】

    1)需要粉刷的面积,就是教室的表面积减去底面的面积以及门窗面积,利用长方体的表面积公式即可求解;(2)用粉刷的面积乘每平方米用的涂料的重量,就是总共需要的涂料的总量。

    【详解】

    12×4.512×33×4.5×212×4.512

    =(543613.5×25412

    103.5×266

    20766

    141(平方米)

    答:粉刷的面积是141平方米。

    141×0.570.5(千克)

    答:粉刷完这间教室需涂料70.5千克。

     

    此题主要考查长方体的表面积的计算方法在实际生活中的应用,关键是明白:需要粉刷的面积由哪几部分组成。

    32、2.4

    【分析】根据题意可知,6本笔记本的钱加上4枝圆柱笔的钱=22,再根据单价×数量=金额,先算出4枝圆珠笔的钱,然后用总价格减去,再除以笔记本数量,即是笔记本单价。

    【详解】(224×1.9÷6

    =(227.6÷6

    14.4÷6

    2.4(元)

    答:每本笔记本2.4元。

     

    此题主要考查学生对单价、金额和数量之间等量关系的理解与实际应用解题。

    33、10.24厘米

    【解析】64×4÷(5×5)=10.24(厘米)

    34、378m

    【分析】由题意可知:在工人俱乐部的四周装上彩灯(地面的四边不装)所需的彩灯线的长度为长方体的两条长,两条宽加上四条高的长度;据此解答。

    【详解】90×255×222×4

    18011088

    378m

    答:工人叔叔至少需要378m长的彩灯线。

     

    本题考查了长方体棱长的应用,此题的关键是要理解所需彩灯线的长度为长方体的两条长,两条宽加上四条高的长度。

     

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