2023届湖南省六年级数学第二学期期末监测试题含解析
展开2023届湖南省六年级数学第二学期期末监测试题
一、仔细填空。
1.表示把(_____)平均分成(____)份,有这样的(____)份;也表示把(___)平均分成(___)份,(_____)份是多少.
2.一个五位数8口35△,如果这个数能同时被2、3、5整除,那么口代表的数字是( ),△代表的数字是( )。
3.已知A=2×2×3×5,B=2×3×7,这两个数的最大公因数是(_________),最小公倍数是(________).
4.把棱长8厘米的正方体铁块,熔铸成一个横截面积是20平方厘米的长方体,这个长方体的长是(______)厘米.
5.2500ml=_____L
5.08m1=_____m1_____dm1
0.15m2=_____dm2
19.8L=_____dm1=_____cm1.
6.的分数单位是________,再增加________个这样的分数单位就是最小的质数。
7.两圆半径的比是1:2,那么两圆的直径比是(_______),周长的比是(__________),面积的比是(________)。
8.一根铁丝围成的长方体框架长8米,宽6米,高4米,这根铁丝长________米.如果在这个长方体外围糊一层纸,最少需要________米2纸.这个长方体的体积是________米1.如果用这根铁丝围成正方体,这个正方体的表面积和体积分别是________米2和________米1.
9.小明骑自行车的速度是每分钟225米,可以记作_____,他20分钟能骑_____米。
10.求下列各组数的最大公因数与最小公倍数,在( )里写每组的最大公因数,在[]里写每组的最小公倍数.
8和12 11和 33
( ) ( )
[ ] [ ]
二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)
11.两个不同质数的积一定是合数。(______)
12.只有折线统计图才能看出事物的增减变化. (_______)
13.直径是一条线段。(________)
14.要反映1个病人体温的变化情况,选用折线统计图比较合适。(______)
15.甲圆的周长除以直径一定和乙圆的周长除以直径的结果相等。(______)
16.任意两个分数相加减,分母不变,分子相加减._____.
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.一个水桶正好装满18L水,水桶的( )是18L.
A.质量 B.体积 C.容积
18.下面分数中,可以化成有限小数的是( )。
A. B. C. D.
19.要在一个图中反映甲、乙两病人24小时内体温的变化情况,护士需要把病人的体温数据绘制成( )。
A.复式折线统计图 B.复式条形统计图 C.单式折线统计图
20.下面说法正确的是( )。
A.所有的偶数都是合数 B.因为是,所以4是20的质因数
C.圆有无数条对称轴 D.等式一定是方程,但方程不一定是等式
21.如下三幅图是在同样大的正方形中分别画出的图形,三幅图中阴影部分的周长比较( )。
A.①周长最长 B.②周长最长 C.③周长最长 D.同样长
四、细想快算。
22.直接写得数.
×12= ÷0.4= = =
= - = = + =
23.计算下面各题,能简算的要简算.
++ ++ 4--
-++ 12-3÷5- -
24.解方程.
(1)6.72—1.2x=1.44 (2)16x—9 x =14.7 (3)x +(+)=1
25.计算下面阴影部分的面积。(单位:厘米)
五、能写会画。
26.分别画出下面立体图形从正面、上面、左面看到的图形.
27.如图从前面看到的图形是_____,从右面看到的图形是_____.
28.
(1)画出图形A绕点O顺时针旋转90°后得到图形B.
(2)把图形B先向右平移8格,再向下平移3格得到图形C.
六、解决问题
29.某商店下半年销售儿童图书3200册,下半年的销售量比上半年减少了,全年销售多少册?
30.甲、乙两列火车同时从A、B两地相对开出,3.6小时相遇,相遇时甲车比乙车多行了18千米。已知乙车每小时行90千米,A、B两地相距多少千米?
31.只列综合算式不计算。
稻谷约能碾出大米,平均碾大米需要多少千克稻谷?
32.一个长方体玻璃容器,从里面量长、宽均为2dm,高18cm,向容器中倒入5L水,再把一个雪梨浸没在水中,这时量得容器内的水深是15cm.这个雪梨的体积是多少?
33.爸爸跑一圈要4分钟,妈妈跑一圈要6分钟,小霞跑一圈要5分钟。
(1)如果爸爸妈妈同时起跑,至少多少分钟后两人在起点再次相遇?此时爸爸、妈妈分别跑了多少圈?
(2)你还能提什么问题?(并解答)
参考答案
一、仔细填空。
1、单位“1” 8 7 7 8 1
【解析】略
2、2或5或8,0
【解析】能同时被2、3、5整除的数,必须具备:被2、5整除个位上的数只能是0,各个数位上的数的和能够被3整除;现在8+3+5=16,代表的数字可以是2或5或8,符合条件。
解答:解:8+3+5=16;
△代表的数字在个位数,必须是0;
□代表的数字可以是2或5或8,才能被3整除;
考点:2,3,5的倍数的特征。
规律总结:此题属于考查能同时被2、3、5整除的数的特征,记住特征,灵活解答。
3、6 420
【解析】把两个数分解质因数,把两个数公有的质因数相乘求出最大公因数,把两个数公有的质因数和独有的质因数相乘求出最小公倍数.
【详解】a和b的最大公因数:2×3=6;最小公倍数2×2×3×5×7=420
故答案为6;420
4、25.6
【解析】第一点是正方体的体积等于变化后长方体的体积,第二点是用体积=底面积×高.也就是体积=横截面积×长,求长=体积÷横截面积.
5、2.5 5 80 15 19.8 19800
【解析】(1)低级单位毫升化高级单位升除以进率2.
(2)5.08立方米看作5立方米与0.08立方米之和,把0.08立方米乘进率2化成80立方分米.
(1)高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率3.
(4)立方分米与升是等量关系二者互化数值不变;高级单位立方分米化低级单位立方厘米乘进率2.
【详解】(1)2500l=2.5L;
(2)5.08m1=5m180dm1;
(1)0.15m2=15dm2;
(4)19.8L=19.8dm1=19800cm1.
故答案为2.5,5,80,15,19.8,19800.
6、 11
【分析】根据题意,将的分子变为1即是分数单位,最小的质数是2,18个是2,表示7个,用18-7=11即可解答。
【详解】的分数单位是,再增加11个这样的分数单位就是最小的质数。
此题主要考查学生对分数单位和质数的理解与认识。
7、1:2 1:2 1:4
【解析】略
8、72 208 192 2 2
【分析】①求长方体的棱长总和,根据“长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4”进行解答即可;②求表面积,根据“长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2”进行解答即可;③求体积,根据“长方体的体积=长×宽×高”进行解答即可;④先根据“正方体的棱长=铁丝总长÷12”求出正方体的棱长,然后根据“正方体的表面积=棱长2×6”计算出正方体的表面积,进而根据“正方体的体积=棱长1”进行解答即可. 此题应根据正方体和长方体表面积和体积的计算公式,以及长方体的长、宽、高和棱长总和之间的关系,及正方体的棱长总和和棱长的关系进行解答.
【详解】解:①(8+6+4)×4=72(米);
②(8×6+8×4+6×4)×2,
=104×2,
=208(平方米);
③8×6×4=192(立方米);
④棱长:72÷12=6(米);
表面积:62×6=2(平方米);
体积:61=2(立方米);
故答案为72,208,192,2,2.
9、225米/分 4500
【分析】首先写出小明骑自行车每分钟行的路程,再加上一条斜线,并在斜线后面加上分,表示出小明骑自行车的速度;然后根据速度×时间=路程,用小明骑自行车的速度乘20,求出他20分钟可骑多少米即可。
【详解】小明骑自行车的速度是每分钟225米,可以记作225米/分。
225×20=4500(米)
答:小明骑自行车的速度是每分钟225米,可以记作225米/分。他20分钟可骑4500米。
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,以及速度的表示方法,要熟练掌握。
10、4,24;11,33
【详解】根据最大公因数和最小公倍数的特点方法去找
二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)
11、√
【分析】质数是只有1和本身两个因数的数,合数是除了1和本身外还有其它因数的数。
【详解】两个质数相乘的积至少有4个因数,分别是1和积本身,这两个质数也是它的因数,所以两个质数相乘的积是合数,说法正确。
故答案为:√
明确质数×质数=合数是解决本题的关键。
12、×
【解析】略
13、√
【分析】线段有两个端点,长度是有限的。直径的两个端点在圆上,并且是直的,其长度是有限的,所以说直径是一条线段。
【详解】直径是一条线段。原题说法正确。
明确圆中直径的概念以及线段的特点是解题关键。
14、√
【分析】折线统计图:用不同位置的点表示数量的多少,并用折线的上升和下降表示数量的增减变化情况,据此解答。
【详解】要反映1个病人体温的变化情况,选用折线统计图比较合适。这种说法是正确的。
故答案为:√
折线统计图优点:折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能反映出数量的变化情况。
15、√
【分析】根据圆周率的意义,任意一个圆的周长都是它直径的三倍多一些,这是一个固定值,我们把它叫做圆周率。用“π”表示。由此解答。
【详解】因为,所以甲圆的周长除以直径一定和乙圆的周长除以直径的结果相等。此说法正确。
故答案为正确。
此题考查的目的是理解圆周率的意义。
16、×
【解析】同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减;异分母分数相加、减、先通分,再按照同分母分数加、减法的计算法则计算.因此,任意两个分数相加减,分母不变,分子相加减.这种说法是错误的.
故答案为×.
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、C
【详解】略
18、B
【分析】一个最简分数,把它的分母分解质因数,如果只有质因数2或5,这个分数就可以化成有限小数;如果除了质因数2或5以外,还有其它质因数,则这个分数不能化成有限小数。
【详解】A.的分母7,质因数只有7,则不能化成有限小数;
B.的分母8,8=2×2×2,质因数只有2,则能化成有限小数;
C.的分母9,9=3×3,质因数只有3,则不能化成有限小数;
D.的分母12,12=2×2×3,质因数除了2,还有3,则不能化成有限小数;
故答案为:B
本题考查判断分数能否化成有限小数的方法。当分数是最简分数时,就看分母的质因数是不是只有2或5。
19、A
【分析】根据复式折线统计图的特点进行分析。
【详解】要在一个图中反映甲、乙两病人24小时内体温的变化情况,护士需要把病人的体温数据绘制成复式折线统计图。
故答案为:A
本题考查了复式折线统计图,折线统计图可以看出增减变化趋势。
20、C
【分析】根据相关知识点,逐个选项分析判断。
【详解】A.因为2是偶数,但是2不是合数,所以原说法错误;
B. 因为是,所以4是20的因数,4不是20的质因数,所以原说法错误;
C.圆有无数条对称轴,说法正确;
D.因为方程一定是等式,但等式不一定是方程,所以原说法错误。
故答案为:C
完成本题要根据相关知识点分别对各选项中的内容进行细心的分析,然后得出结论。
21、C
【分析】用圆或正方形的边长分别求出阴影部分的周长,再进行比较即可。
【详解】图一中,阴影部分的周长=圆的周长;
图二中,阴影部分的周长=圆的周长+两个正方形边长;
图三中,阴影部分的周长=圆的周长+正方形的周长;
所以图三中的阴影部分的周长最长,
故答案为:C
找出阴影部分的周长与正方形和圆的周长之间的关系是解决此题的关键。
四、细想快算。
22、2 2
【详解】略
23、1 3 1 11
【解析】略
24、x=4.4;x=2.1;x=
【详解】略
25、25.12平方厘米;28.26平方厘米。
【分析】(1)把三个阴影部分进行拼接,刚才可以得到一个半圆,通过圆的面积除以2即可得到解答;
(2)将第二个正方形进行上下翻转,这时两个阴影部分的面积刚好对称,用大半圆的面积减去一个小圆的面积即可解答。
【详解】(1)3.14×4×4÷2
=3.14×16÷2
=3.14×8
=25.12(平方厘米);
(2)3.14×6×6÷2-3.14×(6÷2)×(6÷2)
=3.14×36÷2-3.14×3×3
=3.14×18-3.14×9
=3.14×(18-9)
=3.14×9
=28.26(平方厘米)
此题的考查的是求阴影部分面积,关键在于对阴影部分面积的拼接和翻转的方法。
五、能写会画。
26、
【解析】略
27、
【解析】这个立体图形由6个相同的小正方体组成,从前面能看到6个正方形,分两行,下行4个,上行2个,左齐;从面只看到一列2个长方形.
28、
【解析】试题分析:(1)先找出以点O为旋转中心,顺时针旋转90度的其它三个顶点的对应点,再依次连接起来即可得出图形B;
(2)把图形B的四个顶点分别向右平移8格,再向下平移3格,依次连接起来,即可得出图形C.
解:根据题干分析画图如下:
【点评】此题考查了利用图形旋转、平移的方法进行图形变换的方法.
六、解决问题
29、6800册
【解析】3200÷(1-)+3200=6800(册)
答:全年销售6800册.
30、666千米
【解析】甲车每小时行:18÷3.6+90
=5+90
=95(千米)
(90+95)×3.6
=185×3.6
=666(千米)
答:A、B两地相距666千米。
31、40÷30
【分析】求碾大米需要多少千克稻谷,用稻谷质量÷大米质量即可。
【详解】根据分析,列式为:40÷30
本题考查了除法应用,如果是求每千克稻谷出多少千克大米,用大米质量÷稻谷质量。
32、1立方分米
【解析】略
33、(1)12分钟;爸爸:3圈;妈妈:2圈
(2)如果妈妈与小霞同时起跑,在起点再次相遇时,小霞跑了多少圈?
6圈
【分析】(1)当爸爸妈妈第一次在起点相遇时,所用时间应是爸爸、妈妈分别跑一圈所用时间的最小公倍数,4和6的最小公倍是12,则至少12分钟后,两个人在起点相遇.由此即能求出此时爸爸、妈妈各分别跑了多少圈。
(2)答案不唯一,合理即可。如:如果妈妈和小红同时起跑,至少多少分钟后两人再次相遇?
【详解】4与6的最小公倍数是12,所以至少12分钟后爸爸妈妈才会在起点再次相遇;
12÷4=3(圈)
12÷6=2(圈)
答:至少12分钟后两人在起点再次相遇,此时爸爸跑了3圈,妈妈跑了2圈。
此题主要考查对最小公倍数的实际应用。
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