2023届榆林市府谷县六年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析
展开2023届榆林市府谷县六年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题
一、用心思考,我会填。
1.3.148×1.28的积里有(________)位小数。
2.A=2×2×3,B=2×3×7,A和B的最小公倍数是(____)。
3.一个正方体的棱长总和是48厘米,它的表面积是________平方厘米.
4.把的分母加上7,分子应该加上(________),才能使这个分数的大小不变。
5.的分数单位是(________),它有(________)个这样的分数单位,加上(________)个这样的分数单位就是最小的质数,加上(________)个这样的分数单位就是1。
6.一个最简分数,如果把它的分子扩大到原来的3倍,分母缩小到原来的,就得到4.2,这个最简分数原来是(______)。
7.已知a=2×2×3×5,b=2×5×7,a和b的最小公倍数是(_____),它们的最大公因数是(_____)。
8.自然数24一共有(________)个因数,把24分解质因数是(________)。
9.在下面的括号里填合适的数字。
(1)36(________),54(________)既是2的倍数又是5的倍数。
(2)23(________),18(________)既是2的倍数又是3的倍数。
10.把一个圆看作单位“1”,右图中阴影部分用假分数表示是(______),用带分数表示是(______),用小数表示是(______)。
11.在15、18、25、57,30、19中,2的倍数有________,5的倍数有________,3的倍数有________,既是2、5又是3的倍数有________。
12.12和20的最小公倍数是(__________),13和78的最大公因数是(__________).
二、仔细推敲,我会选。
13.有68个待测物体,从中找出一个次品(次品轻一点),至少称( )次才能保证找出次品来.
A.3 B.4 C.5 D.6
14.一只茶杯可以装水( )。
A.250升 B.25立方分米 C.250毫升
15.一个圆的半径扩大2倍,周长也扩大2倍。(______)
16.一个平行四边形的底和高分别扩大2倍,它的面积扩大( )倍。
A.2 B.4 C.6 D.8
17.以下说法正确的有( )个
①把一根绳子剪成两段,第一段长m,第二段占全长的,则第二段更长
②把一根绳子剪成两段,第一段占全长的,第二段占全长的,则第二段更长
③有两根长3米的绳子,第一根剪去,第二根剪去米,剪去的部分比较,第一根更长.
A.0 B.1 C.2 D.3
三、火眼金睛,我会判。
18.所有的偶数都是合数,所有的奇数都是质数。(____)
19.-=0。 (____)
20.X+5=12×3是方程.(______)
21.a,b两数都是8的倍数,那么a+b的和也是8的倍数. (______)
22.吨也就是20%吨。 (_______)
四、细心审题,我能算。
23.直接写出得数。
+= -= 1-= ++=
231+148= 3.7×0.2= 630÷7= 6.5-1.18=
24.下列各题怎样简便就怎样算.
-- -+-
1-- -
25.解方程.
260+x=530 x-= 3.2x=1.6
五、心灵手巧,我会画
26.连一连。
27.下面的几何体从上面看到的分别是什么形状?请连一连.
六、我会解决问题。
28.爸爸绕田径场跑一圈要4分钟,小明绕田径场跑一圈要6分钟,如果爸爸和小明同时起跑,至少多少分钟后两人在起点再次相遇?
29.商场开展换季服装打折销售活动,某品牌的一件衣服9折后是630元,这件衣服原价是多少元?
30.某工程队第一天完成全工程的,第二天比第一天少完成全工程的,剩下的工程在第三天完成,第三天完成全工程的几分之几?
31.有两根同样长的铁丝,一根围成了一个长7cm,宽5cm,高3cm的长方体,另一根则围成了一个正方体。围成的正方体的体积是多少立方厘米?
32.甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,甲每小时行50千米,乙每小时行40千米,甲比乙早1小时到达中点。甲几小时到达中点?
33.一种车载铁皮油箱,长0.8米,宽0.6米,高0.5米。
(1)做这个油箱至少需要多少平方米的铁皮?
(2)如果每升油重0.75千克,这个油箱可装油多少千克?
34.一辆汽车轮胎的外直径是1.5米,如果平均每秒转5圈,那么通过一座长942米的大桥,需要多少秒?
参考答案
一、用心思考,我会填。
1、五
【分析】小数乘法法则:
(1)按整数乘法的法则先求出积
(2)看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
【详解】3.148×1.28的积里有五位小数。
本题考查了小数乘法,求几个相同的加数的和的简便运算,叫做乘法。
2、84
【解析】略
3、96
【解析】略
4、3
【分析】的分母加上7,则分母变为14,扩大到原来的2倍,根据分数的基本性质,分子也有扩大到原来的2倍,即变为6,进而解答即可。
【详解】(7+7)÷7=2;
3×2-3=3
熟练掌握分数的基本性质并能灵活利用是解答本题的关键。
5、 5 13 4
【分析】把单位“1”平均分成若干份取一份的数,叫做分数单位。一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一;最小的质数是2,我们可以把2化成分母是9的分数,看这个分数与相差几个分数单位,则加上几个分数单位就是2;同理把整数1化成分母为9的分数,用这个分数减去,看得出的分数的分子是几,则加上几个这样的分数单位就是1。
【详解】的分母是9,则它的分数单位就是;
的分子是5,则它有5个这样的分数单位;
2=,-=,第3个空为13;
1=,-=,第4个空为4。
本题考查了最基本的分数概念,也涉及到简单的分数减法。对于“分数单位”,并不难理解,注意整数与分数相加减时,要先把整数化成同与之相加减的分数的分母相同的分数。
6、
【分析】它的分子扩大到原来的3倍,分母缩小到原来的,则整个分数相当于扩大了3×4=12倍,求原来是多少,则用4.2除以12即可
【详解】4.2÷12=42×=
在分数的基本性质基础上,理解整个分数实际上是扩大了12倍是解决此题的关键。
7、42010
【解析】略
8、8 24=2×2×2×3
【分析】所有能整除24的数都是24的因数;根据分解质因数的意义,把一个数写成几个质数连乘积的形式,叫做把这个数分解质因数;据此解答。
【详解】24的因数有:1、2、3、4、6、8、12、24,共8个;
24分解质因数为:24=2×2×2×3。
本题主要考查了求一个数的因数的方法和求一个数的分解质因数这两个知识点的掌握情况。
9、0 0 4 0或6
【分析】(1)既是2的倍数又是5的倍数要满足个位上是0;
(2)既是2的倍数又是3的倍数,则个位数是0、2、4、6、8且各数位上数字之和是3的倍数;据此解答。
【详解】(1)由分析可得:360、540既是2的倍数又是5的倍数。
(2)2+3+0=5,5不是3的倍数,所以230不是3的倍数;
同理可得:232、236、238,是2的倍数但不是3的倍数,234既是2的倍数又是3的倍数;综上可得234既是2的倍数又是3的倍数;
1+8+0=9,9是3的倍数,所以180是3的倍数,即180既是2的倍数又是3的倍数;
同理可得:182、184、188,是2的倍数但不是3的倍数,186既是2的倍数又是3的倍数;
综上可得180、186既是2的倍数又是3的倍数;
故答案为:0;0;4;0或6
本题考查了2、3、5倍数的特征,牢记概念灵活运用是解题关键。
10、 2.7
【分析】用假分数表示时,可根据分数的意义,把单位“1”平均分成几份,分母就是几,取其中的几份,分子就是几。
用带分数表示时,先看有几个1,整数部分就是几,再看分数部分。
用小数表示就把分数化成小数,十分之几就是零点几,以百分之几就是零点零几。
【详解】这里把每个圆平均分成了10份,分母就是10,取了其中的27份,分子就是27。所以用假分数表示就是。把一个圆看作单位“1”,两个圆就用2表示,还有一个圆被平均分成了10份,取其中的7份,就是,用小数表示就是2.7。
故答案为:;;2.7。
本题考查用不同的方法表示数,灵活运用分数和小数的意义是解答此题的关键。
11、18、30 15、25、30 15、18、57、30 30
【分析】2的倍数的特征是这个数个位上的数是0,2,4,6,8;5的倍数的特征是这个数个位上的数是0,5;3的倍数的特征是这个数的所有数位上的数字之和是3的倍数。同时是2,3,5的倍数的数的特征是这个数个位上的数字是0,所有数位上的数字之和是3的倍数。
【详解】在15、18、25、57,30、19中,2的倍数有18、30;5的倍数有15、25、30;3的倍数有15、18、57、30;既是2、5又是3的倍数有30。
考查了2、3、5的倍数的特征,学生要牢记。
12、60 13
【解析】略
二、仔细推敲,我会选。
13、B
【解析】略
14、C
【解析】常用的容积单位有升和毫升,1升=1000毫升,要根据实际情况选择合适的计量单位。
根据实际情况可知,一只茶杯可以装水250毫升。
故答案为:C
15、√
【解析】略
16、B
【解析】略
17、C
【详解】把一根绳子剪成两段,第二段占全长的,则第一段占1-=,>,第二段更长,所以①正确;
把这根绳子看做单位“1”,而把一根绳子剪成两段,第一段占全长的,第二段占全长的,+=>1,这样是不可能的,所以②错误;
有两根长3米的绳子,第一根剪去,减去了1.5米,第二根减去米,1.5米>米,剪去的部分比较,第一根更长,所以③正确.
故答案为C.
三、火眼金睛,我会判。
18、×
【分析】除了1和它本身外,没有其它因数的数为质数,能被2整除的为偶数,2为偶数且除了1和它本身外再没有别的因数了,所以2既为质数也为偶数;不能被2整除的数为奇数,除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数,如9,15等既为奇数也为合数;据此解答;
【详解】根据偶数与奇数,质数与合数的定义可知,2既为质数也为偶数;9,15等既为奇数也为合数,所以所有的偶数都是合数,所有的奇数都是质数的说法是错误的;
故答案为:×
此题考查目的:明确奇数与偶数、质数与合数的定义,奇数与质数、偶数与合数的区别,注意奇数不一定为质数,但除2之外的质数都为奇数。
19、√
【解析】略
20、√
【解析】略
21、√
【解析】略
22、×
【解析】略
四、细心审题,我能算。
23、;;;
379;0.74;90;5.32
【分析】进行异分母分数的加减时,要先进行通分,化成同分母分数再进行计算;分数的运算也可以运用整数的加法运算律进行计算。
进行小数的乘法计算时,先按照整数的乘法进行计算得出结果,再看因数一共有几位小数,就在结果的积上点几位小数;进行小数的加减法计算时:要注意小数点的位置。据此解答。
【详解】+=;-=;1-=;
++=+(+)=+1=1
231+148=379; 3.7×0.2=0.74;630÷7=90;6.5-1.18=5.32
故答案为:;;;
379;0.74;90;5.32
本题主要考查了分数的加减法以及小数的乘法与减法;关键是要掌握它们的计算方法,计算时要注意细心。
24、--
=--
=
-+-
=-
=
1--
=1-
=
-
=+-
=
【解析】略
25、X=270,x=,x=0.5
【解析】略
五、心灵手巧,我会画
26、
【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。
【详解】连线如下:
从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。
27、如图:
【详解】略
六、我会解决问题。
28、12分钟
【解析】4和6的最小公倍数是12.
29、700元
【分析】打九折相当于是按照原价的90%出售,原价的90%是630元,量除以率可以求出原价。
【详解】(元)
答:这件衣服原价是700元。
在折扣问题中,。
30、
【解析】 答:略
31、125立方厘米
【解析】略
32、4小时
【解析】略
33、(1)2.36平方米 (2)180千克
【分析】(1)运用(长×宽+长×高+宽×高)×2就是做这样一个油箱的面积;
(2)运用“长×宽×高=体积”进行计算求出体积,再将体积转化成容积单位,进一步求出重量。
【详解】(1)需要铁皮面积:(0.8×0.6+0.8×0.5+0.6×0.5)×2=2.36(平方米)
(2)长方体体积:0.8×0.6×0.5=0.24(立方米)=240(升)
可装油:240×0.75=180(千克)
答:做这个油箱至少需要2.36平方米的铁皮,这个油箱可装油180千克.
此题考查了长方体表面积和体积公式的灵活运用。
34、942÷(3.14×1.5×5)=40(秒)
【解析】略
2023届榆林市清涧县五年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析: 这是一份2023届榆林市清涧县五年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析,共6页。试卷主要包含了认真填一填,是非辨一辨,细心选一选,用心算一算,操作与思考,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届榆林市佳县数学四年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析: 这是一份2023届榆林市佳县数学四年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析,共7页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。
绛县2023年六年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析: 这是一份绛县2023年六年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真填一填,是非辨一辨,细心选一选,用心算一算,操作与思考,解决问题等内容,欢迎下载使用。