2023届桑日县六年级数学第二学期期末综合测试试题含解析

2023届桑日县六年级数学第二学期期末综合测试试题

一、选择题。（选择正确答案的序号填在括号内）

1．下面的四幅图中，能按虚线折成正方体的是（    ）。

A． B． C． D．

2．要使是最小的假分数，则a应是（    ）。

A．11 B．13 C．14 D．24

3．工程队8天修完一段9千米的路，平均每天修了这段路的（    ）。

A． B． C．     D．

4．两根同样长的铁丝，第一根用去了，第二根用去了米，剩下的铁丝相比较，(    )。

A．第一根长                          B．第二根长                          C．同样长                          D．无法比较哪根长

5．由3个棱长是1cm的正方体拼成的长方体的表面积是(　　)cm1．

A．18 B．16 C．14 D．10

6．五年级八个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示12月份各班做好事件数的多少，应制作（   ）统计图．

A．条形 B．折线 C．不清楚

7．分数单位是的最简真分数有（   ）个．

A．15 B．14 C．13 D．8

8．学校在新华书店买了一些图书，如果每10本一包，能够正好包完．如果16本一包，也能正好包完．图书室至少买了（　　）本图书．

A．60本 B．80本 C．160本

9．奇数＋偶数的和一定是（    ）。

A．奇数 B．偶数 C．合数 D．质数

二、填空题。

10．直线上的A点用分数表示是（________），B点用分数表示是（________）。B点表示的数的分数单位是（________），它含有（________）个这样的分数单位。

11．一个两位数，同时是3和5的倍数，这个两位数如果是奇数，最大是（_____），如果是偶数，最小是（______）。

12．在括号里填上适当的数。

8时＝（______）天    600毫升＝（______）升   480厘米＝（______）米

13．一辆大巴车可以坐 15 人，一辆小巴车可以坐 5 人，某学校五年级举行春游，一共 160 人，租的大巴车比小巴车多 4 辆，租了（___）辆大巴车，（___）辆小巴车。

14．m=2×3×5，n=2×3×7，m和n的最大公因数是________，最小的公倍数是________。

15．化成小数是（________），0.34化成分数是（__________）。

16．一个三位数，百位是最小的合数，十位是最小的质数，个位是最小的奇数，这个三位数是（______）。

17．最小的质数是（_____），最小的合数是（_____），最小的奇数是（_____）。

18．由2、0、8、9中的三个数字和小数点组成的最大的两位小数是（______），最小的两位小数是（_____）．

19．下面的图形是用5个棱长为1厘米的正方体拼成的（如图）。 

（1）这个图形的表面积是______。   

（2）这个图形的体积是______。

20．5.05立方米=（_____）立方米（_____）立方分米

500毫升=（____）升

500升=（____）立方分米=（____）立方米

21．在一次队列比赛时，小强的位置用数对表示是（3,5），表示小强在第（____）列第（____）行。紧靠在他左边的大明的位置用数对表示是_______。

22．自然数a，b，c都不为0，且a>b>c，把四个分数按从大到小的顺序排列是（________________）。

23．在○内填上“＞”“＜”或“=”．

×○       ÷5○×0.2       ×3○

三、计算题。

24．口算

＋＝  1－＝  －＝  ＋＝  ＋＝  ＋＝  ＋2＝  1－＝

25．解方程．

260＋x=530              x－=              3.2x=1.6

26．下面各题，能简便计算的用简便方法计算。

四、按要求画图。

27．画出下面的图形绕O点顺时针旋转90°后的图形。

28．在下面的两幅图中分别涂色表示升。

五、解答题。

29．希望小学图书室拥有丰富的图书，其中故事书占，科技书占。

(1)科技书和故事书一共占图书室图书总数的几分之几？

 (2)其他类图书占图书室图书总数的几分之几？

30．一个长方体水箱，从里面量长6dm,宽5dm，高4dm，这个水箱可以装水多少升?

31．看图写分数，再通分，并在图中表示通分结果。

32．小秋去超市买零食花了 320 元，相当于萍萍去超市买零食花费的， 萍萍去超市买零食花了多少钱？

33．先在算式上面的图形中涂一涂，再写出得数。

34．一根铁丝长3.5米，第一次剪去x米，第二次剪去0.15米，这时铁丝比原来短了1.4米。（列方程解）

参考答案

一、选择题。（选择正确答案的序号填在括号内）

1、A

【分析】根据正方体展开图的11种特征，A图属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”结构，能按虚线折成正方体；B图、C图和D图都不属于正方体展开图，不能按虚线折成正方体。

【详解】能按虚线折成正方体；

、、不能按虚线折成正方体。

故选：A。

此题是考查正方体展开图的认识。正方体展开图有11种特征，分四种类型，即：第一种：“1﹣4﹣1”结构，即第一行放1个，第二行放4个，第三行放1个；第二种：“2﹣2﹣2”结构，即每一行放2个正方形，此种结构只有一种展开图；第三种：“3﹣3”结构，即每一行放3个正方形，只有一种展开图；第四种：“1﹣3﹣2”结构，即第一行放1个正方形，第二行放3个正方形，第三行放2个正方形。

2、B

【分析】分子等于分母的假分数是最小的假分数，据此列出方程解方程即可。

【详解】a－2＝11

解：a－2＋2＝11＋2

a＝13

故答案为：B

本题考查了假分数，解方程根据等式的性质。

3、D

【解析】把这条路的总长度看作单位“1”，8天修完就是平均分成8份，每天修1份，也就是每天修这段路的。

4、D

【解析】试题分析：由于不知道这两根绳子的具体长度，所以无法确定两根绳子哪根剪去的长，也就无法确定哪根绳子剩下部分长：如果两根绳子都长1米，第一根剪去，即减去1×=（米），两根减去的同样长，剩下的也同样长；所以如果绳子长度小于1米，则第一根剪去部分小于米，第一根剩下部分长；反之，如果绳子长度大于1米，则第一根剪去部分大于米，则第二根剩下部分长．

解：由于由于不知道这两根绳子的具体长度，

所以无法确定两根绳子哪根剪去的长，

也就无法确定哪根绳子剩下部分长．

故选D．

【点评】完成本题要注意第一个表示的是占全长的分率，第二个表示具体的长度．

5、C

【详解】略

6、A

【详解】略

7、D

【解析】略

8、B

【解析】试题分析：求图书室至少买了多少本图书，也就是求10和16的最小公倍数，根据求两个数最小公倍数的方法：先把10和16进行分解质因数，这两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；据此解答即可．

解：10=2×5，

16=2×2×2×2，

所以10和12的最小公倍数是：2×2×2×2×5=80，

答：图书室至少买了80本图书；

故选B．

点评：此题考查了求两个数的最小公倍数的应用题：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数．

9、A

【详解】略

二、填空题。

10、            6   

【分析】先确定直线上一个小格是多少，再数一下各点分别占几个小格，将这些数表示出来。

分数单位表示，将一个整体平均分成几份，取其中的一份就是分数单位。

【详解】由图可知，将1 平均分成了5份，那么一个小格就是

所以A点表示，B点表示，分数单位就是

里面含有6个，即含有6个分数单位。

故答案为

在直线上表示分数，一定要看好，单位“1”被平均分成几格。

11、75    30   

【解析】略

12、        4.8   

【详解】评分标准：写成分数，没有约分或化简，不扣分

本题主要考查时间单位、容积单位和长度单位之间的进率及转换。

13、9    5   

【解析】略

14、6    210   

【解析】求两个数的最大公因数就是将这两个数分解质因数后，将它们相同的质因数乘起来即可；求两个数的最小公倍数就是将这两个数分解质因数后，将它们共有的和各自剩下的质因数乘起来即可。

【详解】m和n的最大公因数是2×3=6；最小公倍数是2×3×5×7=210。

故答案为：6；210。

15、  0.74 

【解析】略

16、421

【分析】最小的合数是4，最小的质数是2，最小的奇数是1，据此解答。

【详解】一个三位数，百位是最小的合数，十位是最小的质数，个位是最小的奇数，这个三位数是421。

掌握合数、质数、奇数、偶数的概念，并要牢记它们的最小值。

17、2    4    1   

【详解】略

18、98.2020.89

【详解】略

19、22    5 c   

【解析】（1）这个图形露在外面的正方形面有22个正方形面，这1个正方形面的面积=1×1=1cm2，所以这个图形的表面积=1个正方形面的面积×露在外面的正方形面的个数；

（2）这个图形是由5个正方体组成，而1个正方体的体积=1×1×1=1cm3，是由这个图形的体积=正方体的个数×1个正方体的体积。

【详解】（1）这个图形的表面积是1×22=22cm2；

（2）这个图形的体积是1×5=5cm3。

故答案为：（1）22cm2；（2）5cm3。

20、  5  50  0.5  500  0.5

【解析】略

21、3    5    （2，5）   

【解析】略

22、

【解析】略

23、〈；=；〉

【解析】略

三、计算题。

24、 ; ; ; ;1; ; ;

【详解】略

25、X=270，x=，x=0.5

【解析】略

26、；；0

【分析】先通分，按照从左到右的顺序计算即可；根据加法交换律和结合律把同分母的分数结合在一起再计算；根据减法的性质，连续减去两个数等于减去这两个数的和，据此计算即可。

【详解】

＝

＝

＝

＝1＋

＝

＝

＝1－1

＝0

此题考查分数加减法的运算，加法交换律和结合律对于分数同样适用，认真观察算式，把分母相同的分数尽量结合在一起计算。

四、按要求画图。

27、

【解析】略

28、（1）；

（2）

【分析】（1）把3升平均分成4份，则每份就是3÷4＝升；

（2）把1升平均分成4份，则每份就是1÷4＝升，取其中的3份就是升。

【详解】（1）如图：

（2）如图：

主要考查分数的意义以及分数与除法的关系，注意区别具体的量和分率。

五、解答题。

29、 (1)＋＝

答：科技书和故事书一共占图书室图书总数的。

(2)1－＝

答：其他类图书占图书室图书总数的。

【解析】略

30、120L

【解析】6×5×4=120(dm3) =120L

31、=;    =;  图如下：

【解析】略

32、480元

【解析】320÷=480（元）

答：萍萍去超市买零食花了480元钱。

33、；

【分析】将整圆看做单位“1”，涂色表示和，再计算即可。

【详解】

由图示可知，一共的涂色部分占圆的；

即：

考查了异分母分数加减法，要先通分转化为分数单位相同的分数再加减。

34、x=1.25

【解析】x＋0.15=1.4

x=1.25