2022-2023学年新野县六年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析
展开2022-2023学年新野县六年级数学第二学期期末学业水平测试试题
一、认真审题,细心计算
1.直接写得数.
1-= += 3.14×8= -=
202= +-= -= 3.14×6=
2.计算下面各题,能简算的要简算。
-(-) 5-- ++
++ +++ -+
3.解方程.
(1)x+= (2)-x= (3)4x-=2-
二、认真读题,准确填写
4.小铁锤A绕点O( ) 时针旋转( )°到达B图形位置。
5.时钟从下午3时到晚上9时,时针沿顺时针方向旋转了(_____)度。
6.在15、18、20、25、40中,(____)既有因数2,又有因数3;(____)是3和5的公倍数;(____)和(____)有公因数2和5。
7.在一个长是8厘米,宽是6厘米的长方形里剪一个最大的圆,这个圆的周长是(_____)厘米,面积是(_____)平方厘米,剩下部分的面积是(_____)平方厘米。
8.A=2×2×2×3,B=2×2×3×3。A和B的最大公因数是(______)。
9.看图填一填。
下图是某公园的平面图,游乐城在公园大门的(_____)偏(____)(_____)方向;民族风情园是在动物园的(______)偏(_______)(_______)方向。用数对表示游乐城的位置是______,动物园的位置是______。王铭现在的位置是(8,2),他现在是在______,他想去水族馆可以这样走:(________).
10.两个质数的和是15,积是26,这两个质数分别是(______)和(_______).
11.正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6,每次掷出“3”的可能性是____,每次掷出双数的可能性是____.
12.黄花有X朵,红花朵数是黄花的3倍,黄花和红花一共有(______)朵,红花比黄花多(_______)朵。
13.分数单位是的最大真分数是(______),最小假分数是(______),把这个假分数再添上(______)个这样的分数单位就是最小的素数.
14.零下12摄氏度记作:(_________)
三、反复比较,精心选择
15.甲自然数的质因数包含两个2和一个3,乙自然数的质因数包含一个2和两个3。它们的最大公因数是( )。
A.2 B.3 C.6
16.观察物体,下面的三幅图中,( )是从上面看到的。
A. B. C.
17.一个长方体被挖掉一小块(如图)下面说法完全正确的是( )。
A.体积减少,表面积也减少 B.体积减少,表面积增加 C.体积减少,表面积不变
18.一个半圆形花坛的直径是4m,则这个花坛的周长是( )m.
A.12.56 B.6.28 C.10.28 D.25.12
19.分数的分子增加4,要使分数的大小不变,分母应该( )。
A.增加4 B.增加6 C.增加9 D.乘以2
20.长6,宽2高2的长方体,切成3个相同的小正方体,表面积增加( )。
A.2×2×3 B.2×2×4 C.6×2×4 D.2×2×6
21.有27个零件,其中有一个零件是次品(次品轻一些),用天平称,至少称( )次能保证找出次品零件。
A.2 B.4 C.5 D.3
22.把5g糖加入55g水中,充分搅拌后喝了一半。剩下的糖水中,糖是糖水的( )。
A. B. C.
23.一个正方体切成两个大小相等的长方体后,表面积( ),体积( ).
A.增加;减少 B.减少;不变 C.增加;不变
24.六年级同学进行乒乓球比赛,六(1)班胜2局记作﹢2,六(2)班输3局记作﹣3,六(3)班平2局,记作( )。
A.﹢2 B.﹣2 C.0
四、动脑思考,动手操作
25.解下列方程.
x+= +x=
26.画图表示下面分数。
五、应用知识,解决问题
27.奶奶买回一筐鸡蛋,3个3个地数,5个5个地数,7个7个地数都多1个,这筐鸡蛋至少有多少个?
28.建筑工地需要沙子106吨,先用小货车运15次,每次运2.4吨。剩下的改用大货车运,每次运5吨,还需要几次才能全部运完?
29.大瓶子装饮料千克,比小瓶子多装千克.一只大瓶子和一只小瓶子共装饮料多少千克?
30.一只大雁每分钟大约飞行1420米。比蝙蝠每分钟飞行米数的3倍少80米。蝙蝠每分钟飞行多少米?(列方程解)
31.商店运来一批蔬菜,黄瓜占总数的 ,西红柿占总数的 ,其它的是土豆,土豆占这批蔬菜的几分之几。
32.一根2米长的铁丝,第一次用了全长的,第二次用了全长的,还剩这根铁丝的几分之几?(列综合算式解答)
参考答案
一、认真审题,细心计算
1、 25.12 400 1 18.84
【解析】略
2、;4;1
1;2;1
【分析】(1)按照运算法则,先算括号里面的再算括号外面的。
(2)一个数连续减去两个数就等于这个数减去这两个数的和。
(3)先计算同分母8的两个分数,最后计算异分母分数。
(4)先计算分母都是20的两个分数。
(5)利用加法交换律和加法结合律,先计算分母相等的分数。
(6)从左到右依次计算。
【详解】(1)-(-)
=-(-)
=-
=-
=
(2)5--
=5-(+)
=5-1
=4
(3)++
=+(+)
=+1
=1
(4)++
=(+)+
=1+
=1
(5)+++
=(+)+(+)
=1+1
=2
(6)-+
=-+
=+
=
=1
本题主要考查简便运算,注意分数的简便运算中,一般同分母的分数先计算。
3、 (1) X= (2)X= (3) X=
【详解】(1) x+=
解:x=-
X=
(2)-x=
解:X= -
X=
(3) 4x-=2-
解:4X=2-+
4X=2
X=
二、认真读题,准确填写
4、顺 90 (或逆 270)
【解析】略
5、1.
【解析】试题分析:时钟从下午3时到晚上9时,时针沿顺时针方向旋转了一个平角,所以是1度.
解:从下午3时到晚上9时,时针沿顺时针方向旋转了一个平角,
故答案为:1.
【点评】解答此题的关键是弄清从下午3时到晚上9时时针在钟面上运动的轨迹.
6、 18 15 20 40
【解析】略
7、18.84 28.26 19.74
【详解】略
8、12
【解析】略
9、北 东 45° 西 南 45° (12,6) (6,7) 公园大门 先向东偏北45°方向走到游乐城,再向正西走到水族馆。
【解析】略
10、2 13
【详解】略
11、
【分析】①因为一个正方体的六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6,每个数字只有1个,所以抛掷一次向上的面出现的结果是:6个数字都有可能出现,每个数字的概率都是;
②找出写单数的面的个数除以总共的面数即可;
【详解】正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6,每个数字只有1个,每次掷出“3”的可能性是1÷6=;
双数有2、4、6共3个,掷出双数的可能性3÷6==,
故答案为,.
12、4X 2X
【解析】略
13、 1
【解析】根
【详解】据真分数和假分数的定义可得分数单位是的最大真分数是,最小假分数是;最小的素数是2,用2﹣=,即可得到假分数即再添上1个这样的分数单位就是最小的素数.
故答案为,,1.
14、-12℃
【解析】略
三、反复比较,精心选择
15、C
【解析】略
16、A
【分析】从不同的方向观察物体,通常看到的图形是不同的,从上面观察这两个物体,可以看到一个圆和一个正方形的面,据此解答。
【详解】从上面看到的是。
故选A。
此题考查了从不同方向观察物体,培养了学生的空间想象力。
17、C
【分析】一个长方体被挖掉一小块,体积肯定减小,表面积减少三个面的同时也增加了三个面。
【详解】从顶点上挖去一个小块后,体积减少了;表面减少了3个不同的面的面积,同时又增加了3个切面,即相当于相互抵消,实际上表面积不变;所以体积减少,表面积不变。
故选:C。
注意当一个长方体中挖掉一小块时,体积一定会减少,但表面积有可能不变,有可能增大或减少,不同题目具体分析。
18、C
【解析】略
19、B
【分析】分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这叫做分数的基本性质。先判断分子或分母乘几或除以几,根据分数的基本性质,把未知的分母或分子也乘几或除以几即可。
【详解】先把约分化成最简分数,原题变为下面的式子:
==
根据分数的基本性质,分子、分母都乘5就是,15-9=6,可以看作9增加6。
故选:B。
此类题分子或分母有时是加几或减几,要把加减转化为乘除。
20、B
【分析】由题意可知增加了4个边长是2厘米的正方形的面积,据此选择。
【详解】由分析可知增加的表面积为:2×2×4=16(平方厘米)
故选择:B。
明确把一个长方体切成3个相同的小正方体的横截面是一个正方形,推断出增加的表面积是4个边长是2厘米的小正方形是解题关键。
21、D
【解析】略
22、B
【解析】略
23、C
【解析】【解答】解:因为一个正方体切成两个大小相等的长方体后,增加了两个面,所以表面积就增加了;
而分成的两个长方体所占据空间的大小和就等于原来正方体的体积,所以体积不变;
答:一个正方体切成两个大小相等的长方体后,表面积增加,体积不变.
故答案为C.
【分析】由题意可知:一个正方体切成两个大小相等的长方体后,增加了两个面,所以表面积就增加了;而分成的两个长方体所占据空间的大小和就等于原来正方体的体积,所以体积不变,据此解答即可. 此题主要考查长方体与正方体的表面积和体积的定义.
24、C
【分析】一般我们规定:向东走为正、向西走为负;高于海平面记作正,低于海平面记作负,海平面记作0;盈利记作正、亏损记作负,不盈利也不亏损记作0。
【详解】由题意,胜2局记为﹢2,负3局记为﹣3,平局就是“0”,它既可以表示0℃,又可以表示平局。平1局记作0,平2局分数没有增长,同样记作0。
故答案为C。
0既不是正整数,也不是负整数,是介于正整数和负整数之间的数。0可以表示分界线,如:温度计0℃。在本题中,它表示介于胜利与失败之间的平局。
四、动脑思考,动手操作
25、x= x=
【详解】略
26、
【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数。
【详解】把一个正方形看作单位“1”,平均分成四份,表示这样一份的数就是。
把一个长方形看作单位“1”,平均分成五份,表示其中三份的数是,再加一个长方形就是。
把一个整体平均分成几份,分数的分母就是几,其中涂色部分是几份,分数的分子就是几。
五、应用知识,解决问题
27、106个
【解析】[3,5,7]=3×5×7=105
105+1=106(个)
答:这筐鸡蛋至少有106个。
28、14次
【分析】先根据运沙子吨数=运的次数×每次运的吨数,求出小汽车运沙子的吨数,再求出剩余的吨数,最后根据次数=剩余的吨数÷每次运的吨数即可解答。
【详解】(106-15×2.4)÷5
=(106-36)÷5
=70÷5
=14(次)
答:还要运14次。
解答本题的关键是依据等量关系式:运沙子吨数=运的次数×每次运的吨数,求出小汽车运沙子的吨数。
29、
【解析】试题分析:大瓶子装饮料千克,比小瓶子多装千克,根据减法的意义可知,小瓶能装﹣千克,根据加法的意义可知,将大瓶与小瓶能装饮料的数量相加即得共装多少千克,列式为:﹣+.
解:﹣+=(千克).
答:一只大瓶子和一只小瓶子共装饮料千克.
【点评】完成本题的依据为:加法与减法的意义,加法与减法互为逆运用.
30、500米
【分析】设蝙蝠每分钟飞行x米,根据蝙蝠每分钟飞行的路程×3-80=一只大雁每分钟飞行的路程,列方程解答。
【详解】解:设蝙蝠每分钟飞行x米。
3x-80=1420
3x=1500
x=500
答:蝙蝠每分钟飞行500米。
本题主要考查列方程解答应用题,解题的关键是找出等量关系式。
31、
【解析】1--=-=
答: 土豆占这批蔬菜的.
32、
【解析】把铁丝总长看做单位“1”,分别减去两次用的就是剩下这根铁丝的几分之几。
【详解】
答:还剩这根铁丝的 。
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