2022-2023学年酒泉市阿克塞哈萨克族自治县数学六年级第二学期期末检测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年酒泉市阿克塞哈萨克族自治县数学六年级第二学期期末检测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真审题，细心计算，认真读题，准确填写，反复比较，精心选择，动脑思考，动手操作，应用知识，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年酒泉市阿克塞哈萨克族自治县数学六年级第二学期期末检测模拟试题一、认真审题，细心计算1．直接写出得数。＝        —＝             1—                         2．计算下面各题。（怎样简便就怎样算）1－（－）          ＋＋＋             －（＋） 3．解方程．3x-12=36           4x+1.2×5=24.4            8x-5x=27二、认真读题，准确填写4．在钟面上，上午10点到中午12点，时针绕中心点顺时针旋转（_____）°．5．五(1)班共有42人，其中有28人参加数学兴趣小组，14人参加语文兴趣小组，有10人两个小组都没有参加．用下图表示五(1)班参加兴趣小组的情况．(1)A表示参加语文兴趣小组的人数;(2)B表示(        );(3)C表示(        );(4)D表示(        );(5)两个小组都参加的有(  )人．6．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。（______）   5（______）   （______）0.85   （______）7．图中正方形的面积是10平方厘米，圆的面积是（______）平方厘米．8．在①5x+10＝25  ②7x÷9  ③6x÷4＜18  ④53.5×2﹣52＝55  ⑤y÷8＝12中，是方程的有（____），是等式的有（____）．（填序号）9．在20以内的自然数中,既是奇数又是合数的数是（____）．10．一个正方体框架的棱长是3厘米，制作这样一个框架需要铁丝（________）厘米。11．×________=0.25×________=112．= = =13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）    （________）     （________）     （________）14．李爷爷家有块长方形菜地，菜地的周长是18米，且长与宽是两个质数。李爷爷家这块菜地的面积是（______）平方米。三、反复比较，精心选择15．若，则a与b的关系是（    ）。A．a＞b B．a＜b C．a＝b D．无法确定16．打一份相同的稿件，张师傅用了小时，王师傅用了小时，李师傅用了0.26小时，他们三人，（    ）打字最快。A．张师傅 B．王师傅 C．李师傅17．把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么两段比较（   ）．A．第一段长 B．第二段长 C．一样长 D．无法确定18．下面图（      ）不可能是这个单孔纸箱的展开图。A． B． C． D．19．分数的分子扩大到原来的2倍，要使分数的大小不变，分母必须(  )。A．扩大到原来的2倍    B．缩小为原来的    C．不变20．已知a÷b=7，则a与b的最小公倍数为（    ）。A．a B．1 C．b D．ab21．两个连续的自然数（0除外）的积一定是（    ）A．质数 B．合数 C．奇数 D．偶数22．学校买来120个足球，比乒乓球的2倍多8个，乒乓球有多少个。解：设乒乓球有x个，下列方程不正确的是（    ）。A．120－2x＝8 B．2x＋8＝120 C．2x＝120＋823．（    ）不但能反映数量的多少，还能反映数量的增减变化趋势。A．单式统计表    B．复式统计表    C．条形统计图    D．折线统计图24．从“杏树棵树是梨树棵树的”可知，以下说法正确的是(     ).A．梨树比杏树多B．杏树比梨树少C．梨树比杏树多的占两种树总棵树的四、动脑思考，动手操作25．红光小学四、五、六年级举行小制作比赛，共举行了5次，下面是五年级在这5次比赛中的成绩。             红光小学五年级在学校举行小制作比赛中得分情况统计如下：次数　　　　第一次　　　　第二次　　　　第三次　　　　第四次　　　第五次　　　　得分（分）　　40　　　　60　　　　70　　　　65　　　　80　　　　请你根据上表中的数据制成折线统计图，并标上统计图名称。26．（1）画出图形A绕点O顺时针旋转90°后得到图形B．（2）把图形B先向右平移8格，再向下平移3格得到图形C．五、应用知识，解决问题27．一本故事书共120页。小明第一周看了60页，第二周只看了全书的。两周后还剩下全书的几分之几没看？28．甲、乙两车同时从A地向B地出发，行完全程甲车需要10小时，乙车需要15小时。2小时后，两车相距的距离是全程的几分之几？29．一个长20米，宽12米，深3米的长方体水池，如果每分钟向水池注水4.5立方米，几分钟可以注满水池？30．两辆压路机给一条长504米的马路压路，它们同时从两端向中间开，甲车的速度是乙车的2倍，6小时后这条公路全部压完，求甲、乙两车的速度分别是多少？31．一个等腰三角形的一条腰长分米，比它的底边长分米，这个三角形的周长是多少分米？32．甲、乙、丙三人到图书馆去借书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每12天去一次。如果4月1日他们三人在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆借书是几月几日?


参考答案 一、认真审题，细心计算1、；；1；；0；；；1；1【分析】根据同分母分数相加减，分母不变只把分子相加减；异分母分数相加减，先通分再计算，能简算的可以简算。【详解】＝        —＝     1        1— 0                  1      本题考查了分数口算，整数的简便方法同样适用于分数，计算时要认真。  2、；3；；【分析】先算小括号的减法，再算括号外的减法；运用加法交换律和结合律，把同分母的分数结合起来计算；减去两个数的和，等于连续减去这两个数。【详解】1－（－） ＝1－（－）＝1－＝           ＋＋＋＝（＋）＋（＋）＝2＋1＝3             －（＋）＝ － － ＝ － ＝ － ＝  3、16，4.6，9【详解】略 二、认真读题，准确填写4、60【解析】略5、 (2)参加数学兴趣小组的人数 (3)两个小组都参加的人数 (4)两个小组都不参加的人数 (5)10【解析】略6、＝    ＜    ＜    ＞    【分析】根据分数的意义可知，同分母分数比较，分子越大，分数值就越大；同分子分数比较，分母越大，分数值就越大；异分母分数比较，先通分再比较大小；有几个不同形式的数比较大小，一般情况下，都化为小数进行比较得出答案；据此解答。【详解】＝；5＜；＜0.85；＞。 本题主要考查分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。7、31.4【详解】略8、①⑤    ①④⑤    【详解】略9、9，1【解析】试题分析：根据奇数、合数的意义：不是2的倍数的数叫做奇数；一个自然数如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．由此解答．解答：解：20以内的自然数中，奇数有：1、3、5、7、9、11、13、1、17、19；既是奇数又是合数的有：9、1．故答案为9、1．点评：此题考查的目的是理解奇数、合数的意义．根据奇数、合数的意义进行解答．10、36【解析】略11、    4    【解析】根据倒数的意义可知=0.25×4=1。故答案为：；4。12、6  20  2【解析】分数的分子和分母同时乘或除以一个不为零的数，分数的大小不变.13、＞    ＜    ＞    ＝    【分析】两分数比大小，分母相同看分子，分子大的分数大；分子相同看分母，分母小的分数大。【详解】＞    ＜     ＞     ＝ 本题考查了分数大小比较，分子分母都不相同，先通分再比较大小。14、14【分析】根据长方形的周长公式可求出长方形菜地长和宽的和是多少，再把它分成两个质数相加的形式，再根据长方形的面积公式：S＝ab可求出其面积，据此解答。【详解】18÷2＝9（米）因为7米＋2米＝9米，所以长方形菜地的长是7米，宽是2米。7×2＝14（平方米）故答案为：14 解答本题的重点是求出长方形菜地的长和宽是多少，然后根据长方形的面积公式进行计算。 三、反复比较，精心选择15、A【分析】令b＝，用赋值法解答。【详解】令b＝a－＝－a－＝0a＝因为＞，所以a＞b。故答案为：A 赋值法是解答此类问题的一种有效方法，学生应掌握。16、A【分析】比较三人用时，时间越少打字速度越快。【详解】＝0.25，＝0.3，＜0.26＜故答案为：A 本题主要考查了分数和小数的互化，分数化小数，用分子÷分母。17、A【详解】第二段占全长的，说明第一段占，＞．故第一段长 选A.18、D【解析】略19、A【解析】略20、A【解析】略21、D【分析】自然数根据能否被2整除可分为偶数与奇数两类，根据自然数排列规律，相邻的两个自然数中，一定有一个奇数，一个偶数，根据数的奇偶性可知，奇数×偶数＝偶数，所以两个连续的自然数（非0）的积一定是偶数；据此解答。【详解】两个连续的自然数中一定有一个奇数，一个偶数， 根据数的奇偶性可知，奇数×偶数＝偶数，所以两个连续的自然数（非0）的积一定是偶数。故选：D。 本题主要考查自然数奇偶性的性质，解题时要明确：奇数×偶数＝偶数。22、C【分析】根据题意可以知道，2倍的乒乓球的个数再加上8个乒乓球就正好与足球的个数相等，根据这些设乒乓球的个数为x个，从而列出方程。【详解】解：设乒乓球的个数为x个，列方程得，120－2x＝8或2x＋8＝120或120－8＝2x故答案为：C 此题考查列方程解应用题，关键是根据题意找出基本数量关系，设未知数为x，由此列方程。23、D【解析】只有折线统计图既能看出数量的多少，也能看出数量的增减变化情况。24、B【详解】略 四、动脑思考，动手操作25、【解析】略26、【解析】试题分析：（1）先找出以点O为旋转中心，顺时针旋转90度的其它三个顶点的对应点，再依次连接起来即可得出图形B；（2）把图形B的四个顶点分别向右平移8格，再向下平移3格，依次连接起来，即可得出图形C．解：根据题干分析画图如下：【点评】此题考查了利用图形旋转、平移的方法进行图形变换的方法． 五、应用知识，解决问题27、【解析】60÷120=  1——=28、【分析】行完全程甲车需要10小时，乙车需要15小时可知甲每小时行全程的，乙每小时行全程的，甲乙每小时的路程差是（－）＝，2小时后，两车相距的距离就是两车2小时的路程差；依此解答。【详解】（－）×2＝×2＝答：两车相距的距离是全程的。 此题关键是理解两车相距的距离就是两车2小时的路程差。29、20×12×3÷4.5＝160（分钟）【分析】根据长方体体积公式，先求出水池容积，用水池容积÷每分钟注水量＝注水时间。【详解】20×12×3÷4.5＝160（分钟）答：160分钟可以注满水池。 本题考查了长方体体积，长方体体积＝长×宽×高。30、甲56米、乙28米【分析】设乙车的速度是x米，则甲车的速度是2x米，再根据合压此路，6小时全部压完，根据关系式根据工作总量＝合作的工作效率×合作的工作时间，列出方程求出甲、乙两车的速度。【详解】解：设乙车的速度是x米，则甲车的速度是2x米，（x＋2x）×6＝5043x×6＝50418x＝504x＝504÷18x＝282x＝2×28＝56（米）答：甲、乙两车的速度分别是56米、28米。 解答此题的关键是，根据题意设出未知数，再根据工作总量＝合作的工作效率×合作的工作时间，列方程解决问题。31、 分米【解析】 — =   ╳2+ = （分米）32、4月25日【解析】6、8、12的最小公倍数是24  4月1日+24天=4月25日答:下一次都到图书馆借书是4月25日。