数学冀教四上 10.1 知识与技能（一） PPT课件+教案

这是一份小学数学冀教版四年级上册本册综合评课课件ppt，文件包含1数与代数pptx、101知识与技能一doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共49页， 欢迎下载使用。

数与代数
冀教版四年级上册
一 升和毫升
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1
二 三位数除以两位数
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6
三 解决问题
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26
四 线和角
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36
五 倍数和因数
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46
六 认识更大的数
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60
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34
编学籍号
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76
七 垂直和平行线
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78
八 平均数和条形统计图
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85
读书调查
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93
整理与评价
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94
数与代数
三位数除以两位数
倍数和因数
认识更大的数
解决问题
探索乐园
参观植物园
九 探索乐园
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98
三位数除以两位数
整数除法高位起，试商先把除数看，除数两位看两位，两位不够看三位。除到哪位商哪位，商写在被除数相应的数位上面。余数要比除数小，不够商一0占位。商不变的规律——被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。
解决问题
看已知数量中包含着几个单一量，用除法；求几个单一量共是多少，用乘法。分步改综合算式，改变顺序小括号是桥梁。乘除混合从左往右算，带小括号的两步运算，小括号里面的计算要优先。
认识计算器
计数单位及十进制记数法
大数的读写
近似数
四舍五入
数字编码
一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……
每相邻两个计数单位间的进率都是10
大数的读法
大数的写法
认识更大的数
数的改写
十进制记数法
1. 读数时，从最高位读起。读亿级和万级时，按个级的读法来读，末尾加一个“亿”字或“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。2. 写数时，从最高位一级一级地往下写，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。
把整万或整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的数的方法：去掉万位后面的4个0或去掉亿位后面的8个0，再加上“万”字或“亿”字。把一个非整万或非整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的近似数的方法：看千位或千万位上的数，根据千位或千万位上的数，决定“四舍”还是“五入”，改写后加上“万”字或“亿”字。
探索乐园
1. 只有一端植树： 间隔数=总距离÷间隔长度，植树的棵数=间隔数。2. 两端都植树： 间隔数=总距离÷间隔长度，植树的棵数=间隔数＋1。3. 两端都不植树： 间隔数=总距离÷间隔长度，植树的棵数=间隔数－1。
2.（1）读出下面横线上的数，并把这些数改写成以“万”为单位的近似数。
一头奶牛一生约产奶四万八千千克。
全球的蝴蝶大约有一万四千种。
5万
1万
8>5，“五入”
4