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鸡西市虎林市2023年四年级数学第二学期期末综合测试试题含解析
展开这是一份鸡西市虎林市2023年四年级数学第二学期期末综合测试试题含解析,共14页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
鸡西市虎林市2023年四年级数学第二学期期末综合测试试题
一、快乐填一填。
1.等腰三角形的顶角是70°,它的底角是(____)°,按角分它是(____)三角形。
2.省略乘号写出下面各式。
a×x(________) x×x(________) b×8(_____)
3.小明的爸爸要绘制本月温度变化情况,最好选择(______)统计图。
4.周长是20厘米的等腰三角形的一条边是4厘米,另外两条边分别是(________)厘米和(________)厘米.
5.一种纸,10张约中2克,照这样计算,1000张约重(______)克,10000张约重(______)克,合(______)千克。100000000张纸约重(______)千克。
6.看图填写算式。
(____)+(____)+(_____)=(_____)
(____)+(____)+(_____)=(____)
7.4.5扩大到原来的(______)倍是450,58缩小原来的(______)是0.058。
8.用长36厘米的铁丝围成一个等腰梯形,如右图,已知上底长5厘米,下底是上底的3倍,则一条腰长是(_________)厘米.
9.两根小棒长分别是4厘米、8厘米,再有一根(______)厘米的小棒就可以围成一个三角形。
10.据调查我国2017年经常参加体育锻炼的人数高达四亿三千五百三十一万七千人,横线上的数写作________人;用四舍五入法省略“万”后面的尾数约是________万人。
11.在三个连续奇数中,中间的一个数是2m+1,另外的两个数分别是(_____)和(_____)。如果最大的一个数是2m+1,那么最小的一个数是(_____)。
二、公正小法官。
12.等边三角形的每一个内角都是60°。(_______)
13.大于0.1小于0.3的小数只有一个。(______)
14.一个数与另一个数相乘,其中一个数乘50,另一个数除以50,积不变。(________)
15.4吨的和1吨的一样重。(________)
16.25×4÷25×4的计算结果等于16。(______)
17.在一组数据中,用除法求平均数。(______)
18.两条永不相交的直线叫做平行线.(____)
三、精挑细选。
19.在下面3组长度的小棒中,能拼成三角形的是( ).
A.3,3,6 B.7,8,10
C.2,3,5
20.贝贝在用计算器计算一道题时,把被除数的前两位数按反了,结果除以25得到的商是650,那么正确的商应该是( )。
A.2450 B.16250 C.26
21.奇思买了一个12.60元的文具盒,12.60元中的“6”表示( )。
A.6个1元 B.6个1角 C.6个1分
22.一个三角形中,有一个角是65°,另外的两个角不可能是( )
A.100° 15° B.85° 40° C.55° 60° D.90° 25°
23.下面的数去掉0后,大小不变的是( )。
A.8.20 B.820 C.0.802
24.根据38×26=988,那么3.8×2.6=( )。
A.9.88 B.98.8 C.0.988 D.988
25.如果向东走900米记作+900米,那么-900米表示向( )走900米。
A.北 B.南 C.西
四、我是神算手。
26.直接写出得数。
5.3÷10= 0.9+1.5= 24×5= 400÷5=
5-1.42= 0.27+0.33= 26×4+0= (0.2+0.8)×0=
27.列竖式计算。(带★的要验算)
8.82+11.79= ★102.3-40.58=
五、动手实践。
28.在下面的方格中画一个平行四边形和一个等腰三角形。
29.画出下图的底和高。
30.(1)把①号图形先向下平移5格,再向右平移7格.
(2)把②号图形绕A点顺时针旋转90°.
(3)画出③号图形的另一半,使它成为一个轴对称图形.
六、生活问题我能解决。
31.一辆货车和一辆客车分别从甲乙两地出发,相向而行,客车的速度是70千米/时,货车的速度是65千米/时。客车先出发3小时后货车才出发,又经过2小时两车相遇。甲乙两地相距多少千米?(5分)
32.下面两条直线上共有5个点,恰当地选择其中3个点就能组成一个三角形,一共可以组成多少个三角形?
33.某水果店各种水果价格如下表。
水果名 | 苹果 | 樱桃 | 芒果 | 荔枝 | 哈蜜瓜 | 香蕉 | 西瓜 |
单价(元/千克) | 6.80 | 35.3 | 7 | 5.2 | 3.6 | 3.1 | 2 |
请根据表中数据解答:
(1)( )的售价最高,买3千克要( )元。
(2)( )和( )的单价最接近。
(3)这个水果店的水果平均多少元一千克(列式解答)?
34.张大叔在果园里收了1800筐苹果,用4辆汽车同时来运,每辆汽车一次运25筐,几次才能运完?(你能用两种不同的方法解答吗?)
35.(1)把平行四边形逆时针旋转90°,旋转后平行四边形四个点的位置用数对表示分别是A’_________,B’_________,C’__________,D’___________。(共6分,2分+4分)
(2)把三角形先向右平移5格,再向下平移4格。
(3)画出右边图形的另一半,使它成为轴对称图形。
参考答案
一、快乐填一填。
1、55 锐角
【分析】由已知等腰三角形顶角是70度,结合等腰三角形的两底角相等,根据三角形内角和是180度,用“(180°﹣70°)÷2”解答即可得到底角度数;然后根据三角形的分类进行解答即可。
【详解】(180°﹣70°)÷2
=110°÷2
=55°
三个角都是锐角,所以这个三角形是锐角三角形。
本题考查了等腰三角形的性质,及三角形内角和公式;解决本题的关键是理解等腰三角形的性质。
2、ax x² 8b
【详解】略
3、折线
【分析】根据不同统计图的特性进行选择。
条形统计图:很容易能看出来数量的多少;
折线统计图:不但可以看出数量的多少,而且能够清晰的表示数量的增减变化情况。
【详解】表示温度的变化情况,只要是看数字的增减变化情况,所以小明的爸爸要绘制本月温度的变化情况,最好选择折线统计图。
故答案为:折线
本题主要考查不同类型统计图的具体作用,结合实际情况准确选择出最合适的即可。
4、12 8
【详解】略
5、200 2000 2 20000
【分析】从题意中得知1000张是10张的100倍,那么质量也是2克的100倍得到200克。10000张是1000张的10倍,那么质量也是200克的10倍得到2000克,再将克转化成2千克。100000000张是10000张的10000倍,那么质量也是2千克的10000倍得到20000千克。
【详解】1000÷10=100;
100×2=200(克);
10000÷1000=10;
10×200=2000(克);
2000克=2千克;
100000000÷1000=10000;
10000×2=20000(千克)。
故答案为:200;2000;2;20000。
此类题型先考虑后者是前者的多少倍,再进行单位名称的换算。绝大多数情况下,单位都不统一,由于0的个数比较多,转换单位时细心一些。
6、1 0.4 0.01 1.41 2 0.6 0.06 2.66
【解析】略
7、100
【分析】4.5到450,也就是把4.5的小数点向右移动2位即扩大到原来的100倍,据此即可求解;58到0.058,只要把58的小数点向左移动3位也就是缩小到原数的,据此解答。
【详解】4.5扩大到原来的100倍是450,58缩小原来的是0.058。
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……,这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍……,一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……,这个数就缩小到原来的、、……,反之也成立。
8、8
【解析】略
9、7
【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。
【详解】8-4<第三边<8+4
4<第三边<12
另一根可以是5厘米、6厘米、7厘米、8厘米、9厘米、10厘米、11厘米。
故答案为:7(不唯一)
解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。
10、435317000 43532
【解析】整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写数;
省略“万”位后面的尾数求近似数,看千位上的数四舍五入,千位上的数比5小,就把尾数去掉,加上一个“万”字;如果千位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向万位进1,加上一个“万”字,据此解答.
11、2m-12m+32m-3
【解析】略
二、公正小法官。
12、√
【分析】三条边都相等的三角形叫做等边三角形,其三个内角都相等,根据三角形的内角和是180度,即可进行判断。
【详解】因为等边三角形的三个内角都相等,
所以每个内角的度数是:
180°÷3=60°;
故答案为正确。
解答此题的主要依据是:等边三角形的三个内角都相等以及三角形的内角和定理。
13、错误
【解析】由于没有确定小数的位数,所以介于两个小数之间的小数会有无数个。大于0.1小于0.3的小数有无数个。原题说法错误。
故答案为:错误。
14、√
【分析】根据积的变化规律:两个数相乘,其中一个因数乘(或除以)几,要使积不变,另一个因数要除以(或乘)相同的数。据此解答。
【详解】根据分析,两个数相乘,其中一个因数乘(或除以)几,要使积不变,另一个因数要除以(或乘)相同的数。
可以得出,两个数相乘,其中一个数乘50,另一个数除以50,积不变。
所以判断正确。
本题主要考查了积的变化规律,要经常练习,学以致用。
15、√
【分析】4吨的是求4的是多少,列式为4×=;1吨的是求1的是多少,列式为1×=;因此4吨的和1吨的一样重,即可判断。
【详解】4×=(吨)
1×=(吨)
即4吨的和1吨的一样重,故此说法正确。
故答案为:√
本题考查整数乘分数的意义:求一个数的几分之几,用乘法。
16、√
【分析】观察算式可知,算式中只有乘除法,可以根据数据特点,调换乘除法的顺序,计算结果不变。
【详解】25×4÷25×4
=100÷25×4
=4×4
=16
原题计算正确。
所以判断正确。
本题的关键是根据1000以内数的四则混合运算顺序进行计算,结果易错算为1。
17、√
【分析】一组数据中所有数据之和再除以数据的个数,求得的商即为平均数。据此解答即可。
【详解】根据分析可知,在一组数据中,用除法求平均数。
故答案为:√
本题考查平均数的求法,需熟练掌握。
18、×
【详解】本题关于平行线的定义缺少了“在同一平面内”这个条件.故是错误的.
平行线的定义是“在同一平面内,两条永不相交的直线叫做平行线.”而在本题中,缺少了“在同一平面内”这个条件.因此是错误的.
三、精挑细选。
19、B
【解析】略
20、A
【分析】除数和商已知,除数乘商可得被除数,把被除数的前两位数字调换位置,再用正确的被除数除以25即可得正确的商。
【详解】650×25=16250,61250÷25=2450
故答案为:A
考查学生的逻辑思维能力,借助“被除数=除数×商”即可解答。
21、B
【分析】在12.60元中,整数部分是元数,十分位是角数,百分位是分数,即可得解。
【详解】12.60元中,6表示6个1角。
故选:B。
解答此题应明确:以元为单位的名数,整数部分是元数,十分位是角数,百分位是分数。
22、B
【分析】根据三角形内角和为180°,有一个角是65°,可知剩下两个角的度数和为115°,可用排除法。
【详解】A.100°+15°=115°,正确;
B.85°+40°=125°,错误;
C.55°+60°=115°,正确;
D.90°+25°=115°,正确。
故答案为B.
三角形内角和的应用很广泛。
23、A
【分析】小数的性质:在小数部分的末尾添上或去掉任意个零,小数的大小不变。据此解答即可。
【详解】A. 8.20去掉0后,变为8.2。8.20=8.2;
B. 820去掉0后,变为82。820≠82;
C. 0.802去掉0后,变为82。0.82≠82;
故答案为:A。
灵活运用小数的性质解决问题。要注意小数中间的0不能随意去掉。
24、A
【分析】积的变化规律:如果一个因数扩大(或缩小)若干倍,另一个因数不变,那么积也扩大(或缩小)相同倍数。据此解答即可。
【详解】3.8×2.6=(38÷10)×(2.6÷10)=988÷10÷10=9.88
故答案为:A。
熟练掌握积的变化规律,灵活运用规律解决问题。
25、C
【解析】略
四、我是神算手。
26、0.53;2.4;120;80
3.58;0.6;104;0
【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。
【详解】5.3÷10=0.53 0.9+1.5=2.4 24×5=120 400÷5=80
5-1.42=3.58 0.27+0.33=0.6 26×4+0=104 (0.2+0.8)×0=0
直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。
27、20.61;61.72
【分析】计算小数加减法时,先把小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后再按照整数加减法的计算法则进行计算,据此解答;
验算减法,通常用差与减数相加,看结果是不是等于被减数,如果等于被减数,计算正确,否则计算错误。
【详解】8.82+11.79=20.61
★102.3-40.58=61.72
验算:
本题主要考查小数加减法及其验算方法,牢记计算法则,看清数字,注意小数点对齐。
五、动手实践。
28、
【分析】(1)根据平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形,利用方格图即可画出;
(2)根据等腰三角形的意义,有两条边相等的三角形叫做等腰三角形,即可画出一个等腰三角形。
【详解】
此题是考查平行四边形和等腰三角形的画法,熟练掌握图形的特征是解题的关键。
29、
【分析】从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高,这条对边是三角形的底。
梯形两底间的距离叫做梯形的高。通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高。
【详解】根据分析作图如下:
本题是考查作梯形和三角形的高,注意作高用虚线,并标出垂足。
30、(1)、(2)、(3)答案见下图:
【详解】略
六、生活问题我能解决。
31、480千米
【详解】方法一:先求客车提前3小时所行的路程,再算客车和货车共行2小时所行的路程,最后加起来就是甲乙两地相距的路程。
70×3+(70+65)×2
=210+135×2
=210+270
=480(千米)
答:甲乙两地相距480千米。
方法二:客车一共行了(3+2)小时,货车行了2小时。
70×(3+2)+65×2
=350+130
=480(千米)
综合式按步得分;分步列式算对全得分,若第一步错全扣;若最后一步得数算错扣一半分。答名、单位名称各0.5分。
32、9个
【分析】下面直线上3个点能组成3条线段,每条线段与上面直线上的一个点可以组成一个三角形,就可以组成3×2=6个三角形;上面直线上有2个点只能组成一条线段,这条线段与下面直线上的一个点也可以组成一个三角形,就可以组成1×3=3个三角形;所以一共可以组成6+3=9个三角形。
【详解】3×2+1×3
=6+3
=9(个)
答:一共可以组成9个三角形。
本题是一个排列组合问题题目,可以用画图方法解答,如下图:
33、(1)樱桃;105.9
(2)苹果;芒果
(3)9元
【分析】根据表格可以观察到樱桃售价最高,也可以观察到苹果和芒果的单价最接近。求平均数先求和再平均分。
【详解】(1)35.3×3=105.9(元)
樱桃的售价最高,买3千克要105.9元。
(2)苹果和芒果的单价最接近。
(3)(6.80+35.3+7+5.2+3.6+3.1+2)÷7
=63÷7
=9(元)
故答案为:(1)樱桃;105.9
(2)苹果;芒果
(3)9元
求平均数的方法1、先求和再平均分;2、移多补少。
34、18次
【分析】方法一:用苹果的总筐数除以4辆汽车,求出每辆汽车共运多少筐,再用每辆汽车运的筐数除以一次运的25筐,求出几次运完。方法二:先算出4辆汽车一次共运多少筐,再用总筐数除以算出的得数求出几次运完。
【详解】方法一:
1800÷4÷25
=450÷25
=18(次)
答:18次才能运完。
方法二:
1800÷(4×25)
=1800÷100
=18(次)
答:18次才能运完。
明确每一步计算的意义是解答本题的关键,考查学生分析问题的能力。
35、(1)A’(3,2);B’(3,5);C’(1,6);D’(1,3)。
(旋转图形2分,其余每空1分)
(2)略(2 分)
(3)略(2 分)
【详解】略
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