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    福建省福州市永泰县2023年四年级数学第二学期期末监测试题含解析

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    福建省福州市永泰县2023年四年级数学第二学期期末监测试题含解析

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    这是一份福建省福州市永泰县2023年四年级数学第二学期期末监测试题含解析,共9页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。


    福建省福州市永泰县2023年四年级数学第二学期期末监测试题

    一、我会选。

    1.一辆汽车3小时行了a千米,平均每小时行(    )千米。

    A3a B3÷a Ca÷3

    2.有一个等腰三角形的风筝,它的顶角是70°,一个底角是(     )度。

    A55 B60 C90 D75

    3.一个三角形的三个角中,只有两个角是锐角,这个三角形一定不是(     )三角形.

    A.钝角 B.直角 C.锐角 D.等腰

    4.0.029里面有( )个0.001

    A10 B100 C29

    5.王老师买了《格林童话》和《伊索寓言》各5本,《格林童话》每本8.5元,《伊索寓言》每本11.5元,王老师买这些书共花了(    )元.

    A42.5 B57.5 C100 D200

    二、我会判断。

    6.小明的座位是第6列第3行,用数对表示是(36)。(______

    7.一个立体图形从前面看到的平面图形是,说明这个立体图型是由两个小正方体组成的(________

    8.0.70.70的大小相等,意义也相同。(________

    9.1685644168-(5644    _______

    10.三角形和五边形都可以密铺.              ________

    三、我能填。

    11.3个小朋友排成一排唱歌,有(________)种不同的排法。

    12.63厘米=(______)米          4.04平方米=(______)平方分米     

    9.75吨=(______)千克              58千米7米=(______)千米

    13.某学校有60名学生参加奥数竞赛,平均分是82分,其中女生平均分是76分,男生平均分是85分,有(________)名女生参加竞赛。

    14.根据28×17=476,直接写出下面各题的得数

    2.8×0.017=______    4.76÷1.7=_____

    15.我国国土面积是9634057千米

    9634057千米=(__________)万千米__________)万千米(保留整数)

    16.在括号里填上合适的数。

    4千克60=________千克

    37厘米=________(填分数)=________(填小数)

    17.0.856的小数点向右移动两位是(____,把(_____)的小数点向左移动三位是0.0001

    18.30574920100的最高位是(_______)位,省略亿后面的尾数约是(_______)亿。

    19.一个数由6个亿和508个万组成,这个数写作(_____________),把这个数改写成用作单位的数是(________)万,省略亿后面的尾数约是(______)亿.

    20.0.32里有(___)个百分之一.

    21.某小区2018年共新增加了13辆电动清洁能源小客车,一定有_____辆或_____辆以上的小客车是在同一个月内购买的.

    22.用完全相同的两个三角形拼成一个三角形,拼成的这个三角形的内角和是_____

    四、我会计算。

    23.直接写出得数

    2.4+3.6=     6.310.4=   64.834.83=  10.46=

    2.631.23=   9.50.45=    3.45×100=    25×9×4=

    81÷3×3=     624÷6=

     

    24.用竖式计算。

    46×5.4                    408.57               6.08×9.5

    五、动手操作。

    25.画出平行四边形底边上的高.

    26.画出图的另一半,使它成为一个轴对称图形。

    27.画出下图三角形指定底边上的高。

    七、我能解决下面各题。

    28.学校开展体育活动,老师们去商店购买篮球和足球,篮球每个100元,足球每个150元.

    1)张老师买下面这些篮球和足球,一共花了多少钱?

    2)李老师买两种球正好花了900元,他买了几个篮球、几个足球?

    29.三年级小朋友聪聪一家六人去柯岩一日游,景区推出了以下两种价格方案。

    请你算一算,按那种方案购票比较合算?一共要多少元钱?

    30.动物园里有一些龟和鹤,它们共有80只眼睛和112条腿。龟、鹤各有几只?

    31.长阳公园的游园票价规定如下表。

    购票人数

    1~50

    51~100

    100以上

    每人票价(元)

    45

    43

    40

    实验小学四年级同学去公园游玩,一班有48人,二班有49人,三班有52人。三个班合起来购票,共需要多少元?

    32.在课外兴趣小组中,美术组有25人,舞蹈组的人数是美术组的1.4倍,这两个小组一共有多少人?




    参考答案

     

    一、我会选。

    1、C

    【分析】用汽车行驶的千米除以汽车行驶的时间,就是汽车平均每小时行驶的千米数。

    【详解】一辆汽车3小时行了a千米,平均每小时行a÷3千米。

    故答案为:C

     

    本题考查的是用字母表示数,根据速度=路程÷时间,把题目中的数据代入即可。

    2、A

    【解析】略

    3、C

    【详解】略

    4、C

    【详解】0.029是三位小数,计数单位是0.001,它里面有290.001;据此解答。

     

    此题考查了小数的意义及计数单位,应注意基础知识的积累。

    5、C

    【分析】由于都是买了5本,所以用加法计算出每本的总价,再乘5即可求出共花的钱数.

    【详解】(8.5+11.5)×5

    =20×5

    =100()

    故答案为C

     

    二、我会判断。

    6、×

    【分析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此判断。

    【详解】根据数对表示位置的方法可知:小明在教室里的座位是第6列第3行,用数对表示为(63)。

    故答案为:×

     

    此题考查了数对表示位置的方法的应用。

    7、×

    【分析】三视图是观测者从上面、左面、正面三个不同角度观察同一个空间几何体而画出的图形。题中只是从前面看到的平面图形,观察并不全面。

    【详解】从可以看出,这个立体图形有2列,只有一层,但是有几行是无法确定的,不能说这个立体图型是由两个小正方体组成的。

    故答案为×

     

    仅凭从某一角度看到的平面图形是不能确定组成该图形的正方体的个数的,当然也不能摆出立体图形。

    8、×

    【分析】根据小数的基本性质,在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,所以0.700.7;但0.7的计数单位是0.1,而0.70的计数单位是0.01;由此判断即可。

    【详解】根据小数的基本性质,0.70.70;根据小数的意义,0.7的计数单位是0.1,而0.70的计数单位是0.01,所以0.70.70的大小相等,意义不同;

    故判断错误。

     

    本题考查了根据小数的基本性质,小数的位数不同,它们表示的计数单位就不相同,意义也不相同。

    9、×

    【解析】略

    10、×

    【解析】略

     

    三、我能填。

    11、6

    【分析】从左往右数分别为第一个位置、第二个位置、第三个位置,先确定第一个位置有3种排法,则第二个位置有2种排法,第三个位置有1种排法,据此解答即可。

    【详解】3×2×16(种)

    答:一共有6种排法。

    故答案为:6

     

    本题主要考查学生对排列组合知识的掌握。

    12、6.03    404    9750    58.007   

    【详解】略

    13、20

    【分析】根据题意可知,可以设女同学的人数为x人,则男同学为(60x)人,用人数×平均分=总分得到关系式:女同学总分+男同学总分=参加竞赛同学总分,据此列出方程再进行计算出x的值。

    【详解】设女同学有x人,那么男同学有(60x)人,

    76x85×60x)=60×82

    76x510085x4920

    9x180

    x20

    故答案为:20

     

    本题考查平均分的计算方法,以及利用解方程方法解答问题关键是找出等量关系。

    14、0.0476    2.8   

    【详解】略

    15、963.4057    963   

    【分析】把一个整数改写成以为单位的数,也就是在万位的后面点上小数点,去掉末尾的0,然后在数的后面写上。保留整数到万位,也就是省略万位后面的尾数,对千位上的数进行四舍五入,然后在数的后面添上

    【详解】9634057千米 =963.4057万千米2≈963万千米2(保留整数)

     

    熟练掌握整数的改写和近似数知识是解答本题的关键。

    16、4.06        0.37   

    【解析】1千克=1000克,1=100厘米,把低级单位换算成高级单位要除以进率。

    60÷1000=0.06,所以4千克60=4.06千克;37÷100==0.37,所以37厘米==0.37米。

    故答案为:4.060.37

    17、85.6    0.1   

    【解析】把0.856的小数点向右移动两位得到85.6,比原数扩大了100;0.0001是由小数0.1的小数点向左移动三位得到的。

    18、百亿    306   

    【解析】略

    19、605080000    60508    6   

    【解析】略

    20、32

    【详解】略

    21、1    1   

    【分析】在此类抽屉问题中,至少数=物体数除以抽屉数的商+1(有余数的情况下).

    【详解】13÷111(辆)……1(辆)

    11+11(辆)

    一定有 1辆或 1辆以上的小客车是在同一个月内购买的.

    故答案为:11

    22、180°

    【分析】只要是三角形,它的内角和就是180度,不管三角形是大还是小,它的内角和都是180度,据此解答。

    【详解】用完全相同的两个三角形拼成一个三角形,拼成的这个三角形的内角和是180°

     

    解答此题的主要依据是:三角形的内角和是180度。

     

    四、我会计算。

    23、6  6.71  60  0.54   1.4  9.05   345   900   81  10

    【解析】略

     

     

    24、248.431.4357.76

    【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。

    小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。

    【详解】46×5.4248.4        408.5731.43          6.08×9.557.76

                      

     

    此题主要考查小数乘法和小数减法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。

     

    五、动手操作。

    25、

    【详解】略

    26、见详解

    【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。

    【详解】

     

    本题考查补全轴对称图形的方法,确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。

    27、

    【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底;据此用三角板的直角画出三角形指定底边上的高即可。

    【详解】作图如下:

     

    本题考查了三角形中高的定义以及画法,认真作图即可。

     

    七、我能解决下面各题。

    28、11550

    26个篮球和2个足球或3个篮球和4个足球

    【解析】(1100×8+150×5=1550(元)

    答:一共花了1550元钱.

    2)第一种情况:买2个足球

    900-150×2÷100=6(个)

    第二种情况:买4个足球

    900-150×4÷100=3(个)

    答:他买了6个篮球和2个足球或3个篮球和4个足球.

    29、方案二合适, 600

    【分析】方案一:算出四个大人花的钱120×4480(元),再算出两个儿童花的钱80×2160(元),把他们加起来就是一共要花多少钱。方案二:算出6人一共花多少元,6×100600(元),再去比较,据此解答。

    【详解】方案一:

    120×480×2

    480160

    640(元)

    方案二:6×100600(元)

    640600 

    答:选方案二合适,一共需要600元。

     

    理解将儿童、大人分别计算门票价格再相加是解答本题的关键,考查学生分析问题解决问题的能力。

    30、龟有16只,鹤有24

    【解析】80÷2=40(只)    40×2=80(条)    112-80=32(条)

    32÷4-2=16(只)    40-16=24(只)

    答:龟有16只,鹤有24只。

    31、48+49+52×40=5960(元)

    【解析】略

    32、60

    【详解】可以先求出舞蹈组的人数,舞蹈组的人数是美术组的1.4倍,列式为25×1.4=35(人)。

     

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