专题05 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用 （习题帮）（原卷版）-备战2023年中考生物一轮复习考点帮（全国通用）

专题05 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用

1．（2022·山东威海·中考真题）将一个透明塑料袋套在一株盆栽植物上，并将下口紧扎于茎的基部。一小时后，塑料袋内壁出现很多水珠。这些水珠主要来自（    ）

A．叶的光合作用 B．叶的呼吸作用

C．叶的蒸腾作用 D．土壤中水分的蒸发

2．（2022·广西梧州·中考真题）植物体吸收的水，绝大部分都通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气中、下列不属于蒸腾作用意义的一项是（　　）

A．增加大气中氧气的含量 B．提高大气湿度，增加降水

C．可以降低叶片表面温度 D．促进水分和无机盐的运输

3．（2022·山东枣庄·中考真题）将下图中A、B两装置置于33℃的环境下光照5小时，测量的实验结果如下表。该探究实验能够证明（　　）

A．蒸腾作用的强弱与叶片面积大小密切相关 B．该实验的变量是光照强度和环境温度

C．绿色植物叶片的下表皮比上表皮的气孔多 D．通过气孔进出的气体有水蒸气和氧气

4．（2022·山东日照·中考真题）下列提高移栽幼苗成活率的措施中，与降低蒸腾作用无直接关系的是（　　）

A．在阴天或傍晚时移栽 B．移栽时根部带土坨

C．剪去部分枝叶后移栽 D．移栽后要进行遮阴

5．（2022·辽宁鞍山·中考真题）在探究“绿色植物的蒸腾作用”时，设计了如图所示的装置。下列叙述与事实不符的是（　　）

A．将该套装置放在向阳的地方实验现象更明显

B．15分钟后塑料袋内壁水珠最多的是丙

C．装置乙塑料袋内壁的水珠可能来自土壤中水分的蒸发

D．比较甲、丙两组，可推断出植物进行蒸腾作用的主要器官是叶

6．（2022·辽宁大连·中考真题）植物蒸腾作用的“门户”和气体交换的“窗口”是（　　）

A．气孔 B．导管 C．筛管 D．叶脉

7．（2022·湖南长沙·中考真题）某种植物可以通过输导组织向叶片输送有毒物质防止昆虫啃食。龟甲（一种昆虫）能巧妙选择食用部位，避免因毒液流出而中毒。据此推测，龟甲在取食时没有破坏的结构是（　　）

A．叶肉 B．叶脉 C．上表皮 D．下表皮

8．（2022·湖南娄底·中考真题）今年五一劳动节，天气晴朗，中午，小明在公园的裸地、草坪、树林三个地方分别测得空气湿度为32%、41%、52%。请据此分析，得出结论（　　）

A．生物可以影响环境 B．影响空气湿度的只有植物蒸腾作用

C．小草的蒸腾作用比树木的蒸腾作用强 D．晴天的湿度比雨天高

9．（2022·黑龙江牡丹江·中考真题）植物体通过蒸腾作用散失水分的主要器官是（    ）

A．根 B．叶 C．茎 D．花

10．（2022·陕西·中考真题）探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将天竺葵暗处理后，用黑纸片遮盖叶片上、下两面，放置在阳光下（如下图）。此实验设置的变量是（    ）

A．叶绿体 B．二氧化碳 C．光照 D．水

11．（2022·山东临沂·中考真题）图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（    ）

A．本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件

B．该实验的正确操作顺序为③④②①⑤

C．④为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里

D．⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉

12．（2022·山东东营·中考真题）将一株银边天竺葵放在黑暗中一昼夜，然后进行如图所示与光合作用相关的实验。该实验不能用于验证（　　）

A．光合作用能产生O2 B．光合作用需要CO2

C．光合作用需要叶绿体 D．光合作用需要光

13．（2022·黑龙江大庆·中考真题）如图为探究光合作用某一产物的实验装置，实验开始时试管中装满水，一段时间后，等气体充满试管容积的1/2左右时，取出试管，迅速将快要熄灭的卫生香伸进试管口内，观察卫生香燃烧情况。下列相关叙述正确的是（    ）

A．此实验在有光或无光条件下都可进行

B．此实验可证明光合作用的产物中有二氧化碳

C．此实验可证明光合作用的产物中有氧气

D．此实验可证明光合作用的产物中有有机物

14．（2022·北京·中考真题）香果树是我国特有的濒危珍稀植物，自然条件下成苗率低。为促进香果树繁育，科研人员研究不同遮阴程度对幼苗光合速率的影响，结果如图。下列相关叙述错误的是

A．四组幼苗应置于相同环境温度下 B．光合速率受光照强度的影响

C．轻度遮阴时幼苗释放的氧气多 D．重度遮阴条件最适宜培育幼苗

15．（2022·甘肃·永昌县教学研究室中考真题）农业生产中，合理密植能够提高产量，该措施的原理是

A．可少施肥料，降低成本 B．充分接受光照，提高光合作用效率

C．便于除草、喷洒农药 D．便于空气流通，提高呼吸作用效率

16．（2022·安徽·中考真题）将天竺葵放在暗处48 h后，选取两片大小相近、生长健壮的叶片A和B，按照下图连好装置（锥形瓶用软木塞和棉花封口密闭，氢氧化钠溶液用干吸收二氧化碳），移到光下2-3h，然后取下叶片A和B，脱色处理后，用碘液检检，下列相关叙述，错误的是（　　）

A．放在暗处48h是为了消耗叶片中原有的淀粉

B．叶片A装置的作用是作为叶片B装置的对照

C．实验变量是锥形瓶内的气体中有无二氧化碳

D．实验结果是叶片B变蓝而叶片A不变蓝

17．（2022·广西梧州·中考真题）在贮藏粮食的仓库中输入氮气，温度控制在6～8℃之间，保证粮食在干燥、低温、缺氧的环境中保存，其目的是（　　）

A．降低蒸腾作用 B．减弱光合作用

C．降低呼吸作用 D．改善粮食口感

18．（2022·山东东营·中考真题）如图为东营农高区智能调控蔬菜大棚，在蔬菜生长旺盛期和成熟期，通过在适当位置安放“吊带式二氧化碳气肥”装置提高作物产量。下列相关叙述，错误的是（　　）

A．吊带式二氧化碳气肥会释放二氧化碳供作物吸收利用

B．随着大棚内光照和温度的升高，装置内二氧化碳释放量会减少

C．二氧化碳气肥装置悬挂在作物枝叶上方，便于叶片更好地吸收二氧化碳

D．二氧化碳气肥装置不可离作物太近，以免二氧化碳浓度过高抑制植物的呼吸作用

19．（2022·辽宁朝阳·中考真题）某同学对植物的光合作用和呼吸作用进行比较，得出下列结论，说法错误的是（　　）

A．植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用

B．光合作用在叶绿体中进行，呼吸作用在线粒体中进行

C．光合作用制造有机物，贮存能量；呼吸作用分解有机物，释放能量

D．光合作用释放氧气，呼吸作用释放二氧化碳

20．（2022·山东东营·中考真题）生物学原理与其在农业生产实践中的应用，匹配正确的是（　　）

A．A B．B C．C D．D

21.（2022·黑龙江·中考真题）某生物兴趣小组利用天竺葵进行探“绿叶在光下制造有机物”的实验，步骤如下图所示，请回答下列问题：

(1)把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是：____________________________________。

(2)步骤④中酒精的作用是：________________________________________________。

(3)步骤⑥中滴加碘液的目的是检验绿色植物进行光合作用制造的有机物是不是____________。

(4)实验现象：步骤⑦中见光部分遇碘液变成蓝色，遮光部分不变蓝。

实验结论：由此可以看出，绿色植物进行光合作用需要____________。

1．（2022·湖北·孝感市孝南区教学研究室模拟预测）下列表示“验证绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤。有关叙述不正确的是（　　）

A．该实验的先后顺序是dabec

B．图a中同一片叶的遮光部分和未遮光部分可形成对照

C．叶片的遮光部分变蓝，未遮光部分不变蓝

D．此实验能够验证绿叶在光下制造淀粉

22.（2022·辽宁·北票市教师进修学校模拟预测）用显微镜观察某陆生植物一片叶的上下表皮，视野如图所示，有关分析正确的是（　　）

A．甲是上表皮

B．乙主要由营养组织构成

C．细胞a能进行光合作用

D．结构b是气体进出叶片的通道

3．（2022·江西宜春·模拟预测）夏季西瓜植株上结出大西瓜期间，根从土壤中吸收的水分主要用于（    ）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用

4．（2022·江西财经大学附属中学模拟预测）如图是叶片结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（    ）

A．叶片呈绿色，是因为图中②和④所示结构的细胞内含有叶绿体

B．绿色植物光合作用所需水分由图中结构⑤中的导管运输而来

C．叶片上的气孔主要分布在图中结构①上，而在结构③上却很少

D．图中结构⑥由保卫细胞构成，是植物蒸腾失水和气体进出的门户

5．（2022·湖南·新晃侗族自治县教育研究室模拟预测）验证叶是植物蒸腾作用的主要器官，应采用的实验装置是

A．①和② B．①和④

C．②和④ D．③和④

6．（2022·辽宁·大石桥市教师进修学校模拟预测）绿色植物生活需要水和无机盐，水和无机盐是通过根尖的哪个部位吸收并运输的？（    ）

A．根冠  、导管 B．分生区、筛管 C．伸长区 、筛管 D．成熟区、导管

7．（2022·福建·厦门市翔安区教师进修学校（厦门市翔安区教育研究中心）模拟预测）如图所示为某种植物的银边叶片，探究光合作用实验（B处两面遮光）。分析正确的是（　　）

A．A和B形成对照，变量是叶绿体

B．A和C形成对照，变量是光

C．B和C形成对照，变量是叶绿体

D．A、B、C三部分中，滴加碘液后变蓝的是C

8．（2022·辽宁·北票市教师进修学校模拟预测）把叶片放入盛有酒精的小烧杯里，隔水加热，其目的是什么？（　　）

A．使叶片中的叶绿素溶解到酒精中

B．使叶片中含有的淀粉溶解到酒精中

C．检验叶片中是否含有叶绿素

D．检验叶片中是否含有淀粉

9．（2022·福建·上杭县教师进修学校模拟预测）“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，下列有关说法错误的是（    ）

A．该实验有用到碘液 B．该实验有用到酒精

C．该实验有用到清水 D．该实验没有对照实验

10．（2022·辽宁·北票市教师进修学校模拟预测）植物体中，运输水、无机盐和运输有机物的结构及它们运输方向分别是（　　）

A．导管，从下往上；筛管，从上往下

B．筛管，从上往下；导管，从下往上

C．导管，从上往下；筛管，从下往上

D．筛管，从下往上；导管，从上往下

11．（2022·江西·寻乌县教育局教学研究室模拟预测）如图为天竺葵进行呼吸作用时二氧化碳浓度变化曲线图，下列叙述错误的是（    ）

A．a-b段只进行呼吸作用 B．b-c段植物能积累有机物

C．c点植物有机物积累量最多 D．a点只进行呼吸作用

12．（2022·广西·三模）如图表示玉米的种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系曲线，下列叙述正确的是（    ）

A．种植密度为d时，玉米的产量最高

B．种植密度为b时，即为玉米的合理密植

C．种植密度越大，玉米的有机物的积累越多

D．.随种植密度的增加，光合作用的强度越强

13．（2022·福建·厦门市翔安区教师进修学校（厦门市翔安区教育研究中心）模拟预测）小丽利用已萌发的黄豆种子进行实验（如图）。几小时后经漏斗倒入一杯清水，同时观察石灰水的变化。下列关于此项实验的叙述，错误的是（　　）

A．实验材料也可选用萌发的绿豆种子 B．可证明黄豆萌发产生了二氧化碳

C．倒入清水的目的是清洗漏斗 D．澄清石灰水会变浑浊

14．（2022·福建·厦门市翔安区教师进修学校（厦门市翔安区教育研究中心）模拟预测）我们通常选择在傍晚或阴天移栽树木，并去掉一部分枝叶，是为了降低植物的（　　）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用

15．（2022·广东深圳·模拟预测）农业生产和生活中，人们采取的相应措施与其解释不一致的是（　　）

A．花园苗木移栽时根部保留土坨——保护苗木幼根和根毛

B．插秧时秧苗之间要保持合理的间距——提高光合作用效率

C．温室大棚白天打开通风——为植物呼吸提供氧气

D．苹果采收后放在冷库里储存——抑制苹果呼吸作用，减少有机物消耗

16．（2022·黑龙江·鹤岗市教师进修学院模拟预测）根据“绿叶在光下制造有机物”的实验回答问题。

(1)图①是将天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是_________________________。

(2)图②是将叶片局部遮光，目的是________________。

(3)图③目的是使叶片含有的______________溶解到酒精中。

(4)图④是滴加碘液，目的是检验光合作用制造的有机物是不是______________。

(5)图⑤显示叶片__________部分变成蓝色。

(6)该实验说明，光合作用需要_______，产生了_________。

17.（2022·辽宁·沈阳市沈北新区教育研究中心二模）为全面探究光合作用的影响因素，某生物实验小组选取一株有白班叶片和绿色叶片的牵牛花进行下图所示的实验操作（二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收），分析并回答下列问题。

(1)把经过暗处理的牵牛花植株按上图所示方式处置后移至光下数小时，再将a、b、c、d四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中加热，待叶片变成________后，取出叶片漂洗，向这四片叶子滴加碘液，观察颜色变化。

(2)若a叶铝箔遮盖部分不变蓝，其他绿色部分都变蓝，则得出的结论是________。

(3)若c叶白斑部分不变蓝，其他绿色部分都变蓝，则说明光合作用需要________。

(4)若要探究“植物进行光合作用需要二氧化碳吗？”应选用________两片叶形成对照实验。

(5)根据本组实验，请你提出提高大棚蔬菜产量的一个措施：________。

18．（2022·云南·澜沧拉祜族自治县教育科学研究和培训中心二模）图甲表示植物的光合作用，图乙表示叶片结构图。据图分析回答问题。

(1)植物光合作用的主要器官是______，主要在乙图2、3含______的细胞中进行。

(2)水是通过______由下往上输送，是光合作用的原料。______是光合作用的产物。

(3)氧气和二氧化碳是通过图乙[      ]______进出的。

(4)叶片呈现绿色是因为叶绿体在______条件下形成叶绿素。

19.（2022·辽宁·沈阳市第四十三中学模拟预测）为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下四个实验。提示：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，请据图回答问题：

(1)在图一中，A 瓶装有萌发的绿豆种子，B 瓶装有煮熟的绿豆种子，把 A、B 装置同时放在温暖的地方，24 小时后观察蜡烛在A、B 瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是________。

(2)图二中的C 和D 形成一组对照实验，其实验变量是________。之后将 C、D 装置的叶片取下，进行图四的操作，其目的是利用酒精溶解________。

(3)在图三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现________装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明蒸腾作用的器官是________。