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2023年河南省鹤壁市淇县中考生物二模试卷（含解析）
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这是一份2023年河南省鹤壁市淇县中考生物二模试卷（含解析），共21页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
2023年河南省鹤壁市淇县中考生物二模试卷
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 下列生物特征中，与“含羞草受碰触时叶片会合拢”相似的是（ ）
A. 小猫由小长大 B. 羚羊遇到猎豹迅速逃跑
C. 大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米 D. 秋季落叶满地
2. 习近平总书记在党的二十大报告中指出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。旨在倡导我们保护环境、保护我们赖以生存的生物圈。以下有关生物圈的说法不正确的是（ ）
A. 生物圈是地球上最大的生态系统
B. 生物圈指整个地球，包括大气圈、水圈和岩石圈
C. 有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是森林生态系统
D. 生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园，我们要保护它
3. 如图是小明同学在生物课上使用的显微镜，及观察到的不同视野。下列实验操作不规范的是（ ）
A. 转动图一中的⑤使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视物镜
B. 将图二中的物像移到视野中央，应该向右方移动玻片
C. 从图三到图四，可以转动图一中的①更换物镜来实现
D. 观察图四所示物像时，可调节图一中的③使视野变亮
4. 下列常用实验材料中，与其他不属于同一个结构层次的是（ ）
A. 黄瓜表层细胞 B. 口腔上皮 C. 人体血液 D. 洋葱鳞片叶
5. 小明为“探究绿豆种子萌发的条件”，将如图装置放在室温环境中，一段时间后，只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是（ ）
A. ②和③作为一组对照，变量是水分 B. ①中种子不萌发是因为温度不适宜
C. ②中种子萌发，说明种子萌发需要光 D. ③中种子不萌发是因为胚已死亡
6. 世界上最高的一棵活树是红杉，高115.9米，直径超过4.8米。水从该植株根部运输到茎顶端的主要动力是（ ）
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
7. 人类新生命的孕育和诞生通过生殖系统来完成，下列有关人的生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A. 男性和女性主要的生殖器官分别是睾丸和子宫
B. 脐带是胎儿和母体进行物质交换的器官
C. 精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵
D. 婴儿出生标志着新生命的开始
8. 如图表示人体对营养物质的消化和吸收过程的一部分。下列分析正确的是（ ）
A. 若①为胰腺，则②为肠液 B. 若②含有脂肪酶，则①一定是肠腺
C. 若④为毛细血管，则③表示消化 D. 若③为脂肪微粒，则④为甘油和脂肪酸
9. 人体形成尿液的器官是（ ）
A. 肾脏 B. 输尿管 C. 膀胱 D. 尿道
10. 如图是血液循环示意图，1-4表示与心脏相连的血管，下列说法错误的是（ ）
A. 1、3均是静脉，内部的血液是静脉血
B. 2、4管壁厚、弹性大，与内部血压高相适应
C. 左心室的壁最厚，与远距离输送血液相适应
D. 图中实线表示体循环途径，虚线表示肺循环途径
11. 如图是人体完成反射活动的神经结构模式图，下列叙述正确的是（ ）
A. 1是效应器，能将神经冲动传到神经中枢
B. 同学们完成“听到上课铃声走进教室”的反射活动只受到3的控制
C. 若4处受到损伤，有感觉，但不能完成反射活动
D. 在缩手反射中神经冲动传导的方向是5→4→3→2→1
12. 保护环境，垃圾分类，人人有责。含汞的废电池应该投入的垃圾箱是（ ）
A. B. C. D.
13. 下面哪一组是鸟特有的特征（ ）
①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定
④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行。
A. ①③⑥ B. ②③④ C. ②⑤⑥ D. ①②⑤
14. 兴趣小组探究“小鼠走迷宫获取食物”的实验结果如下，相关分析错误的是（ ）
次数
第十次
第二十次
第三十次
时间
2分37秒
1分46秒
54秒
A. 由实验结果可以看出小鼠走迷宫获取食物的行为属于先天行为
B. 若在正确路径上拐角处放少许食物，小鼠走出迷宫用时会缩短
C. 小鼠在实验中获取食物用时越来越短，说明其学习能力越来越强
D. 小鼠通过“尝试与错误”获取经验，且“尝试与错误”次数越来越少
15. 水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如表。相关分析正确的是（）
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科
豆科
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
A. 花、果实和种子是被子植物分类的重要依据
B. 三种植物中水稻和小麦的共同特征较少
C. 小麦和大豆在分类上属于同纲不同门的植物
D. 表中所列的最小分类单位是门
16. 今年5月22日国际生物多样性日的主题是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”，旨在强调生物多样性是人类粮食和健康的基础。下列有关生物多样性的说法错误的是（）
A. 生物多样性仅指生物种类的多样性
B. 生态系统多样性受到影响时，基因的多样性也会受影响
C. 每种生物就是一个丰富的基因库
D. 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
17. 在农业生产中，人们常常根据不同植物的特性采取不同的繁殖方式，下列属于有性生殖方式的是（ ）
A. 月季枝条的扦插 B. 马铃薯用块茎繁殖 C. 对杏树进行嫁接 D. 玉米用种子繁殖
18. 某地的甜菜品种引种到雅鲁藏布江河谷后，由于气温低、昼夜温差大，有利于作物养分的积累，甜菜单根增重20%～30%。多次引种回某地，甜菜单根重总是恢复原状。从上述引种过程可以推测出（ ）
A. 甜菜只具有遗传性，不具有变异性 B. 仅由环境引起的变异是不遗传的
C. 所有的变异都有利于生物的生存 D. 甜菜大小发生变化不属于变异
19. 下列关于生命的起源及实验探索的叙述，正确的是（ ）
A. 原始生命诞生的场所是原始陆地
B. 原始大气与现代大气成分相比没有氧气和氢气
C. 米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电
D. 米勒实验证明了无机物可以合成蛋白质等有机物
20. 遇到有人因溺水停止呼吸时，应采取的措施正确的顺序是（ ）
A. ①③④② B. ②①④③ C. ①②③④ D. ②①③④
二、简答题（本大题共3小题，共19.0分）
21. 蓝莓口感酸甜，营养丰富，是一种广受消费者青睐的水果。由于它们热量低，对人体非常有益，所以也经常被称为超级水果。小明家最近几年开始在大棚种植蓝莓。分析回答下列问题。
（1）蓝莓中有大量的花青素，这些花青素主要储存在图一中的[ ______ ]中；图一中能控制物质进出细胞的结构是 ______ 。
（2）蓝莓经开花、传粉和受精后，图二中的[ ______ ]发育为果实。
（3）图三表示蓝莓植株一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量，一天中有机物积累量最多的是[ ______ ]点；在A点时，图四中①代表的气体是 ______ 。
（4）你能帮小明想出一条与光合作用有关的提高大棚蓝莓产量的方法吗？ ______ 。
22. 如图图示中，图一为小刚胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图；图二是他的肺与外界、肺泡与血液气体交换示意图，图中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b、c、d表示气体进出的过程；图三是他进行一次平静呼吸中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。请据图回答下列问题：
（1）图一中膈肌由①状态向②状态转变时，图二中气体进出的过程能够进行的有 ______ （填“a”或“b”），此时对应图三中肺内气压与外界大气压差值曲线的 ______ 段（填“ABC”或“CDE”或“BCD”）。
（2）在图二中，血流速度最快的是血管 ______ ，红细胞呈单行通过的是血管 ______ （填“甲”或“乙”或“丙”）。
（3）小刚在下列四种生活状态中，对应图三内A点到E点之间距离最短的是 ______ （填序号）。
A.漫步
B.静坐
C.睡觉
D.打篮球
23. 如图是五种微生物示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中A与其他生物最大的不同是 ______ 。
（2）图中由一个细胞构成的生物是 ______ （填字母），B与其他细胞的主要区别是 ______ 。
（3）图E中的a是 ______ ，图中可以通过产生a来繁殖后代的有 ______ （填字母）。
（4）在酿酒、做面包时离不开[ ______ ]，它在无氧条件下能够把葡萄糖转化为 ______ 。
（5）实验室培养细菌和真菌的一般方法的正确排序是： ______ 。
①制培养基；
②在温暖处培养；
③高温灭菌；
④接种；
⑤冷却。
三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）
24. 下面是某科技活动小组探究“不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响”所进行的实验过程：
步骤一：配制不同浓度的烟草浸出液：先取四个烧杯分别加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水，然后都加入等量的同种香烟烟丝浸泡1天，得到不同浓度的烟草浸出液，滤液备用。
步骤二：取20只成年水蚤分成5等份，分别移入清水及20mL、30mL、40mL、50mL的烟草浸出液中，5分钟后测量每只水蚤的心跳次数，分别重复3次。
步骤三：分别计算各组水蚤10秒心跳次数，其数据记录如下表：
不同体积的蒸馏水配置的烟草浸出液
20mL
30mL
40mL
50mL
清水（对照）
10秒内心跳次数
42
39
36
35
33
（1）该小组提出的问题是： ______ ？
（2）实验时，一只水蚤只能做两次实验，首先应放在 ______ 中观察，重复三次；再在某一浓度的烟草浸出液中观察，重复三次，并记录数据。
（3）实验应取大小一致的水蚤，目的是 ______ 。为了减少实验误差，在步骤三中同学们对所记录的数据处理的方法是 ______ 。
（4）通过表中的数据，可以得出结论：烟草浸出液对水蚤心率具有 ______ 作用（促进/抑制）。
（5）通过这个实验，我们发现吸烟对生物体的健康有影响，请你用所学的知识拟一条宣传标语来提醒周围的人： ______ 。
四、资料分析题（本大题共1小题，共5.0分）
25. 乙肝是由乙型肝炎病毒引起的一种常见传染病．根据世界卫生组织报道，全球约有20亿人曾感染过乙型肝炎病毒，其中3.5亿为慢性感染者，每年约有100万人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌．我国规定2-13岁儿童要注射乙肝疫苗．对于乙肝患者要采取隔离治疗，对于患者用过的碗筷、衣物等物品要严格消毒处理．
根据上述资料，回答问题．
（1）乙肝是一种传染病，具有 ______ 性和流行性，乙肝的传染源是 ______ ．
（2）接种乙肝疫苗的人体内可产生针对乙型肝炎病毒的 ______ ，使人不会患上乙肝，这种计划免疫是 ______ 免疫类型．
（3）对乙肝患者进行隔离治疗是哪一种预防措施？ ______ ．
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、“小猫由小长大”，体现了生物能够生长，A不合题意。
B、含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，体现了生物能够对外界刺激作出反应。羚羊遇到猎豹迅速逃跑，体现了生物能够对外界刺激作出反应，B符合题意。
C、“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”，体现了生物的生活需要营养，C符合题意。
D、“秋季落叶满地“，体现了生物能排出体内废物，D不合题意。
故选：B。
生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物具有遗传和变异的特征。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2.【答案】B
【解析】解：AD、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有生态系统，也是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，我们要保护它，AD正确。
B、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，B错误。
C、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，C正确。
故选：B。
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有生态系统，是最大的生态系统。
解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。
3.【答案】B
【解析】解：A、转动图一中的⑤粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，直到物镜接近玻片标本为止，眼睛应注视物镜，A正确。
B、显微镜下所成的像是倒立的虚像，即上下、左右均是颠倒的，标本移动的方向与物像移动的方向相反，将图二中的物像移到视野中央，应该向左方移动玻片，B错误。
C、低倍镜下细胞数目多，体积小，视野亮；高倍镜下细胞数目少，体积大，视野暗从图三到图四，可以转动图一中的①更换物镜来实现，C正确。
D、观察图四所示物像时，可调节图一中的③反光镜，使用凹面镜使视野变亮，D正确。
故选：B。
观图可知：图一中①是物镜转换器，②是载物台，③是反射镜，④是目镜，⑤是粗准焦螺旋，⑥是细准焦螺旋。
有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了。
4.【答案】D
【解析】解：A、黄瓜表层果肉属于营养组织。
B、口腔上皮具有保护作用，是人体的组织，属于上皮组织。
C、人体血液属于结缔组织。
D、洋葱鳞片叶属于器官。
ABC属于组织，D属于器官。
故选：D。
细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
组织：细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。
器官：生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。
掌握组织和器官的概念是解题的关键。
5.【答案】D
【解析】解：A、②和③可以构成一组对照实验，变量是活的胚，③是熟绿豆，没有活的胚，所以③中种子不萌发，A错误。
B、图中①因缺乏一定的水，不能萌发，B错误。
C、该实验没有涉及以光为变量的实验，所以不能说明绿豆种子萌发需要光，C错误。
D、③是熟绿豆，没有活的胚，所以③中种子不萌发，D正确。
故选：D。
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期等。
科学探究中需要注意的一些问题，其中控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
6.【答案】C
【解析】解：蒸腾作用吸收水分并蒸发，是植物被动吸水和输水的主要动力；能降低植物的温度，这是因为水的蒸发热很高，在蒸腾过程中会损失大量的辐射热；为大气提供大量的水蒸气，保持当地空气湿润，使当地雨水充足，形成良性循环。因此水从该植株根部运输到茎顶端的主要动力是蒸腾作用。
故选：C。
蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程。
解答此题要掌握蒸腾作用的原理。
7.【答案】C
【解析】解：A、男性和女性的主要生殖器官分别是睾丸和卵巢，睾丸能产生精子和分泌雄性激素，卵巢能产生卵细胞分泌雌性激素，错误。
B、胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，错误。
C、精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管，正确。
D、婴儿的出生不能标志着人体生长发育的开始，只是体外发育的开始，受精卵是新生命的开始，错误。
故选：C。
女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管能输送卵细胞，是受精的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
明确女性生殖系统的功能是解决本题的关键。
8.【答案】D
【解析】解：A、胰腺分泌的消化液为胰液，若①为胰腺，则②为胰液，A错误。
B、肝脏分泌的消化液是胆汁，胆汁不含有消化酶，若②含有脂肪酶，则①一定不是肝脏，B错误。
C、若④为毛细血管，③表示吸收，因为营养物质通过消化道壁入循环系统的过程叫吸收，C错误。
D、脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸，因此，若③为脂肪微粒，则④为甘油和脂肪酸，D错误。
故选：D。
人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺。①消化腺、②消化液、③吸收、④毛细血管，据此解答。
解题的关键是识图并了解消化系统的组成及其功能。
9.【答案】A
【解析】解：泌尿系统的组成和功能：肾脏-形成尿液；输尿管-输送尿液；膀胱-暂时贮存尿液；尿道-排出尿液。
肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约150升。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为1.5升。因此，泌尿系统中形成尿液的器官是肾脏。
故选：A。
此题考查泌尿系统的组成和功能以及尿液的形成：肾小球的过滤作用（形成原尿），肾小管的重吸收作用（形成尿液）。
泌尿系统的主要器官是肾脏，构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。
10.【答案】A
【解析】解：A、由分析可知，1肺静脉里流着动脉血、3上下腔静脉里流着静脉血，A错误；
B、2肺动脉、4主动脉管壁厚、弹性大，与内部血压高相适应，B正确；
C、左心室收缩是把血液输送到全身，输送血液的距离最长，所以左心室的壁最厚。C正确；
D、图中实线表示体循环途径，虚线表示肺循环途径，D正确。
故选：A。
（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
（3）心脏的左心房连肺静脉，左心室连主动脉，右心房连上下腔静脉，右心室连肺动脉；图中，1肺静脉、2肺动脉、3上下腔静脉、4主动脉、a是肺部毛细血管，b是组织细胞处毛细血管。
熟练掌握血液循环的路线是解题的关键。
11.【答案】C
【解析】解：A、图中1感受器，能将神经冲动传到神经中枢，A错误；
B、学生听到上课铃声走进教室是在具体信号铃声的刺激下和非条件反射的基础上才形成的由大脑皮层参与的一种条件反射，所以需要大脑皮层的参与。B错误；
C、如果4传出神经处受到损伤断裂，反射弧不完整，不能发生反射。但是神经冲动能传导到脑，形成感觉，C正确；
D、反射弧中神经冲动传导的路径是1→2→3→4→5。D错误。
故选：C。
反射弧是完成反射的神经结构，包括图中的1感受器；2传入神经；3神经中枢；4传出神经；5效应器。
考查的知识点是神经冲动传导的途径。解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等方面来分析。关键是理解熟记反射和反射弧的概念。
12.【答案】D
【解析】解：用过的废电池含有的汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康，故属于有害垃圾，因此投入的垃圾箱是有害垃圾箱。
故选：D。
根据可回收垃圾是指能够回收再利用，既不污染环境又节约了资源，不可回收垃圾属于不能再利用，但可以集中处理。
建立资源节约型社会是世界的发展方向，我们要从身边小事做起，节约资源。
13.【答案】D
【解析】解：由分析可知鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒定、通过产卵繁殖后代等。有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点。两栖动物、爬行类等也是卵生。其中鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气。可见D正确。
故选：D。
鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等。
掌握鸟类的主要特征，了解鸟类特有的特点，结合题意即可答题
14.【答案】A
【解析】解：A、从表格数据可以看出小鼠从起点到达终点的平均时间越来越少，表明小鼠有学习能力，所以小鼠走迷宫的行为属于学习行为，A错误；
B、若在正确路径上拐角处放少许食物，引导小鼠靠气味走迷宫用时会减少，B正确；
C、据表中数据可见：小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强，C正确；
D、这种学习行为不仅与遗传因素有关，高等的动物“尝试与错误”的次数越少、学习能力越强，D正确。
故选：A。
动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
动物行为的有关问题是考查的重点内容，复习时要注意。
15.【答案】A
【解析】解：A、生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。正确；
B、水稻和小麦同科不同属，二者的共同特征较多；水稻和大豆同门不同纲，共同特征较少；小麦也和大豆同门不同纲，共同特征较少，错误；
C、由上表知，小麦和大豆在分类上属于同门不同纲的植物，错误；
D、表中所列的最小分类单位是种，错误。
故选：A。
为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。这部分内容是考试的重点，要注意理解掌握。
16.【答案】A
【解析】解：A、由分析可知，生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。故A错误。
B、生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性。故B正确；
C、每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性。故C正确。
D、建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。故D正确。
故选：A。
生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。人们要采取相应的措施来保护生物的多样性。
生物多样性及其保护是考查的重点，复习时要注意，能结合题意，灵活答题。
17.【答案】D
【解析】解：常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养等，月季枝条的扦插、马铃薯用块茎繁殖、对杏树进行嫁接都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。花完成受精作用后，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，所以玉米用种子繁殖经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。可见D正确。
故选：D。
有性生殖是指通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如营养繁殖。
掌握有性生殖和无性生殖在生产生活中的应用是解答本题的关键。
18.【答案】B
【解析】解：按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．某地的甜菜品种引种到雅鲁藏布江河谷后，由于气温低、昼夜温差大，有利于作物养分的积累，甜菜单根增重20%～30%。这是由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异，因此再引种回某地，甜菜单根重总是恢复原状。
故选：B。
遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质．
19.【答案】C
【解析】解：A、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，A错误；
B、原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，原始大气中没有游离态的氧气，B错误；
C、实验中，进行火化放电是模拟了原始地球上的闪电，这主要是为该实验提供能量，C正确；
D、米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段：在原始地球大气中，无机物可以合成有机小分子物质，D错误。
故选：C。
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
生命的起源的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题。
20.【答案】B
【解析】解：当你遇到某人因溺水导致呼吸和心跳停止时，一定要尽快②拨打“120”急救电话，在急救车到达前，根据病情和伤情，采取一些必要的救治措施，做人工呼吸时，使①病人仰卧，头向后仰，有利于气体进入；将病人的衣领解开，腰带放松有利于呼吸道畅通和胸部的扩张；如果口腔内有泥土、血块等异物和污物，必须先④清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。然后再进行③口对口的吹气。所以遇到有人因溺水停止呼吸时，应采取的措施正确的顺序是②①④③，故B符合题意。
故选：B。
在遇到紧急情况时，我们要首先拨打120急救电话，并采取科学的自救办法，人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施。
掌握人工呼吸的方法步骤是解题的关键。
21.【答案】① 细胞膜 2 F 二氧化碳 增加二氧化碳浓度（或增强光照强度、延长光照时间、降低夜间温度等）
【解析】解：（1）①是液泡，内有细胞液，溶有多种物质如甜的、酸的或苦涩的。⑤细胞膜有保护作用，控制物质的进出。
（2）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的2子房继续发育，最终发育成果实。
（3）光合作用吸收二氧化碳，从题图三中看出CO2的吸收量是从A点开始增加，说明光合作用起点都是A点（此时，呼吸作用强度大于呼吸作用强度，有机物仍在消耗）；图中的B、F点CO2的释放量正好等于吸收量，因此说明光合作用和呼吸作用强度相等，超过这两点有机物都会因呼吸作用而减少，而在这两点之前都经历了白天的光合作用，积累了大量的有机物，因此一昼夜有机物积累最多的时间点是图中的F点，有机物积累最少的时间点是图中的B点。A点吸收二氧化碳为0，表示植物只进行呼吸作用，呼吸作用的实质是：氧化分解有机物生成水和二氧化碳，同时释放能量。表达式为：有机物（贮存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。所以A点时图四中①是二氧化碳，②是氧气。
（4）根据光合作用的原理可知：提高大棚蓝莓的措施有：增加二氧化碳浓度（或增强光照强度、延长光照时间、降低夜间温度等）。
故答案为：
（1）①；细胞膜。
（2）2。
（3）F；二氧化碳。
（4）增加二氧化碳浓度（或增强光照强度、延长光照时间、降低夜间温度等）。
（1）图一植物细胞的基本结构包括：①液泡、②细胞核、③细胞质、④叶绿体、⑤细胞膜、⑥细胞壁。
（2）图二中1花药，2子房，3胚珠。
（3）图三中A～B段、F～G段表示呼吸作用大于光合作用，B～F段表示光合作用大于呼吸作用。
解答此类题目的关键是理解掌握细胞的结构功能、光合作用和呼吸作用的关系。
22.【答案】a ABC 甲 乙 D
【解析】解：（1）图一①、②表示膈肌不同的状态，当膈肌由①状态向②状态转变时，即膈肌下降，表示吸气，即图二中a过程。图三中ABC段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程。
（2）动脉血管的管壁厚、弹性大，血流速度最快，在图二中，血流速度最快的是血管甲肺动脉；毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。在图二中，红细胞呈单行通过的血管是乙。
（3）由A到E的过程是一次完整的呼吸过程，运动量越大，需要的氧气越多，呼吸频率越快，每次呼吸所用时间越短。分析四种运动，打篮球的运动量最大。
故选：D。
故答案为：
（1）a；ABC。
（2）甲；乙。
（3）D。
（1）图一可知，①、②表示膈肌不同的状态。
（2）图二中a、b是肺与外界之间的气体交换；c、d肺泡内的气体交换，甲是肺动脉，乙是肺泡周围的毛细血管，丙是肺静脉。
（3）图三是某人在1个大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；ABC段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；曲线DCE段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程。
解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态和正确的识图。
23.【答案】没有细胞结构 BD 它的细胞内无成形的细胞核 孢子 CDE D 酒精和二氧化碳 ①③⑤④②
【解析】解：（1）A属于病毒，与其他生物最大的不同是没有细胞结构，只包括蛋白质外壳和内部的遗传物质。
（2）图中由一个细胞构成的生物是B细菌和D酵母菌，细菌的生殖方式是分裂生殖，酵母菌是出芽生殖和孢子生殖。细菌与C青霉、D酵母菌、E蘑菇的结构相比，主要区别在于它的细胞内无成形的细胞核，属于原核生物。
（3）图E中的a是孢子，C青霉、D酵母菌、E蘑菇都通过产生a孢子来繁殖后代。
（4）酵母菌是一种单细胞真菌。在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母菌，它可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
（5）首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。故正确的操作顺序是①③⑤④②。
故答案为：
（1）没有细胞结构。
（2）BD；它的细胞内无成形的细胞核。
（3）孢子；CDE。
（4）D；酒精和二氧化碳。
（5）①③⑤④②。
（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。
（2）真菌细胞基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，大液泡，没有叶绿体。
（3）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
（4）图A是病毒；图B是细菌，①荚膜、②细胞壁、③DNA集中的区域、④细胞质、⑤细胞膜、⑥鞭毛；图C是青霉；图D是酵母菌；图E是蘑菇，a孢子、b菌盖、c菌褶、d菌柄、e营养菌丝。
解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构、营养、生殖以及与人类的关系。
24.【答案】烟草浸出液对水蚤心率有影响吗 清水 控制单一变量 取平均值 促进 吸烟等于慢性自杀
【解析】解：（1）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。对照实验的问题、假设和结论最好一致，根据在探究“不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验中，可提出问题：烟草浸出液对水蚤心率有影响吗？
（2）实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内，影响水蚤的心率，从而影响实验结果的准确性。因此，用一只水蚤只能做两次实验，必须先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出液中计数水蚤的心率。前后顺序不能颠倒。
（3）为了确保实验结果只是由感冒药水浓度的不同引起的，就应当使实验环境中除感冒药水的浓度不同外，其它条件都相同。所以实验应取大小一致的水蚤，目的是控制单一变量。为了减少实验误差，避免偶然性，在步骤三中同学们对所记录的数据处理的方法是取平均值。
（4）根据表中数据烟草浸出液的浓度由大变小，水蚤10秒内的心跳次数有42降低到35。表明烟草浸出液对心率有促进作用，浓度越大，则心率越高，说明促进作用越强。
（5）烟雾中含有尼古丁、焦油等多种有害物质，这些物质进入吸烟者和周围的人体内会诱发多种疾病，严重的可能诱发肺癌。用所学的知识拟一条宣传标语来提醒周围的人：吸烟等于慢性自杀！
故答案为：（1）烟草浸出液对水蚤心率有影响吗
（2）清水
（3）控制单一变量；取平均值
（4）促进
（5）吸烟等于慢性自杀
（1）此题以“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响实验”为知识背景，考查学生的实验设计能力、实验探究能力、接受图表信息、分析处理信息的能力。
（2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。
25.【答案】传染；乙肝患者；抗体；特异性；控制传染源
【解析】
【分析】
本题考查传染病流行的基本环节及预防措施、非特异性免疫和特异性免疫的区别、传染病的病因。解答此类题目的关键是理解掌握流行环节以及特异性免疫的特点。
【解答】
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。因此，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。
（1）乙肝是一种传染病，具有传染性性和流行性，具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，乙肝的传染源是乙肝患者。
（2）注射乙肝疫苗是预防乙肝的最有效方法，乙肝疫苗注射到人体内会刺激人体的淋巴细胞产生抵抗乙肝病毒的抗体，产生抗体属于免疫的第三道防线，该抗体只对乙肝病毒有免疫作用，因此这种免疫类型属于特异性免疫。
（3）预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。对乙肝患者进行隔离治疗属于控制传染源。
故答案为：（1）传染；乙肝患者；
（2）抗体；特异性；
（3）控制传染源
2023年河南省鹤壁市淇县中考生物二模试卷
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 下列生物特征中，与“含羞草受碰触时叶片会合拢”相似的是（ ）
A. 小猫由小长大 B. 羚羊遇到猎豹迅速逃跑
C. 大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米 D. 秋季落叶满地
2. 习近平总书记在党的二十大报告中指出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。旨在倡导我们保护环境、保护我们赖以生存的生物圈。以下有关生物圈的说法不正确的是（ ）
A. 生物圈是地球上最大的生态系统
B. 生物圈指整个地球，包括大气圈、水圈和岩石圈
C. 有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是森林生态系统
D. 生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园，我们要保护它
3. 如图是小明同学在生物课上使用的显微镜，及观察到的不同视野。下列实验操作不规范的是（ ）
A. 转动图一中的⑤使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视物镜
B. 将图二中的物像移到视野中央，应该向右方移动玻片
C. 从图三到图四，可以转动图一中的①更换物镜来实现
D. 观察图四所示物像时，可调节图一中的③使视野变亮
4. 下列常用实验材料中，与其他不属于同一个结构层次的是（ ）
A. 黄瓜表层细胞 B. 口腔上皮 C. 人体血液 D. 洋葱鳞片叶
5. 小明为“探究绿豆种子萌发的条件”，将如图装置放在室温环境中，一段时间后，只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是（ ）
A. ②和③作为一组对照，变量是水分 B. ①中种子不萌发是因为温度不适宜
C. ②中种子萌发，说明种子萌发需要光 D. ③中种子不萌发是因为胚已死亡
6. 世界上最高的一棵活树是红杉，高115.9米，直径超过4.8米。水从该植株根部运输到茎顶端的主要动力是（ ）
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
7. 人类新生命的孕育和诞生通过生殖系统来完成，下列有关人的生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A. 男性和女性主要的生殖器官分别是睾丸和子宫
B. 脐带是胎儿和母体进行物质交换的器官
C. 精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵
D. 婴儿出生标志着新生命的开始
8. 如图表示人体对营养物质的消化和吸收过程的一部分。下列分析正确的是（ ）
A. 若①为胰腺，则②为肠液 B. 若②含有脂肪酶，则①一定是肠腺
C. 若④为毛细血管，则③表示消化 D. 若③为脂肪微粒，则④为甘油和脂肪酸
9. 人体形成尿液的器官是（ ）
A. 肾脏 B. 输尿管 C. 膀胱 D. 尿道
10. 如图是血液循环示意图，1-4表示与心脏相连的血管，下列说法错误的是（ ）
A. 1、3均是静脉，内部的血液是静脉血
B. 2、4管壁厚、弹性大，与内部血压高相适应
C. 左心室的壁最厚，与远距离输送血液相适应
D. 图中实线表示体循环途径，虚线表示肺循环途径
11. 如图是人体完成反射活动的神经结构模式图，下列叙述正确的是（ ）
A. 1是效应器，能将神经冲动传到神经中枢
B. 同学们完成“听到上课铃声走进教室”的反射活动只受到3的控制
C. 若4处受到损伤，有感觉，但不能完成反射活动
D. 在缩手反射中神经冲动传导的方向是5→4→3→2→1
12. 保护环境，垃圾分类，人人有责。含汞的废电池应该投入的垃圾箱是（ ）
A. B. C. D.
13. 下面哪一组是鸟特有的特征（ ）
①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定
④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行。
A. ①③⑥ B. ②③④ C. ②⑤⑥ D. ①②⑤
14. 兴趣小组探究“小鼠走迷宫获取食物”的实验结果如下，相关分析错误的是（ ）
次数
第十次
第二十次
第三十次
时间
2分37秒
1分46秒
54秒
A. 由实验结果可以看出小鼠走迷宫获取食物的行为属于先天行为
B. 若在正确路径上拐角处放少许食物，小鼠走出迷宫用时会缩短
C. 小鼠在实验中获取食物用时越来越短，说明其学习能力越来越强
D. 小鼠通过“尝试与错误”获取经验，且“尝试与错误”次数越来越少
15. 水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如表。相关分析正确的是（）
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科
豆科
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
A. 花、果实和种子是被子植物分类的重要依据
B. 三种植物中水稻和小麦的共同特征较少
C. 小麦和大豆在分类上属于同纲不同门的植物
D. 表中所列的最小分类单位是门
16. 今年5月22日国际生物多样性日的主题是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”，旨在强调生物多样性是人类粮食和健康的基础。下列有关生物多样性的说法错误的是（）
A. 生物多样性仅指生物种类的多样性
B. 生态系统多样性受到影响时，基因的多样性也会受影响
C. 每种生物就是一个丰富的基因库
D. 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
17. 在农业生产中，人们常常根据不同植物的特性采取不同的繁殖方式，下列属于有性生殖方式的是（ ）
A. 月季枝条的扦插 B. 马铃薯用块茎繁殖 C. 对杏树进行嫁接 D. 玉米用种子繁殖
18. 某地的甜菜品种引种到雅鲁藏布江河谷后，由于气温低、昼夜温差大，有利于作物养分的积累，甜菜单根增重20%～30%。多次引种回某地，甜菜单根重总是恢复原状。从上述引种过程可以推测出（ ）
A. 甜菜只具有遗传性，不具有变异性 B. 仅由环境引起的变异是不遗传的
C. 所有的变异都有利于生物的生存 D. 甜菜大小发生变化不属于变异
19. 下列关于生命的起源及实验探索的叙述，正确的是（ ）
A. 原始生命诞生的场所是原始陆地
B. 原始大气与现代大气成分相比没有氧气和氢气
C. 米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电
D. 米勒实验证明了无机物可以合成蛋白质等有机物
20. 遇到有人因溺水停止呼吸时，应采取的措施正确的顺序是（ ）
A. ①③④② B. ②①④③ C. ①②③④ D. ②①③④
二、简答题（本大题共3小题，共19.0分）
21. 蓝莓口感酸甜，营养丰富，是一种广受消费者青睐的水果。由于它们热量低，对人体非常有益，所以也经常被称为超级水果。小明家最近几年开始在大棚种植蓝莓。分析回答下列问题。
（1）蓝莓中有大量的花青素，这些花青素主要储存在图一中的[ ______ ]中；图一中能控制物质进出细胞的结构是 ______ 。
（2）蓝莓经开花、传粉和受精后，图二中的[ ______ ]发育为果实。
（3）图三表示蓝莓植株一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量，一天中有机物积累量最多的是[ ______ ]点；在A点时，图四中①代表的气体是 ______ 。
（4）你能帮小明想出一条与光合作用有关的提高大棚蓝莓产量的方法吗？ ______ 。
22. 如图图示中，图一为小刚胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图；图二是他的肺与外界、肺泡与血液气体交换示意图，图中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b、c、d表示气体进出的过程；图三是他进行一次平静呼吸中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。请据图回答下列问题：
（1）图一中膈肌由①状态向②状态转变时，图二中气体进出的过程能够进行的有 ______ （填“a”或“b”），此时对应图三中肺内气压与外界大气压差值曲线的 ______ 段（填“ABC”或“CDE”或“BCD”）。
（2）在图二中，血流速度最快的是血管 ______ ，红细胞呈单行通过的是血管 ______ （填“甲”或“乙”或“丙”）。
（3）小刚在下列四种生活状态中，对应图三内A点到E点之间距离最短的是 ______ （填序号）。
A.漫步
B.静坐
C.睡觉
D.打篮球
23. 如图是五种微生物示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中A与其他生物最大的不同是 ______ 。
（2）图中由一个细胞构成的生物是 ______ （填字母），B与其他细胞的主要区别是 ______ 。
（3）图E中的a是 ______ ，图中可以通过产生a来繁殖后代的有 ______ （填字母）。
（4）在酿酒、做面包时离不开[ ______ ]，它在无氧条件下能够把葡萄糖转化为 ______ 。
（5）实验室培养细菌和真菌的一般方法的正确排序是： ______ 。
①制培养基；
②在温暖处培养；
③高温灭菌；
④接种；
⑤冷却。
三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）
24. 下面是某科技活动小组探究“不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响”所进行的实验过程：
步骤一：配制不同浓度的烟草浸出液：先取四个烧杯分别加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水，然后都加入等量的同种香烟烟丝浸泡1天，得到不同浓度的烟草浸出液，滤液备用。
步骤二：取20只成年水蚤分成5等份，分别移入清水及20mL、30mL、40mL、50mL的烟草浸出液中，5分钟后测量每只水蚤的心跳次数，分别重复3次。
步骤三：分别计算各组水蚤10秒心跳次数，其数据记录如下表：
不同体积的蒸馏水配置的烟草浸出液
20mL
30mL
40mL
50mL
清水（对照）
10秒内心跳次数
42
39
36
35
33
（1）该小组提出的问题是： ______ ？
（2）实验时，一只水蚤只能做两次实验，首先应放在 ______ 中观察，重复三次；再在某一浓度的烟草浸出液中观察，重复三次，并记录数据。
（3）实验应取大小一致的水蚤，目的是 ______ 。为了减少实验误差，在步骤三中同学们对所记录的数据处理的方法是 ______ 。
（4）通过表中的数据，可以得出结论：烟草浸出液对水蚤心率具有 ______ 作用（促进/抑制）。
（5）通过这个实验，我们发现吸烟对生物体的健康有影响，请你用所学的知识拟一条宣传标语来提醒周围的人： ______ 。
四、资料分析题（本大题共1小题，共5.0分）
25. 乙肝是由乙型肝炎病毒引起的一种常见传染病．根据世界卫生组织报道，全球约有20亿人曾感染过乙型肝炎病毒，其中3.5亿为慢性感染者，每年约有100万人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌．我国规定2-13岁儿童要注射乙肝疫苗．对于乙肝患者要采取隔离治疗，对于患者用过的碗筷、衣物等物品要严格消毒处理．
根据上述资料，回答问题．
（1）乙肝是一种传染病，具有 ______ 性和流行性，乙肝的传染源是 ______ ．
（2）接种乙肝疫苗的人体内可产生针对乙型肝炎病毒的 ______ ，使人不会患上乙肝，这种计划免疫是 ______ 免疫类型．
（3）对乙肝患者进行隔离治疗是哪一种预防措施？ ______ ．
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、“小猫由小长大”，体现了生物能够生长，A不合题意。
B、含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，体现了生物能够对外界刺激作出反应。羚羊遇到猎豹迅速逃跑，体现了生物能够对外界刺激作出反应，B符合题意。
C、“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”，体现了生物的生活需要营养，C符合题意。
D、“秋季落叶满地“，体现了生物能排出体内废物，D不合题意。
故选：B。
生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物具有遗传和变异的特征。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2.【答案】B
【解析】解：AD、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有生态系统，也是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，我们要保护它，AD正确。
B、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，B错误。
C、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，C正确。
故选：B。
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有生态系统，是最大的生态系统。
解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。
3.【答案】B
【解析】解：A、转动图一中的⑤粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，直到物镜接近玻片标本为止，眼睛应注视物镜，A正确。
B、显微镜下所成的像是倒立的虚像，即上下、左右均是颠倒的，标本移动的方向与物像移动的方向相反，将图二中的物像移到视野中央，应该向左方移动玻片，B错误。
C、低倍镜下细胞数目多，体积小，视野亮；高倍镜下细胞数目少，体积大，视野暗从图三到图四，可以转动图一中的①更换物镜来实现，C正确。
D、观察图四所示物像时，可调节图一中的③反光镜，使用凹面镜使视野变亮，D正确。
故选：B。
观图可知：图一中①是物镜转换器，②是载物台，③是反射镜，④是目镜，⑤是粗准焦螺旋，⑥是细准焦螺旋。
有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了。
4.【答案】D
【解析】解：A、黄瓜表层果肉属于营养组织。
B、口腔上皮具有保护作用，是人体的组织，属于上皮组织。
C、人体血液属于结缔组织。
D、洋葱鳞片叶属于器官。
ABC属于组织，D属于器官。
故选：D。
细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
组织：细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。
器官：生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。
掌握组织和器官的概念是解题的关键。
5.【答案】D
【解析】解：A、②和③可以构成一组对照实验，变量是活的胚，③是熟绿豆，没有活的胚，所以③中种子不萌发，A错误。
B、图中①因缺乏一定的水，不能萌发，B错误。
C、该实验没有涉及以光为变量的实验，所以不能说明绿豆种子萌发需要光，C错误。
D、③是熟绿豆，没有活的胚，所以③中种子不萌发，D正确。
故选：D。
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期等。
科学探究中需要注意的一些问题，其中控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
6.【答案】C
【解析】解：蒸腾作用吸收水分并蒸发，是植物被动吸水和输水的主要动力；能降低植物的温度，这是因为水的蒸发热很高，在蒸腾过程中会损失大量的辐射热；为大气提供大量的水蒸气，保持当地空气湿润，使当地雨水充足，形成良性循环。因此水从该植株根部运输到茎顶端的主要动力是蒸腾作用。
故选：C。
蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程。
解答此题要掌握蒸腾作用的原理。
7.【答案】C
【解析】解：A、男性和女性的主要生殖器官分别是睾丸和卵巢，睾丸能产生精子和分泌雄性激素，卵巢能产生卵细胞分泌雌性激素，错误。
B、胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，错误。
C、精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管，正确。
D、婴儿的出生不能标志着人体生长发育的开始，只是体外发育的开始，受精卵是新生命的开始，错误。
故选：C。
女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管能输送卵细胞，是受精的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
明确女性生殖系统的功能是解决本题的关键。
8.【答案】D
【解析】解：A、胰腺分泌的消化液为胰液，若①为胰腺，则②为胰液，A错误。
B、肝脏分泌的消化液是胆汁，胆汁不含有消化酶，若②含有脂肪酶，则①一定不是肝脏，B错误。
C、若④为毛细血管，③表示吸收，因为营养物质通过消化道壁入循环系统的过程叫吸收，C错误。
D、脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸，因此，若③为脂肪微粒，则④为甘油和脂肪酸，D错误。
故选：D。
人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺。①消化腺、②消化液、③吸收、④毛细血管，据此解答。
解题的关键是识图并了解消化系统的组成及其功能。
9.【答案】A
【解析】解：泌尿系统的组成和功能：肾脏-形成尿液；输尿管-输送尿液；膀胱-暂时贮存尿液；尿道-排出尿液。
肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约150升。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为1.5升。因此，泌尿系统中形成尿液的器官是肾脏。
故选：A。
此题考查泌尿系统的组成和功能以及尿液的形成：肾小球的过滤作用（形成原尿），肾小管的重吸收作用（形成尿液）。
泌尿系统的主要器官是肾脏，构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。
10.【答案】A
【解析】解：A、由分析可知，1肺静脉里流着动脉血、3上下腔静脉里流着静脉血，A错误；
B、2肺动脉、4主动脉管壁厚、弹性大，与内部血压高相适应，B正确；
C、左心室收缩是把血液输送到全身，输送血液的距离最长，所以左心室的壁最厚。C正确；
D、图中实线表示体循环途径，虚线表示肺循环途径，D正确。
故选：A。
（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
（3）心脏的左心房连肺静脉，左心室连主动脉，右心房连上下腔静脉，右心室连肺动脉；图中，1肺静脉、2肺动脉、3上下腔静脉、4主动脉、a是肺部毛细血管，b是组织细胞处毛细血管。
熟练掌握血液循环的路线是解题的关键。
11.【答案】C
【解析】解：A、图中1感受器，能将神经冲动传到神经中枢，A错误；
B、学生听到上课铃声走进教室是在具体信号铃声的刺激下和非条件反射的基础上才形成的由大脑皮层参与的一种条件反射，所以需要大脑皮层的参与。B错误；
C、如果4传出神经处受到损伤断裂，反射弧不完整，不能发生反射。但是神经冲动能传导到脑，形成感觉，C正确；
D、反射弧中神经冲动传导的路径是1→2→3→4→5。D错误。
故选：C。
反射弧是完成反射的神经结构，包括图中的1感受器；2传入神经；3神经中枢；4传出神经；5效应器。
考查的知识点是神经冲动传导的途径。解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等方面来分析。关键是理解熟记反射和反射弧的概念。
12.【答案】D
【解析】解：用过的废电池含有的汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康，故属于有害垃圾，因此投入的垃圾箱是有害垃圾箱。
故选：D。
根据可回收垃圾是指能够回收再利用，既不污染环境又节约了资源，不可回收垃圾属于不能再利用，但可以集中处理。
建立资源节约型社会是世界的发展方向，我们要从身边小事做起，节约资源。
13.【答案】D
【解析】解：由分析可知鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒定、通过产卵繁殖后代等。有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点。两栖动物、爬行类等也是卵生。其中鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气。可见D正确。
故选：D。
鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等。
掌握鸟类的主要特征，了解鸟类特有的特点，结合题意即可答题
14.【答案】A
【解析】解：A、从表格数据可以看出小鼠从起点到达终点的平均时间越来越少，表明小鼠有学习能力，所以小鼠走迷宫的行为属于学习行为，A错误；
B、若在正确路径上拐角处放少许食物，引导小鼠靠气味走迷宫用时会减少，B正确；
C、据表中数据可见：小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强，C正确；
D、这种学习行为不仅与遗传因素有关，高等的动物“尝试与错误”的次数越少、学习能力越强，D正确。
故选：A。
动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
动物行为的有关问题是考查的重点内容，复习时要注意。
15.【答案】A
【解析】解：A、生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。正确；
B、水稻和小麦同科不同属，二者的共同特征较多；水稻和大豆同门不同纲，共同特征较少；小麦也和大豆同门不同纲，共同特征较少，错误；
C、由上表知，小麦和大豆在分类上属于同门不同纲的植物，错误；
D、表中所列的最小分类单位是种，错误。
故选：A。
为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。这部分内容是考试的重点，要注意理解掌握。
16.【答案】A
【解析】解：A、由分析可知，生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。故A错误。
B、生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性。故B正确；
C、每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性。故C正确。
D、建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。故D正确。
故选：A。
生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。人们要采取相应的措施来保护生物的多样性。
生物多样性及其保护是考查的重点，复习时要注意，能结合题意，灵活答题。
17.【答案】D
【解析】解：常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养等，月季枝条的扦插、马铃薯用块茎繁殖、对杏树进行嫁接都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。花完成受精作用后，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，所以玉米用种子繁殖经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。可见D正确。
故选：D。
有性生殖是指通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如营养繁殖。
掌握有性生殖和无性生殖在生产生活中的应用是解答本题的关键。
18.【答案】B
【解析】解：按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．某地的甜菜品种引种到雅鲁藏布江河谷后，由于气温低、昼夜温差大，有利于作物养分的积累，甜菜单根增重20%～30%。这是由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异，因此再引种回某地，甜菜单根重总是恢复原状。
故选：B。
遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质．
19.【答案】C
【解析】解：A、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，A错误；
B、原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，原始大气中没有游离态的氧气，B错误；
C、实验中，进行火化放电是模拟了原始地球上的闪电，这主要是为该实验提供能量，C正确；
D、米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段：在原始地球大气中，无机物可以合成有机小分子物质，D错误。
故选：C。
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
生命的起源的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题。
20.【答案】B
【解析】解：当你遇到某人因溺水导致呼吸和心跳停止时，一定要尽快②拨打“120”急救电话，在急救车到达前，根据病情和伤情，采取一些必要的救治措施，做人工呼吸时，使①病人仰卧，头向后仰，有利于气体进入；将病人的衣领解开，腰带放松有利于呼吸道畅通和胸部的扩张；如果口腔内有泥土、血块等异物和污物，必须先④清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。然后再进行③口对口的吹气。所以遇到有人因溺水停止呼吸时，应采取的措施正确的顺序是②①④③，故B符合题意。
故选：B。
在遇到紧急情况时，我们要首先拨打120急救电话，并采取科学的自救办法，人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施。
掌握人工呼吸的方法步骤是解题的关键。
21.【答案】① 细胞膜 2 F 二氧化碳 增加二氧化碳浓度（或增强光照强度、延长光照时间、降低夜间温度等）
【解析】解：（1）①是液泡，内有细胞液，溶有多种物质如甜的、酸的或苦涩的。⑤细胞膜有保护作用，控制物质的进出。
（2）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的2子房继续发育，最终发育成果实。
（3）光合作用吸收二氧化碳，从题图三中看出CO2的吸收量是从A点开始增加，说明光合作用起点都是A点（此时，呼吸作用强度大于呼吸作用强度，有机物仍在消耗）；图中的B、F点CO2的释放量正好等于吸收量，因此说明光合作用和呼吸作用强度相等，超过这两点有机物都会因呼吸作用而减少，而在这两点之前都经历了白天的光合作用，积累了大量的有机物，因此一昼夜有机物积累最多的时间点是图中的F点，有机物积累最少的时间点是图中的B点。A点吸收二氧化碳为0，表示植物只进行呼吸作用，呼吸作用的实质是：氧化分解有机物生成水和二氧化碳，同时释放能量。表达式为：有机物（贮存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。所以A点时图四中①是二氧化碳，②是氧气。
（4）根据光合作用的原理可知：提高大棚蓝莓的措施有：增加二氧化碳浓度（或增强光照强度、延长光照时间、降低夜间温度等）。
故答案为：
（1）①；细胞膜。
（2）2。
（3）F；二氧化碳。
（4）增加二氧化碳浓度（或增强光照强度、延长光照时间、降低夜间温度等）。
（1）图一植物细胞的基本结构包括：①液泡、②细胞核、③细胞质、④叶绿体、⑤细胞膜、⑥细胞壁。
（2）图二中1花药，2子房，3胚珠。
（3）图三中A～B段、F～G段表示呼吸作用大于光合作用，B～F段表示光合作用大于呼吸作用。
解答此类题目的关键是理解掌握细胞的结构功能、光合作用和呼吸作用的关系。
22.【答案】a ABC 甲 乙 D
【解析】解：（1）图一①、②表示膈肌不同的状态，当膈肌由①状态向②状态转变时，即膈肌下降，表示吸气，即图二中a过程。图三中ABC段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程。
（2）动脉血管的管壁厚、弹性大，血流速度最快，在图二中，血流速度最快的是血管甲肺动脉；毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。在图二中，红细胞呈单行通过的血管是乙。
（3）由A到E的过程是一次完整的呼吸过程，运动量越大，需要的氧气越多，呼吸频率越快，每次呼吸所用时间越短。分析四种运动，打篮球的运动量最大。
故选：D。
故答案为：
（1）a；ABC。
（2）甲；乙。
（3）D。
（1）图一可知，①、②表示膈肌不同的状态。
（2）图二中a、b是肺与外界之间的气体交换；c、d肺泡内的气体交换，甲是肺动脉，乙是肺泡周围的毛细血管，丙是肺静脉。
（3）图三是某人在1个大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；ABC段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；曲线DCE段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程。
解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态和正确的识图。
23.【答案】没有细胞结构 BD 它的细胞内无成形的细胞核 孢子 CDE D 酒精和二氧化碳 ①③⑤④②
【解析】解：（1）A属于病毒，与其他生物最大的不同是没有细胞结构，只包括蛋白质外壳和内部的遗传物质。
（2）图中由一个细胞构成的生物是B细菌和D酵母菌，细菌的生殖方式是分裂生殖，酵母菌是出芽生殖和孢子生殖。细菌与C青霉、D酵母菌、E蘑菇的结构相比，主要区别在于它的细胞内无成形的细胞核，属于原核生物。
（3）图E中的a是孢子，C青霉、D酵母菌、E蘑菇都通过产生a孢子来繁殖后代。
（4）酵母菌是一种单细胞真菌。在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母菌，它可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
（5）首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。故正确的操作顺序是①③⑤④②。
故答案为：
（1）没有细胞结构。
（2）BD；它的细胞内无成形的细胞核。
（3）孢子；CDE。
（4）D；酒精和二氧化碳。
（5）①③⑤④②。
（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。
（2）真菌细胞基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，大液泡，没有叶绿体。
（3）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
（4）图A是病毒；图B是细菌，①荚膜、②细胞壁、③DNA集中的区域、④细胞质、⑤细胞膜、⑥鞭毛；图C是青霉；图D是酵母菌；图E是蘑菇，a孢子、b菌盖、c菌褶、d菌柄、e营养菌丝。
解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构、营养、生殖以及与人类的关系。
24.【答案】烟草浸出液对水蚤心率有影响吗 清水 控制单一变量 取平均值 促进 吸烟等于慢性自杀
【解析】解：（1）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。对照实验的问题、假设和结论最好一致，根据在探究“不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验中，可提出问题：烟草浸出液对水蚤心率有影响吗？
（2）实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内，影响水蚤的心率，从而影响实验结果的准确性。因此，用一只水蚤只能做两次实验，必须先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出液中计数水蚤的心率。前后顺序不能颠倒。
（3）为了确保实验结果只是由感冒药水浓度的不同引起的，就应当使实验环境中除感冒药水的浓度不同外，其它条件都相同。所以实验应取大小一致的水蚤，目的是控制单一变量。为了减少实验误差，避免偶然性，在步骤三中同学们对所记录的数据处理的方法是取平均值。
（4）根据表中数据烟草浸出液的浓度由大变小，水蚤10秒内的心跳次数有42降低到35。表明烟草浸出液对心率有促进作用，浓度越大，则心率越高，说明促进作用越强。
（5）烟雾中含有尼古丁、焦油等多种有害物质，这些物质进入吸烟者和周围的人体内会诱发多种疾病，严重的可能诱发肺癌。用所学的知识拟一条宣传标语来提醒周围的人：吸烟等于慢性自杀！
故答案为：（1）烟草浸出液对水蚤心率有影响吗
（2）清水
（3）控制单一变量；取平均值
（4）促进
（5）吸烟等于慢性自杀
（1）此题以“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响实验”为知识背景，考查学生的实验设计能力、实验探究能力、接受图表信息、分析处理信息的能力。
（2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。
25.【答案】传染；乙肝患者；抗体；特异性；控制传染源
【解析】
【分析】
本题考查传染病流行的基本环节及预防措施、非特异性免疫和特异性免疫的区别、传染病的病因。解答此类题目的关键是理解掌握流行环节以及特异性免疫的特点。
【解答】
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。因此，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。
（1）乙肝是一种传染病，具有传染性性和流行性，具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，乙肝的传染源是乙肝患者。
（2）注射乙肝疫苗是预防乙肝的最有效方法，乙肝疫苗注射到人体内会刺激人体的淋巴细胞产生抵抗乙肝病毒的抗体，产生抗体属于免疫的第三道防线，该抗体只对乙肝病毒有免疫作用，因此这种免疫类型属于特异性免疫。
（3）预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。对乙肝患者进行隔离治疗属于控制传染源。
故答案为：（1）传染；乙肝患者；
（2）抗体；特异性；
（3）控制传染源
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