昭通市威信县2022-2023学年四年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析
展开昭通市威信县2022-2023学年四年级数学第二学期期末复习检测模拟试题
一、快乐填一填。
1.小兰用计算器算出了以下3题的积。
2×9=18 22×99=2178 222×999=221778
照此规律,222222×999999的积是( )。
A.22222217777778 B.222221777778 C.221221778778
2.36×98=36×(100-2)=36×100-36×2应用了(______)律。
3.用计算器算得:1×8+1=9,12×8+2=98,123×8+3=987,则1234×8+4=(________)。
4.∠1=90°,∠2=30°,∠3=________,它是________三角形。
5.如图1,在直角三角形中,其中一个内角是40°,另一个内角∠1=_____,如图2,在等腰三角形中,顶角是40°,∠2=_____.
6.一个小数的小数点向左移动一位,得到的数比原数少2.52,这个小数是________.
7.把0.06扩大到原来的(______)倍,结果是60;把26缩小到原来的,结果是(______)。
8.用5、4、1、2这四个数字,组成的最简三位小数中,最小的是(________),最大的是(___________)。
9.在括号里填“”“”或“”。
740万(______)7400000 钝角三角形中的钝角(______) 1个亿(______)10个十万
10.69克=_____千克
5元4角5分=_____元
4米4厘米=_____米.
11.一个自然数的近似数是5万,那么这个数最大是(______),最小是(______)。
二、公正小法官。
12.两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。(______)
13.一个数连续除以两个数(0除外),可以用这个数除以两个数的积。(______)
14.0.28和0.280的大小相等,表示的意义也一样。 (____)
15.30个0.01与300个0.001的大小相等. (____)
16.所有的等边三角形都是等腰三角形。________
17.长度为8cm、5cm、4cm的三根小棒可以围成一个三角形。(______)
18.站在一个位置上观察一个长方体,最多能看到三个面.(______)
三、精挑细选。
19.将小数20.090化简后是( ).
A.20.9 B.20.09 C.2.9
20.明明在读一个小数时把小数点丢了,读成了五万零八,结果少读了两个零,原来的小数应该是( )。
A.500.08 B.50.008 C.5.008 D.5.0008
21.3 袋大米 75 千克,共 300 元。大米的单价是( )
A.25 千克 B.25 千克/袋 C.100 元 D.4 元/千克
22.下面算式中运用了乘法分配律的是( )。
A.42×(18+12)=42×30 B.27×6+27×4=27×(6+4) C.4×a×5=a×(4×5)
23.等腰三角形中有一个角是60°,这个三角形的对称轴有( )
A.1条 B.2条 C.3条 D.无数条
24.下列图案( )不是轴对称图形.
A. B.
C.
25.三个同学50米短跑的成绩分别是李明8.42秒,张强8.46秒,王兵8.38秒.( )的速度最快.
A.王兵 B.张强 C.李明 D.无法判断
四、我是神算手。
26.口算下面各题。
3+4.8= 1.25×8= 4.3-1.3= 10-2.5=
82÷100= 0.8×0.5= 0.45+0.24= 11÷1000=
27.列竖式计算,并验算.
(1)12.45+0.76
(2)40-0.83
(3)5 1.4-14.87
(4)5.2+2.82
五、动手实践。
28.过O点分别画出AB、AC的垂线.
29.画一画。(画出左面立体图形从前面、左面和上面看到的形状)
30.补全下面的轴对称图形,画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。
六、生活问题我能解决。
31.拼数游戏。(每题拼出5个)
(1)小于1且小数部分是三位的小数。
(2)大于5且小数部分是三位的小数。
(3)大于10且小数部分是两位的小数。
32.左面的图形怎样平移或旋转,能拼成右面的图形?
33.为了参加学校组织的软笔书法大赛,王华每天要练习2小时,写300个字.他连续写了40天,一共写了多少个字?
34.上海到武汉的航线长1075千米。甲、乙两艘轮船同时从两地相对开出,几小时后两船相遇?
35.某电子厂的9名工人每天共能生产576个零件,照这样计算,如果要求在5天内生产3840个零件,那么需要多少名工人?
参考答案
一、快乐填一填。
1、B
【详解】解答此题的关键是观察所给出的算式,找出算式之间数与数的关系,得出规律,再根据规律解决问题。
2×9=18
22×99=2178
222×999=221778
由此可得积的数字排列规律:积的末尾数字是8,在中间数字1的左右两边分别是数字2和7,数字2和7的个数等于一个乘数的位数减1;据此解答即可。
【详解】由分析可知,222222×999999=222221777778;故答案为:B。
2、乘法分配
【分析】乘法分配律指的是一个数乘以两个数的和或差等于这个数分别乘以这两个数再作和或差,据此判断即可。
【详解】36×98=36×(100-2)=36×100-36×2应用的是乘法分配律。
故答案为:乘法分配律
本题考查的是对乘法的简便运算律的掌握,根据式子的特征灵活选择合适的运算律来简算。
3、9876
【分析】观察算式发现规律为:从1开始的几个连续自然数组成的几位数乘8加几,结果是从9递减1的几个连续自然数组成的几位数,得数的位数等于所加的自然数;依照此规律即可得解。
【详解】根据分析可知,1234×8+4=9876。
故答案为:9876。
根据已知的算式得出前后算式之间的变化关系和规律,然后利用这个变化规律解决问题。
4、60 直角
【解析】略
5、50° 70°
【解析】(1)90°﹣40°=50°
答:∠1是50°.
(2)(180°﹣40°)÷2
=140°÷2
=70°
答:∠2是70°.
故答案为:50°,70°.
6、2.1
【解析】解:2.52÷(1﹣ ),
=2.52÷ ,
=2.1;
答:这个小数是2.1.
故答案为2.1.
【分析】把一个小数的小数点向左移动一位即所得的数是原来的 ,由题意可知比原来少了2.52,也就是原数的1﹣ = 是2.52,求原来的数用除法即可求出答案.此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律,以及已知一个数的几分之几(先求出)是多少,求这个数,用除法计算.
7、1000 0.026
【分析】把0.06变为60,相当于小数点向右移动三位,即扩大1000倍,把26缩小到原来的,即26的小数点向左移动三位,是0.026,由此解答。
【详解】把0.06扩大到原来的1000倍,结果是60;把26缩小到原来的,结果是0.026。
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……,这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍……,一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……,这个数就缩小到原来的、、……,反之也成立。
8、1.245 5.421
【解析】略
9、= < >
【分析】(1)(3)先将用“万”或“亿”的数字改写为用“一(个)”做单位的数字,再根据整数的大小比较方法进行比较;
(2)根据钝角的定义,180°>钝角>90°,由此判断。
【详解】740万=7400000,所以740万=7400000
钝角三角形中的钝角<180°
1个亿=100000000,10个十万=1000000,所以1个亿>10个十万
本题主要考查整数的大小比较和角的比较大小,解题的关键是将用“万”或“亿”换算为统一单位的数。
10、0.069 5.45 4.2
【详解】试题分析:(1)低级单位克化高级单位千克除以进率1.
(2)把4角化成0.4元,5分化成0.05元,再把二者与5元相加.
(3)把4厘米除以进率100化成0.2米再怀4米相加.
解:(1)69克=0.069千克;
(2)5元4角5分=5.45元;
(3)4米4厘米=4.2米.
故答案为0.069,5.45,4.2.
【点评】
单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率;由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率.
11、54999 45000
【分析】自然数按四舍五入法写成5万,最大是千位上的数舍去得到,舍去的数中4是最大的,其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9即可;最小是千位上的数进一得到,进一的数中5是最小的,其它数位百位、十位、个位是最小的自然数0即可。
【详解】一个自然数按四舍五入法写成5万,这个自然数最大是54999,最小是45000。
故答案为:54999;45000
本题主要考查近似数的求法,注意最大是千位上的数舍去得到,最小是千位上的数进一得到。
二、公正小法官。
12、×
【详解】两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行四边形,两个面积相等,但形状不同的梯形不能拼成一个平行四边形。如下图所示,两个梯形等底等高,面积相等,但形状不同,就不能拼成一个平行四边形。
故答案为:×
13、√
【详解】略
14、×
【解析】略
15、√
【详解】略
16、√
【分析】三条边都相等的三角形是等边三角形,两条边相等的三角形是等边三角形。三条边相等中包括了两条边相等,所以等腰三角形中包含了等边三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形。
【详解】根据分析可知,等边三角形是特殊的等腰三角形,即所有的等边三角形都是等腰三角形。
故答案为:√。
本题要求熟练掌握等边三角形和等腰三角形的概念,要明白等边三角形一定是等腰三角形,等腰三角形不一定是等边三角形。
17、√
【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。
【详解】4+5>8
所以长度分别是8cm、5cm、4cm的三根小棒,可以围成一个三角形,说法正确;
故判断正确。
本题考查三角形三边的关系,解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答。
18、√
【解析】略
三、精挑细选。
19、B
【详解】略
20、D
【分析】根据“读一个小数时把小数点丢了,读成了五万零八”可知,这个小数去掉小数点后是50008。根据“结果少读了两个零”这个条件可知,这个小数要读三个零。小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此解答即可。
【详解】五万零八即50008,根据小数的读法可知,要使50008添上小数点后读三个零,则50008添上小数点后变成5.0008,也就是原来的小数是5.0008。
故答案为:D。
熟练掌握小数的读法,注意平时基础知识的积累。
21、D
【解析】略
22、B
【分析】根据乘法分配律的意义,(a+b)×c=a×c+b×c,据此解答。
【详解】A.42×(18+12)=42×30,是按照整数四则混合运算的顺序,有括号的先算括号里面的顺序进行计算;
B.27×6+27×4=27×(6+4),符合乘法分配律;
C.4×a×5=a×(4×5),是运用乘法交换律和结合律;
故答案为:B
此题考查的目的是理解掌握乘法的运算定律及应用,细心看题即可。
23、C
【详解】略
24、B
【解析】根据轴对称图形的意义可知:
A、C都是轴对称图形,而B不是轴对称图形
25、A
【解析】略
四、我是神算手。
26、7.8;10;3;7.5
0.82;0.4;0.69;0.011
【分析】计算小数加减法时,将小数点对齐,再按照整数加减法的方法计算。整数乘小数(小数乘小数),将末位数字对齐,再按照整数乘法的计算法则计算,积的小数位数是乘数的小数位数之和。一个数除以100、1000,就是将这个数的小数点向左移动两位、三位。
【详解】3+4.8=7.8 1.25×8=10 4.3-1.3=3 10-2.5=7.5
82÷100=0.82 0.8×0.5=0.4 0.45+0.24=0.69 11÷1000=0.011
观察数字特点,细心计算即可。
27、(1)解:13.21
(2)解:39.17
(3)解:36.53
(4)解:8.02
【解析】【考点】小数的加法和减法
(1)验算:
(2), 验算:
(3), 验算:
(4), 验算:
【分析】竖式计算小数加减法时,小数点对齐,满十进一,退一当十.
五、动手实践。
28、
【分析】用三角板的一条直角边的已知直线重合,沿重合的直线平移三角板,使三角板的另一条直角边和O点重合,过O沿直角边向已知直线画直线即可.
【详解】根据题干分析画图如下:
29、
【分析】根据三个方向观察物体,从每个方向数一数有几个正方形,观察是怎样的排列的,然后画出图形。
【详解】从前面看,共看到4个小正方形,排成两排,第一排只有1个小正方形排在最右边,第二排有3个小正方形,排成一排;
从左面看,共有3个小正方形,排成两排,第一排只有1个小正方形排在最左边,第二排有2个小正方形排成一排;
从左面看,共有5个小正方形,排成两排,第一排有3个小正方形排成一排,第二排有2个小正方形靠左排成一排,答案如图:
从不同方向观察同一物体,一定要观察小正方的个数与排列方式,再画出图形。
30、
【解析】略
六、生活问题我能解决。
31、(1)0.158;0.518;0.815;0.185;0.581。
(2)5.180;5.810;8.510;8.150;8.501。
(3)15.80;15.08;10.85;10.58;18.50。
【分析】在拼数游戏中,先确定整数数位上的数字,然后小数数位上的数字可以在剩下的数字中任选。
【详解】(1)0.158;0.518;0.815;0.185;0.581。
(2)5.180;5.810;8.510;8.150;8.501。
(3)15.80;15.08;10.85;10.58;18.50。
本题考查小数的大小比较,关键是先确定满足题意的整数。
32、如图:
A向右平移5格,B向右平移3格;C绕直角顶点顺时针旋转90°,再向右平移4格;D绕直角顶点逆时针旋转90°,再向上平移2格、向右平移4格。
【分析】根据平移和旋转的性质,先根据题意将平移或旋转前的4部分分别标注为A、B、C、D,根据图形可知A、B只需向右平移,数出方格即可;C需先顺时针旋转再向右平移,数出方格即可;D需先逆时针旋转再向右平移,数出方格即可。
【详解】
A向右平移5格,B向右平移3格;C绕直角顶点顺时针旋转90°,再向右平移4格;D绕直角顶点逆时针旋转90°,再向上平移2格、向右平移4格。
本题考查平移和旋转的知识,旋转与平移的相同点:位置发生变化,大小不变,形状不变,都在一个平面内;不同点:平移,运动方向不变;旋转,围绕一个点或轴做圆周运动。
33、12000个
【详解】300×40=12000(个)
答:一共写了12000个字。
34、25小时
【分析】根据“路程÷速度和=相遇时间”即可解答。
【详解】1075÷(26+17)
=1075÷43
=25(小时)
答:25小时后两船相遇。
本题是相遇问题应用题,熟练掌握路程、速度和及相遇时间三者之间关系是解答本题的关键。
35、12名
【分析】用生产零件总个数除以工人总数,求出平均每个工人每天生产零件的个数。5天内生产3840个零件,则平均每天要生产3840÷5个零件。再用平均每天生产零件个数除以平均每个工人每天生产零件个数,即可求出需要工人人数。
【详解】(个)
(个)
(名)
答:需要12名工人。
本题考查归一问题,先求出单一量,再用除法求出计算结果。
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