广西百色地区2023年数学四年级第二学期期末调研试题含解析
展开广西百色地区2023年数学四年级第二学期期末调研试题
一、 填空题。 (20 分)
1.根据64-30=34,34×20=680,680+13=693写成一道综合算式是(__________)。
2.鸡兔同笼,上有10头,下有32足,则笼中有(______)只鸡,(______)只兔。
3.在括号里填上“>”“<”或“=”。
2.12m(________)212cm 0.21(________)0.19 95g(________)0.95kg
4.王强骑自行车4分钟行驶了1000米,他骑自行车的速度是(_____).
5.用4个摆立体图形,从前面看是,从左面看是,有(________)种不同的摆法。
6.把下面的数字改写成用“亿”做单位的数,再省略亿后面的尾数.
102839000=________亿≈________亿
7.一个停车场上,停着汽车和三轮车共32辆,一共有108个轮子,这个停车场停着(________)辆汽车。
8.一个数由8个亿,7个十万和6个百组成,这个数是(_______).
9.10.9读作_____,二百点七八写作_____.
10.两个数的积是1200,如果其中一个因数没变,而积变成了40,那么另一个因数(____________)。
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11.一个三角形的两条边长分别为7厘米、10厘米,则第三条边长不可能是( )
A.5厘米 B.15厘米 C.2厘米
12.在锐角、直角和钝角中,( )的度数是固定不变的。
A、锐角 B、直角 C、钝角
13.河里有青蛙和鸭子,头有20个,脚有56只,那么青蛙有( )只。
A.7 B.8 C.12
14.两数相除,如果被除数扩大10倍,除数缩小10倍,那么商会( )。
A.不变 B.扩大10倍 C.扩大100倍 D.缩小100倍
15.下面各题中,积最小的是( )。
A.49×0.25 B.4.9×0.25 C.0.025×490 D.0.49×25
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。(______)
17.把0.5的小数点向右移动三位是1. (_______)
18. (14×8)×125=14×125+8×125 (_____)
19.从前面看,看到的形状是。(________)
20.因为小数是无限的,所以小数部分没有最高位. (________)
四、 计算题。 (28 分)
21.直接写得数。
0.7+0.9= 0.2×0.2= 7.1+1.9= 10-6.1=
5-3.8= 0×13.6= 4×1.3= 0.8×0.5=
22.用竖式计算并验算
(1)37.5﹣17.46
(2)54+32.85
(3)4.75+5.8
(4)54.32﹣0.85
五、 作图题。 (8 分)
23.操作题。
①将长方形绕A点逆时针旋转90°。
②将小旗围绕B点逆时针旋转90°。
③将平行四边形绕C点顺时针旋转90°。
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24.哥哥和妹妹一共折了多少只千纸鹤?
25.王村有一个宽20米的长方形鱼塘。因修路,鱼塘的宽减少了6米,这样鱼塘的面积就减少了180平方米。现在鱼塘的面积是多少平方米?(先画出减少的部分,再解答)
26.新华文轩书店对“实验学校”8个班进行图书捐赠活动,如果每个班捐赠175本,还剩103本,这批图书一共多少本?
27.有一个长60米,宽50米的长方形鱼塘,如果要把它扩建成正方形鱼塘,面积至少增加多少平方米?
28.某服装批发商店一件衣服65元,一条裤子35元,做服装生意的王阿姨批发了6套,共用去多少元?
29.有一只蜗牛要从地面爬到一棵高11.5米的树顶。它白天能爬3.5米,但是每到晚上又下滑1.5米,这只蜗牛第几天才能爬到树顶?
参考答案
一、 填空题。 (20 分)
1、 (64-30)×20+13=693
【解析】略
2、4 6
【解析】略
3、= > <
【分析】(1)把高级单位m化成低级单位cm,乘以进率100,再与212cm比较;
(2)比较小数的大小,首先比较小数的整数部分,整数部分大的那个小数就大;如果整数部分相同,再比较小数部分;
(3)把高级单位kg化成低级单位g,乘以进率1000,再与95g比较。
【详解】2.12m=212cm,所以2.12m=212cm;
0.21>0.19;
0.95kg=950g,所以95g<0.95kg
故答案为:=,>;<
此题主要考查小数大小的比较方法以及单位的换算,注意换算时进率的大小。
4、250米/分钟
【解析】略
5、3
【分析】用4个小正方体摆立体图形,从前面和左面均只能看到3个小正方形,说明有一个小正方体同其他三个中的一个重合了。可以先将三个小正方体摆成,此时从前面看是,从左面看是,所以再摆上一个小正方体,摆成或是。也可以先将三个小正方形体摆成,此时从前面看是,从左面看是,所以再摆上一个小正方体,摆成。
【详解】用4个摆立体图形,从前面看是,从左面看是,则可以摆成、、,所以有3种不同的摆法。
故答案为:3。
本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。
6、1.02839 1
【解析】把一个大数化为以亿为单位的数,就是把这个数的小数点向左移动八位,然后再后面添上亿字,小数末尾有0的,要把0去掉.
省略亿后面的尾数,就是看小数点后面的那一位,把这一位上的数四舍五入.
7、12
【解析】略
8、800700600
【解析】略
9、十点九 200.78
【解析】略
10、缩小了30倍
【解析】略
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11、C
【详解】略
12、B
【解析】略
13、B
【分析】头有20个,则表明一共有20只动物。假设20只动物全部为青蛙,则共有20×4只脚,比56只脚多20×4-56只。一只青蛙比一只鸭子多4-2只脚,所以鸭子有(20×4-56)÷(4-2)只。再用20减去鸭子的数量即为青蛙的数量。
【详解】(20×4-56)÷(4-2)
=(80-56)÷2
=24÷2
=12(只)
20-12=8(只)
所以青蛙有8只。
故答案为:B
此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论。
14、C
【分析】在除法算式中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;除数不变,被除数扩大或缩小几倍,商就扩大或缩小相同的倍数;被除数不变,除数扩大则商反而缩小,除数缩小商就扩大,而且倍数也相同;据此解答即可。
【详解】根据商的变化规律可知:两个数相除,如果被除数扩大10倍,除数缩小10倍,则商会扩到10×10=100倍;
故答案为:C
此题考查了商的变化规律的灵活运用,要注意熟练应用规律。
15、B
【分析】根据整数乘法先求出49×25=1225,再根据积的变化规律,求出各选项的结果,进行比较。
【详解】因为49×25=1225,所以:
A、一个因数不变,另一个因数缩小100倍,积就缩小100倍,是12.25;
B、一个因数缩小10倍,另一个因数缩小100倍,积就缩小10×100=1000倍,是1.225;
C、一个因数缩小1000倍,另一个因数扩大10倍,积就缩小1000÷10=100倍,是12.25;
D、一个因数缩小100倍,另一个因数不变,积就缩小100倍,是12.25;
所以积最小的是选项B。
本题主要考查积的变化规律,根据因数的变化推出积的变化是本题的关键。
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16、√
【分析】因为平行四边形的对边平行且相等,两个完全一样的梯形可以以腰为公共边,其上底和下底分别对另一梯形的下底和上底,因梯形的上底和下底平行,组成后图形的对边(上底+下底)等于(下底+上底),且平行,据此解答。
【详解】因梯形的上底和下底平行,组成后图形的对边(上底+下底)等于(下底+上底),且平行,所以组成后的图形是平行四边形。
故答案为:√。
本题考查平行四边形、梯形的特征,解答本题的关键是掌握平行四边形、梯形的特征。
17、×
【解析】略
18、错误
【解析】【考点】乘法结合律,乘法分配律
【解答】正确的是:(14×8)×125=14×(8×125),本题计算错误。
故答案为:错误
【分析】(14×8)×125=14×(8×125),应用的是乘法结合律;(14+8)×125=14×125+8×125,应用的是乘法分配律。
19、√
【分析】从前面看到的是两行,第一行是两个正方形,第二行是一个正方形,且靠右;据此解答即可。
【详解】从前面看,看到的形状是。
故答案为:√
本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。
20、×
【解析】略
四、 计算题。 (28 分)
21、1.6;0.04;9;3.9;
1.2;0;5.2;0.4
【分析】小数加减法计算时,要先对齐小数点,也就是把相同数位对齐,再按照整数加减法的计算方法解答。
小数乘法计算时先按照整数乘法算出积,再点小数点;点小数点时,看乘数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果小数的末尾出现0时,根据小数的基本性质,把小数末尾的0划去。
【详解】0.7+0.9=1.6 0.2×0.2=0.04 7.1+1.9=9 10-6.1=3.9
5-3.8=1.2 0×13.6=0 4×1.3=5.2 0.8×0.5=0.4
本题考查小数加减法和乘法的计算方法,观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。
22、(1)20.04
(2)86.85
(3)10.55
(4)53.47
【详解】
(1)37.5﹣17.46=20.04
(2)54+32.85=86.85
(3)4.75+5.8=10.55
(4)54.32﹣0.85=53.47
五、 作图题。 (8 分)
23、
【解析】略
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24、188只
【解析】50×3-12=138(只)
138+50=188(只)
25、
420平方米
【分析】根据题意可知,鱼塘宽减少了6米,这样鱼塘的面积就减少了180平方米,说明鱼塘的长不变,由此可以求出鱼塘的长,180÷6=30米,用长乘现在的宽即可求出现在的面积。
【详解】
180÷6×(20-6)
=30×14
=420(平方米)
答:现在鱼塘的面积是420平方米。
此题主要考查长方形的面积计算,首先根据减少的面积和减少的宽求出鱼塘的长,再根据长方形的面积公式解答。
26、1503本
【分析】每个班捐赠175本,8个班共捐赠175×8本,此时还剩下103本,则这批图书一共有175×8+103本。
【详解】175×8+103
=1400+103
=1503(本)
答:这批图书一共1503本。
理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。
27、600平方米
【分析】由题意可知:扩建后的鱼塘的边长应为60米,增加的部分是一个长为60米,宽为60-50=10米的长方形,利用长方形的面积=长×宽,即可求解。
【详解】60×(60-50)
=60×10
=600(平方米)
答:面积至少增加600平方米。
解答此题的关键是明白:扩建后的鱼塘的边长就等于原长方形的长,再根据长方形的面积公式解答即可。
28、600元
【解析】(65+35)×6=600(元) 答:共用去600元。
29、第5天
【分析】白天能爬3.5米,但是每到晚上又下滑1.5米,说明这只蜗牛一天能爬3.5-1.5=2(米),但是最后一天爬到树顶以后就不会下滑,所以用11.5米减去最后一天的3.5米,除以一天爬的高度2米,然后用的天数加上最后一天即可。
【详解】(11.5-3.5)÷(3.5-1.5)+1=5(天)
答:这只蜗牛第5天才能爬到树顶。
本题考查有余数的小数除法中,具体应用。
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