伊春市南岔区2022-2023学年数学四年级第二学期期末复习检测模拟试题含解析
展开伊春市南岔区2022-2023学年数学四年级第二学期期末复习检测模拟试题
一、填空题
1.请你设计一个密铺图案,你会发现:密铺就是图形之间没有________,也不________.
2.小明的邮票比小华多,给了小华13张邮票后两人同样多。原来小华比小明少(______)张邮票;如果小明48张邮票,小华有(______)张邮票。
3.在括号里填上“>”“<”或“=”。
7.9(________)8.2 0.51(________)0.509 0.6(________)0.60 1.23(_________)1.32
4.第一条比第二条短(____)dm。
5.9.9549精确到十分位约是(______),保留两位小数约是(_______).
6.在一次单元测试中,杨洋数学、语文、英语三科的成绩分别是95分、93分、和97分,杨洋这三科的平均成绩是(________)分。
7.四边形的内角和是(____)°,五边形的内角和是(____)°。
8.一个三位小数四舍五入后是20.20,这个三位小数最大是(________),最小是(________)。
9.在括号里填上“>”“<”或“=”。
4.6(________)4.600 1.08kg(________)1.80kg 12.05-4.8(________)7.34
10.用0、2、4、5四个数字和小数点组成小数( 数字都用上且不重复使用 ),其中最大的二位小数是(______),最小的两位小数是(______)。
二、选择题
11.下面各数最接近1的数是( )
A.0.99 B.1.01 C.0.998 D.0.9998
12.下面的小数中与10最接近的数是( )。
A.10.02 B.10.001 C.9.998
13.下面各数与10最接近的是( )。
A.10.1 B.9.999 C.10.0001
14.关于平行四边形和梯形的共同特点,下列说法正确的是( )。
A.两组对边分别平行 B.内角和是360° C.是轴对称图形
15.下面列出的三个数位中,与十分位相邻的是( )。
A.百位 B.个位 C.十位
三、判断题
16.数对和所表示的位置是相同的。(________)
17.20-13.5+5.5=20-19=1。(______)
18.在等腰三角形中,有一个内角是40°,另外两个内角一定是70°. (_____)
19.位数多的自然数比位数少的自然数大._____.
20.42.4中的两个“4”表示的意义是一样的.(____)
四、计算题
21.直接写出得数。
5×24= 900÷30= 500×20= 636÷6=
30×900= 70×60= 3×13= 480×2=
700÷5= 156+39-56= 300÷50= 16×4÷16×4=
22.用竖式计算。(每题3分,共9分)
186×34= 19×106= 110×35=
五、解答题
23.小亮想买1个标价是22.5元的“神舟十一号”模型,可是他钱不够,还差2.5元。小亮有多少元?
24.如果两车从同一地点背向而行,8小时后两车相距多少千米?
货车每小时63千米 |
客车每小时87千米 |
25.小丽在文具店买了一本笔记本3.6元,一支中性笔2.5元,一套三角板1.8元,她一共花了多少元?
26.奶牛场养了25头奶牛,每头奶牛每天吃24千克草.照这样计算,这些奶牛30天一共吃草多少千克?
27.胜利小学新购买58套课桌椅,每张桌子68元,每把椅子32元,购买这些课桌椅多少钱?
28.李红和王刚约好了14∶00在新华见面,李红13∶30从家出发每分钟走40米,王刚13∶40从家出发每分钟走50米,两人按约定时间到达。谁走的路程多?多走了多少米?
参考答案
一、填空题
1、空隙 重叠
【分析】平面图形密铺的特点:①用一种或几种全等图形进行拼接;②拼接处不留空隙、不重叠;③连续铺成一片. 能密铺的图形在一个拼接点处的特点是:几个图形的内角拼接在一起时,其和等于360°,并使相等的边互相重合;可以画以正八边形为“基本图形”构成的一种密铺图案,图中间的四边形是正方形.考查了平面镶嵌(密铺)问题,两种或两种以上几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角.
【详解】解:如图:
由分析可知:密铺就是图形之间没有 空隙,也不重叠;
故答案为空隙,重叠.
2、26 22
【分析】根据题意,小明的邮票比小华多,给了小华13张邮票后两人同样多,则两人相差13×2=26张;如果小明48张邮票,根据大数-相差数=小数,即可求出小华的邮票。
【详解】13×2=26(张)
48-26=22(张)
解答本题的关键是理解题意,根据给了小华13张邮票后两人同样多,求出两人相差的张数,再进一步解答。
3、< > = <
【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……
小数的性质是指小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。
【详解】7.9<8.2 0.51>0.509 0.6=0.60 1.23<1.32
故答案为:<;>;=;<。
小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。
4、0.6
【解析】略
5、10.0 9.1
【解析】试题分析:精确到十分位,即保留小数点后面第一位,看小数点后面第二位;保留两位小数,要看小数点后面第三位,利用“四舍五入”法解答即可.
解:9.149≈10.0,(精确到十分位)
9.149≈9.1,(保留两位小数)
故答案为10.0,9.1.
点评:此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.
6、95
【分析】根据“总数量÷份数=平均数”可知,用扬洋三科成绩和除以3即可解答。
【详解】(95+93+97)÷3
=285÷3
=95(分)
熟练掌握平均数计算方法是解答本题的关键。
7、360 540
【解析】略
8、20.204 20.195
【分析】要考虑20.20是一个三位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的20.20最大是20.204,“五入”得到的20.20最小是20.195,由此解答问题即可。
【详解】一个三位小数四舍五入后是20.20,那么这个三位小数最大是20.204,最小是20.195。
故答案为:20.204;20.195
本题主要考查近似数的求法,注意这个小数原来最大是千分位上的数舍去,最小是千分位上的数进一。
9、= < <
【分析】(1)小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此判断4.6和4.600的大小。
(2)小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……据此比较1.08kg和1.80kg的大小。
(3)小数减法计算时,要先对齐小数点,也就是把相同数位对齐,再按照整数减法的计算方法解答。据此求出12.05-4.8的差,再和7.34比较大小。
【详解】4.6=4.600
1.08kg<1.80kg
12.05-4.8=7.25,7.25<7.34,则2.05-4.8<7.34。
小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。
10、54.20 20.45
【分析】四个数字和小数点组成两位小数,说明整数部分是两位数。
要想这个两位小数最大,整数部分最高位十位上的数应该最大填5,个位填剩下数字(0、2、4)中最大的4,十分位填剩下数字(0、2)中最大的2,百分位只能填0,这个最大的二位小数是54.20;要想这个两位小数最小,整数部分最高位十位上的数应该最小,但首位不能是0,所以只能填2,个位填剩下数字(0、4、5)中最小的0,十分位填剩下数字(4、5)中最小的4,百分位只能填5,这个最小的二位小数是20.45。
【详解】用0、2、4、5四个数字和小数点组成小数(数字都用上且不重复使用),其中最大的二位小数是54.20,最小的两位小数是20.45。
本题是考查组数,要想组成的数最大,要把数字按照从大到小的顺序从高位到低位排下来;要想组成的数最小,要把数字按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,但是最高位不能是零(注意小数整数部分是0这种情况)。
二、选择题
11、D
【解析】略
12、B
【分析】将各个选项和10的差计算出来,差额最小的选项与10最接近。
【详解】A.10.02-10=0.02,
B.10.001-10=0.001,
C.10-9.998=0.002,
0.001<0.002<0.02,所以10.001和10最为接近。
故答案为:B
本题考查了小数减法和小数大小的比较,属于基础题,计算时细心即可。
13、C
【分析】根据小数减法的计算方法,分别求出各选项与10的差,再根据小数比较大小的方法,将求得的差比较大小。
【详解】A. 10.1-1=0.1;
B. 10-9.999=0.001;
C. 10.0001-10=0.0001;
0.1>0.001>0.0001,则与10最接近的是10.0001。
故答案为:C。
熟练掌握小数减法的计算方法和小数比较大小的方法。注意小数减法时要先对齐小数点,再按照整数减法的计算方法解答。
14、B
【详解】[分析]根据平行四边形和梯形的性质,得出共同点是内角和相同。
15、B
【分析】小数数位顺序表:整数部分从右往左是个位、十位、百位、千位、万位……;小数部分数位从左往右是十分位、百分位、千分位、万分位……,据此可知:与十分位相邻的是个位和百分位。
【详解】题目列出的三个数位中,与十分位相邻的是个位。
故答案为:B。
本题考查小数数位顺序表,需熟练掌握。
三、判断题
16、×
【分析】要判断对错,只要说出两个数对所表示的位置,数对(5,4),表示在第5列,第4行;数对(4,5),表示在第4列,第5行;所表示的位置不同,即能得出结论。
【详解】数对(5,4),表示在第5列,第4行;
数对(4,5),表示在第4列,第5行;
所以数对(5,4)与数对(4,5)表示的位置相同,是错误的。
故答案为:×。
此题要进行判断,只要说出两个数对所表示的位置,然后根据所表示位置进行比较,进而得出结论。
17、×
【详解】略
18、×
【详解】略
19、√
【解析】根据整数大小的比较方法,位数不同,位数多的数就大;位数相同,左起第一位上的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数,直到比较出大小为止.据此解答.
【详解】由分析可知:位数多的自然数比位数少的自然数大.
如:100>99
10>9…
所以“位数多的自然数比位数少的自然数大:原题的说法是正确的.
20、×
【解析】42.4中左边的“4”在十位上,表示4个十,右边“4”在十分位上表示4个十分之一,所以42.4中的两个“4”表示的意义不相同,所以本题说法错误
四、计算题
21、120;30;10000;106
27000;4200;39;960
140;139;6;16
【分析】这题是简单的加减乘除计算,可以直接算出。
【详解】5×24=120;900÷30=30;500×20=10000;636÷6=106;
30×900=27000;70×60=4200;3×13=39;480×2=960;
700÷5=140;156+39-56=139;300÷50=6;16×4÷16×4=16。
此题是简单的加减乘除计算题,看准数字和符号认真计算即可。。
22、6324;2014;3850
【详解】186×34=6324
19×106=2014
110×35=3850
横式得数1分。
五、解答题
23、20元
【分析】用“神舟十一号”模型的价格减去小亮还差的钱数,求出小亮有多少元即可。
【详解】22.5﹣2.5=20(元)
答:小亮有20元。
解答此题的关键是要明确:求比一个数少几的数是多少,用减法解答。
24、1200千米
【分析】背向而行,那么两车行驶的路程和,就是两车之间的距离,先用货车的速度乘上8小时,求出货车8小时行驶多少千米,同理求出客车8小时行驶多少千米,再相加即可。
【详解】63×8+87×8
=(63+87)×8
=150×8
=1200(千米)
答:8小时后两车相距1200千米。
解决本题根据路程=速度×时间求解,也可以先求出两车的速度和,再乘上行驶的时间,列式为:(63+87)×8。
25、7.9元
【分析】笔记本、中性笔和三角板的价钱之和即为小丽一共花的钱数。据此解答即可。
【详解】3.6+2.5+1.8
=6.1+1.8
=7.9(元)
答:她一共花了7.9元。
理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。
26、18000千克
【解析】24×25=600 (千克)
600×30=18000(千克)
答:这些奶牛30天一共吃草18000千克.
27、5800元
【解析】(68+32)×58=5800(元) 答:略
28、李红走得多;200米
【分析】先根据二者的出发时间和见面时间分别算出在路上花费的时间,再利用路程=速度×时间,计算出二者走的路程然后再进行比较。
【详解】李红所走时间:14时-13时30分=13时60分-13时30分=30分
路程:40×30=1200(米)
王刚所走时间:14时-13时40分=13时60分-13时40分=20分
路程:20×50=1000(米)
1200-1000=200(米)
答:李红走的路程多,多走了200米。
本题考查简单的行程问题,熟练掌握路程=速度×时间,分别求出二者所走的时间是本题的关键。
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