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    2023年遵义市桐梓县数学四下期末检测试题含解析

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    这是一份2023年遵义市桐梓县数学四下期末检测试题含解析,共9页。试卷主要包含了谨慎判一判,仔细选一选,认真填一填,细心算一算,动手操作,想一想,解一解等内容,欢迎下载使用。

    2023年遵义市桐梓县数学四下期末检测试题

    一、谨慎判一判。

    1.0.200大于0.1999。(______

    2.张明在计算器上计算46×239时,不小心把239按成了236,发现按错了,就按了一次“CE”键,又按了239键,能得到正确的结果。(______

    3.读数时,每级末尾不管有几个0,都只读出一个。(______

    4.在一个三角形中,如果有一个角是钝角,那么这个三角形就是钝角三角形。(____

    5.有一个角是锐角的三角形可能是直角三角形。 (____

    二、仔细选一选。

    6.125+25×8=125×8+25×8运用了(   ).

    A.乘法分配律 B.加法结合律 C.乘法结合律

    7.28×(42+29)相等的是(     )

    A28×42+28×29 B(28+42)×(28+29) C28×42×29

    8.下面图形不一定是轴对称图形的是(    )。

    A.平行四边形 B.正方形 C.长方形

    9.近似数26.18是由下面的(    )按照五舍六入法得到的。

    A26.175 B26.189 C26.179 D26.186

    10.某游乐园门票单价是245/张,买25张需要多少元?列式:245×25,下面竖式计算过程中,虚线框内的部分表示(    )张门票的价格。 

    A20 B2 C25

    三、认真填一填。

    11.如果a÷b=9,那么ab的最大公因数是(____,最小公倍数是(____)。

    12.1050g=(________kg7.48km=(________m

    13.8km30m=(________km16dm²=(________2.08t=(________t________kg

    14.一个长方形的长是60厘米,宽是a厘米,这个长方形的面积是________平方厘米。

    15.里填上”“

    2.052.050        17.7217.27

    0.25      4.05平方米4平方米50平方分米

    16.用分数和小数分别表示下面各图中的阴影部分。

                 

    分数(______)小数(______     分数(______)小数(______

    17.小明早上从家去学校每分钟走50米,花了15分钟,小明从学校回家花了25分钟,小明回家的平均速度是(____)。

    18.五边形的内角和是(______),(_____)边形的内角和是900°

    19.两个数相乘的积是120,一个乘数不变,另一个乘数乘10,积是(______),两个数相乘的积是120,一个乘数乘5,另一个乘数乘 6,积是(______)。

    20.一个数的整数部分是23的和,小数部分是30.2的和,这个数是(________)。

    四、细心算一算。

    21.口算。

    600÷20        300×32          57÷3         5×5

    400×6         11×800          28×3         50×100

     

    22.用竖式计算并验算.

    7.06-6.5=               25.29+6.81=

     

    23.15.32加上4.61,和是多少?

    五、动手操作。

    24.画出下面图形的高。

    25.在下面直线上用点表示出805000850000


     

    六、想一想,解一解。

    26.过点画直线的平行线和垂线,并量一量点到直线的距离是(    cm

    27.光明小学的教学楼有5层,每层有6个教室,每个教室安装12盏节能灯。这幢教学楼一共安装多少盏节能灯?

    28.一副羽毛球拍的价钱比一副乒乓球拍的价钱贵29元,羽毛球拍的价钱是乒乓球拍的1.5倍,一副羽毛球拍多少钱?

    29.四(1)班开主题班会,布置活动场景需要用到一种彩色装饰带,这种装饰带每米需要2.6元。买25米共花多少元?




    参考答案

     

    一、谨慎判一判。

    1、

    【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……

    【详解】0.200大于0.1999

    故答案为:

     

    小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。

    2、

    【详解】本题考查了计算器各个按键的功能,其中:ON是开机键,OFF是关机键,CE是改错键,AC是清除键。

    数据不正确可以使用改错键来改正错误的数字,改错键是CE键,由此解答。

    【详解】由分析可知,张明在计算器上计算46×239时,不小心把239按成了236,发现按错了,就按了一次“CE”键,又按了239键,能得到正确的结果;

    故答案为:

    3、×

    【分析】根据整数中的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个零或连续几个0都只读一个零,由此判断。

    【详解】根据整数中的读法,每级末尾不管有几个0,都不要读出来;所以题干的说法是错误的。

    故答案为:×

     

    本题景要是考查整数的读法,注意,整数末尾不管有多少个0,都不能读出来。

    4、

    【分析】三角形中最大的内角决定它属于什么(按角分)三角形。

    【详解】根据三角形的内角和可知,有一个角是钝角,则其余两个是锐角,三个角中最大的是钝角,所以是钝角三角形。

    故答案为:

     

    重点考查三角形按角的分类要看最大的内角。

    5、

    【解析】略

     

    二、仔细选一选。

    6、A

    【详解】略

    7、A

    【详解】略

    8、A

    【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可。

    【详解】A.平行四边形不一定是轴对称图形,比如菱形就是轴对称图形,这个平行四边形则不是轴对称图形;

    B.正方形是轴对称图形,有四条对称轴;

    C.长方形是轴对称图形,有两条对称轴。

    故答案为:A

     

    掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。

    9、C

    【分析】近似数是26.18,也就是小数精确到百分位,要看千分位上的数字。根据五舍六入法的原则,若千分位上的数字大于等于6,就向百分位进1;若千分位上的数字小于6,就舍去千分位及其后面数位上的数。据此解答即可。

    【详解】A26.175≈26.17   

    B26.189≈26.19   

    C26.179≈26.18   

    D26.186≈26.19

    故答案为:C

     

    灵活应用五舍六入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位,就要看下一位上的数字。

    10、A

    【详解】本题考查的是三位数乘两位数的笔算含义,熟练理解三位数乘两位数每一步的含义是关键。

    根据三位数乘两位数的运算方法:三位数乘两位数的笔算方法:先用两位数个位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来,据此求出答案即可。

    【详解】虚线框内部分表示:245×204900(元),其中245是和20相乘,所以虚线框内的部分表示20张门票的价格。故答案为:A

     

    三、认真填一填。

    11、b     a   

    【解析】略

    12、1.05    7480   

    【分析】1050g是质量单位,由低级单位克化成高级单位千克,需要除以它的进率10007.48km是长度单位,由高级单位千米化成低级单位米,需要乘以它的进率1000

    【详解】根据分析可知:

    1050g1.05kg

    7.48km7480m

    故答案为:1.057480

     

    本题考查了常用单位的换算。需要注意的是高级单位化低级单位乘以进率,低级单位化高级单位除以进率。

    13、8.03    0.16    2    80   

    【分析】kmm之间的进率是1000dm²之间的进率是100tkg之间的进率是1000;据此解答即可。

    【详解】8km30m8.03km16dm²0.16m²2.08t2t80kg

    故答案为:8.030.16280

     

    本题考查长度单位、面积单位和质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。

    14、60a

    【分析】根据长方形的面积公式=长×宽,直接代入数据求得答案即可。

    【详解】60×a60a(平方厘米)

     

    此题考查用字母表示数,掌握长方形的面积计算方法是解决问题的关键。

    15、=;>;>;<

    【详解】略

    16、    0.32        0.7   

    【分析】把正方形平均100份,涂色部分占其中的32份是,分母是100的分数可以写为两位小数,就是0.32

    把正方形平均10份,涂色部分占其中的7份是,分母是10的分数可以写为一位小数,就是0.7

    【详解】             

    分数:小数:0.32            分数:小数:0.7

     

    本题考查了分数和小数的意义,分母是10的分数可以写成一位小数,分母是100的分数可以写成两位小数,分母是1000的分数可以写成三位小数。

    17、30/分钟

    【详解】平均速度=总路程÷总时间,要想知道小明回家的平均速度,要先算出小明家到学校的总路程:50×15750(米),再计算小明回家的平均速度:750÷2530(米/分钟)。

    18、540°       

    【解析】略

    19、1200    3600   

    【分析】两个数相乘的积是120,一个乘数不变,另一个乘数乘10,则积扩大10倍;两个数相乘的积是120,一个乘数乘5,另一个乘数乘 6,则积扩大5×630倍。

    【详解】120×101200,一个乘数不变,另一个乘数乘10,积是1200

    120×303600,一个乘数乘5,另一个乘数乘 6,积是3600

    故答案为:12003600

     

    本题考查的是乘数和积的关系,乘数扩大或许缩小几倍,则积也跟着扩大或缩小相同的倍数。

    20、6.6

    【详解】略

     

    四、细心算一算。

    21、3096001925

    24008800845000

    【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算即可。

    【详解】600÷2030        300×329600          57÷319         5×525

    400×62400         11×8008800          28×384         50×1005000

     

    本题主要考查学生的基本计算能力,在平时的学习中要多锻炼,计算时要细心,看清数字。

     

     

    22、0.56   32.1

    【详解】略

     

     

    23、15.32+4.61=19.93

    【详解】略

     

    五、动手操作。

    24、

    【分析】(1)在平行四边形中,从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高,平行四边形有无数条高,习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线,用三角板的直角可以画出平行四边形的高。

    2)梯形两底间的距离叫做梯形的高,梯形也有无数条高,通常过上底的一个顶点作下底的垂线,用三角板的直角可以画出梯形的一条高。

    3)长方形是特殊的平行四边形,4个角都是直角,当以其中一条长作为底时,宽就是高。

    【详解】

     

    本题考查了画高,要用虚线,别忘画直角符号。

    25、

    【分析】根据80万到89万之间有9个格子,所以说明一格代表的是1万,由此标出数据即可。

    【详解】
     

    本题考查的是用数轴表示数,关键要明确一格代表的数量是多少。

     

    六、想一想,解一解。

    26、见详解

    【分析】(1)过直线外一点画已知直线的垂线:把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和P点重合,过P点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可。

    2)过直线外一点画已知直线的平行线:把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和P点重合,过P点沿三角板的直角边画直线即可。

    【详解】

    到直线的距离是2cm

     

    两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。同一平面内不相交的两条直线互相平行。两直线互相平行时,从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线,所得的平行线间的垂直线段的长度,叫做平行线间的距离。

    27、360

    【分析】每层有6间教室,每个教室安装12盏节能灯,一层楼装12×6盏,教学楼有5层,再乘以5,即可解答。

    【详解】12×6×5

    72×5

    360(盏)

    答:这幢教学楼一共安装360盏节能灯。

     

    本题主要考查连乘的实际应用,解答本题也可以先计算出5层楼一共有多少个教室,再计算安装的灯数,列式为:5×6×12

    28、87

    【详解】略

    29、65

    【分析】根据题意,每米需要2.6元,买25米布需要的钱数即252.6元,根据乘法的意义,用2.6×25即可解答。

    【详解】2.6×2565(元)

    答:买25米共花65元。

     

    本题主要考查小数乘法的应用,用到的数量关系式为:总价=单价×数量,要注意确保计算的准确性。

     

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