2023年鄂尔多斯市数学四年级第二学期期末学业质量监测试题含解析

2023年鄂尔多斯市数学四年级第二学期期末学业质量监测试题

一、认真计算。

1．直接写出得数。

12×5＝      25×2＝     22×3＝     45×2＝

2.5＋0.3＝    11.3＋4＝   9.7－6.5＝   1.8－0.7＝

2．列竖式计算。

47.1－12.45   8.06×7.5

3．简便计算。

296＋73＋104＋27      545－167－145         250×13×4

1600÷25÷4           67×38＋33×38

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．3.45÷10 ÷3.45×10＝100。 （____）

5．一个三角形有两个锐角，只有一个直角，所以是锐角三角形．    （______）

6．由2个十,7个一和4个百分之一组成的数是27.04。    （____）

7．0.76的计数单位是0.01。（______）

8．一辆车每小时行75千米，可以写成75千米/时。（________）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．将大长方形看作“1”，阴影部分用小数表示是（    ）。

A．2 B．0.3 C．0.2 D．0.4

10．爸爸通过扫码领红包得了4.8元红包，比妈妈多领了1.9元，爸爸和妈妈一共领了（    ）元红包。

A．2.9元 B．7.7元 C．11.5元 D．12.5元

11．下列小数，一个零都不读的是（　　）。

A．0.345 B．3.045 C．30.45

12．下面四个汉字中，具有轴对称图形特征的是（　　）。

A．我 B．爱 C．中 D．国

13．下面简便计算不正确的是（　　）。

A． B． C．

四、快乐填空。

14．在横线上填上“＜”“＞”或“=”

5600平方米____6公顷

5.7千米____5千米70米

15．在○里填上“>” “<”或“=”。                                             

3000000○3万         840÷8+16○840÷（8+16）   （32+16）×25○32+16×25           63000÷300○630÷3

16．亮亮在教室里的位置用数对表示是（5，2），亮亮坐在教室的第_____列第_____行．

17．在括号里填上适当的数。

30cm=（________）m        0.75kg=（__________）g

3平方米40平方分米=（________）平方米

18．一个周长为24米的等腰三角形花坛，底边长为10米，这个花坛的腰长是_____米．

19．把下面的这张票据填写完整。

20．观察物体。（注意写出全部答案）

（1）从前面看到的图形是的有（________）。

（2）从前面看到的图形是的有（________）。

（3）从左面看到的图形是的有（________）。

21．一个数是由2个亿，106个万和58个一组成的，这个数写作（_____），读作（_____），省略“亿”后面的尾数约是（______）．

22．一个两位小数，保留一位小数后的近似数是4.3，这个小数最大是（______），最小是（______）。

23．在小数数位顺序表中,小数部分的最高位是（____）位,它的计数单位是（____）;整数部分的最低位是（____）位,它的计数单位是（____）．

五、作图题。

24．画出下图的轴对称图形，并整体向右平移6格。

25．画出每个图形底边上的高．

26．过O点画射线AB的垂线，再过O点画射线AC的平行线．

六、解决问题

27．一列高速列车和一列动车同时从南京南站反向而行，分别开往广州和北京，高速列车的速度是330千米/时，动车的速度是250千米/时．经过4小时，两车同时到达目的地，南京到广州的铁路比南京到北京的铁路长多少千米？

28．根据表中数据完成下面的统计图，并回答问题．

（1）数码相机（ ）月的销售量最多，普通相机（ ）月的销售量最少；

（2）（ ）月两种相机销售量差距最大．

29．小明5天共做了224道口算题，其中有四天平均每天做48道．另一天做了多少口算题？

30．下面两条直线上共有5个点，恰当地选择其中3个点就能组成一个三角形，一共可以组成多少个三角形？

参考答案

一、认真计算。

1、60；50；66；90；

2.8；15.3；3.2；1.1

【分析】根据整数乘法的口算和小数加减法的口算方法直接计算出答案即可。

【详解】12×5＝60      25×2＝50     22×3＝66     45×2＝90

2.5＋0.3＝2.8    11.3＋4＝15.3   9.7－6.5＝3.2   1.8－0.7＝1.1

故答案为：60；50；66；90；2.8；15.3；3.2；1.1

本题考查的是整数乘法和小数加减法的计算，小数计算时注意小数点要对齐。

2、34.65；60.45

【分析】小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。

小数乘法法则：按整数乘法的法则先求出积。看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

【详解】47.1－12.45＝34.65                 8.06×7.5＝60.45

此题主要考查小数减法和小数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

3、500，233，13000

16，3800

【分析】（1）运用加法的交换律和结合律进行简算。

（2）先算545－145，所得的差再减去167。

（3）运用乘法的交换律进行简算。

（4）运用除法的性质进行简算。

（5）运用乘法的分配律进行简算。

【详解】（1）296＋73＋104＋27

＝296＋104＋73＋27

＝（296＋104）＋（73＋27）

＝400＋100

＝500

（2）545－167－145

＝545－145－167

＝400－167

＝233

（3）250×13×4

＝250×4×13

＝1000×13

＝13000

（4）1600÷25÷4          

＝1600÷（25×4）

＝1600÷100

＝16

（5）67×38＋33×38

＝（67＋33）×38

＝100×38

＝3800

本题主要考查学生对运算定律和性质知识的掌握及灵活运用。

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、×

【解析】略

5、×

【解析】略

6、√

【解析】略

7、√

【分析】一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，据此判断。

【详解】0.76是两位小数，所以它的计数单位是0.01，此题说法正确。

所以判断正确。

本题考查小数的计数单位，解答时一定要看清是几位小数。

8、√

【分析】一辆车的速度可达每小时75千米，根据速度的表示方法，千米/时是用来表示速度的复合单位，要按从左到右的顺序书写，写作75千米/时，读作75千米每时，由此判断即可。

【详解】据分析得出：

一辆车每小时行75千米，可以写成75千米/时，故此说法正确。

故答案为：√

本题考查了学生速度的写法这一基础知识。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、D

【分析】把大长方形表示“1”，则每一个小长方形表示0.2，则半个小长方形表示0.1；据此可以得出：阴影部分用小数表示是：0.2＋0.1＋0.1＝0.4，由此解答。

【详解】0.2＋0.1＋0.1＝0.4

故答案为：D

本题主要考查小数意义的理解，明确每个小长方形表示0.2，是解答此题的关键。

10、B

【分析】爸爸通得的红包比妈妈多领了1.9元，由此可求出妈妈领的红包数，然后求出爸爸和妈妈一共领了多少元红包。

【详解】由爸爸领了4.8元的红包，爸爸比妈妈多领了1.9元，可得妈妈领的红包为：

4.8－1.9＝2.9（元）

爸爸和妈妈一共领的红包为：

4.8＋2.9＝7.7（元）

故答案为：B

此题考查的是小数的加减法，关键是要先求出妈妈领的红包数，再求爸爸和妈妈一共领的红包。

11、C

【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；依次读出各个小数，然后选择即可。

【详解】A．0.345读作：零点三四五，读一个零；

B．3.045读作：三点零四五，读一个零；

C．30.45读作：三十点四五，一个零也不读。

故答案为：C

本题主要考查小数的读法，注意零的读法。

12、C

【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。

【详解】A．我字，不是轴对称图形，不符合题意；

B．爱字，不是轴对称图形，不符合题意；

C．中字，是轴对称图形，符合题意；

D．国字，不是轴对称图形，不符合题意。

故答案为：C

本题考查了轴对称图形的定义，能够正确观察四个汉字和理解轴对称图形的定义是解答此题的关键。

13、A

【分析】本题根据运算定律对各个选项中的算式进行分析判断即可。

【详解】A．根据减法的性质，变形为234－（100－1）可知，

234－99

＝234－（100－1）

＝234－100＋1

＝134＋1

＝135

所以此选项不正确。

B．根据乘法结合律，把24拆为4×6可知，

25×24

＝25×4×6

＝100×6

＝600

所以此选项正确。

C．把99看作（100－1），再用乘法分配律简算可知，

25×99

＝25×（100－1）

＝25×100－25

＝2500－25

＝2475

所以此选项正确。

故答案为：A

熟练正确的掌握各种简便运算的方法，是解答本题的关键。

四、快乐填空。

14、＜    ＞   

【解析】（1）5600平方米=0.56公顷，0.56公顷＜6公顷；

（2）把70米除以进率1000化成0.07千米再与5千米相加是5.07千米，5.7千米＞5.07千米。

【详解】5600平方米＜6公顷；

（2）5.7千米＞5千米70米．

故答案为＜；＞；

不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较。

15、> ;  > ;  > ;  =

【解析】略

16、5    2   

【详解】略

17、0.3    750    3.4   

【解析】略

18、1

【解析】（24﹣10）÷2

＝14÷2

＝1（米）

答：这个花坛的腰长是1米．

故答案为：1．

19、10    800    100   

【分析】先根据乒乓球拍的数量和单价，求出乒乓球拍的总价，即25×4＝100（元）；然后根据两种球拍的总价以及乒乓球拍的总价，求出羽毛球拍的总价，即900－100＝800（元），再根据羽毛球拍的总价和单价，求出羽毛球拍的数量，由此填写表格。

【详解】25×4＝100（元）

900－100＝800（元）

800÷80＝10（副）

完成此题，关键要掌握关系式：单价×数量＝总价，总价÷单价＝数量。

20、（2）（3）（5）    （1）（4）（6）    （1）（2）（4）（6）   

【分析】逐一观察图形可知，从前面看：（1）（4）（6）是一样的，都是一层，有三个正方形；（2）（3）（5）是一样的，都是一层，有两个正方形。从左面看：（1）（2）（4）（6）是一样的，都是一层，有两个正方形；（3）（5）是一样的，都是一层，有三个正方形。据此填空即可。

【详解】第一小题：从前面看到的图形是的，也就是一层共两个正方形，符合要求的物体有（2）（3）（5）。

第二小题：从前面看到的图形是的，也就是一层共三个正方形，符合要求的物体有（1）（4）（6）。

第三小题：从左面看到的图形是的，也就是一层共两个正方形，符合要求的物体有（1）（2）（4）（6）。

故答案为：（2）（3）（5）；

（1）（4）（6）；

（1）（2）（4）（6）。

此题考查学生观察物体和几何体的能力，明确观察的方向，观察的图形有几层，确定出每层正方形的数量和排列方式，关键要有空间观念。

21、201060058    两亿零一百零六万零五十八    2亿   

【解析】略

22、4.34    4.25   

【解析】本题是小数近似数的逆应用，已知小数的近似数，求出原小数。最大的小数一定比这个近似数大，但百分位上的数又不能向十分位进1；最小的小数一定比这个近似数小，并且百分位一定是“5”。

23、十分    十分之一    个    一   

【详解】略

五、作图题。

24、

【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。

作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。

【详解】

本题考查补全轴对称图形和作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对称点或对应点是解决本题的关键。

25、

【解析】略

26、

【详解】略

六、解决问题

27、320千米

【解析】（330-250）×4

=80×4

=320（千米）

答：南京到广州的铁路比南京到北京的铁路长320千米．

28、4    4    4   

【解析】由图可知，数码相机4月的销售量最多，普通相机4月的销售量最少；且4月两种相机销售量差距最大．

29、32道

【解析】试题分析：其中有四天平均每天做46道，那么这四天共做了4个46道，即46×4，然后再用总道数减去这四天做的即可．

解：224﹣48×4

=224﹣192

=32（道）．

答：另一天做了32道口算题．

【点评】本题关键是求出前四天做的道数，然后再进一步解答．

30、9个

【分析】下面直线上3个点能组成3条线段，每条线段与上面直线上的一个点可以组成一个三角形，就可以组成3×2＝6个三角形；上面直线上有2个点只能组成一条线段，这条线段与下面直线上的一个点也可以组成一个三角形，就可以组成1×3＝3个三角形；所以一共可以组成6＋3＝9个三角形。

【详解】3×2＋1×3

＝6＋3

＝9（个）

答：一共可以组成9个三角形。

本题是一个排列组合问题题目，可以用画图方法解答，如下图：