2023年湖北省随州市广水市数学四年级第二学期期末经典试题含解析
展开这是一份2023年湖北省随州市广水市数学四年级第二学期期末经典试题含解析,共11页。试卷主要包含了谨慎判一判,仔细选一选,认真填一填,细心算一算,动手操作,想一想,解一解等内容,欢迎下载使用。
2023年湖北省随州市广水市数学四年级第二学期期末经典试题
一、谨慎判一判。
1.房屋的房梁做成三角形,这是根据三角形的稳定性设计的。(________)
2.把10.54先扩大10倍,再缩小1000倍,结果是1.054。(______)
3.最大的八位数比最小的七位数多九千万。 (______)
4.35×18÷35×18=1。 (_____)
5.把98765000改写成用“亿”作单位的近似数是10亿. (_______)
二、仔细选一选。
6.只用一副三角板,不可以拼出( )度的角。
A.105 B.125 C.15
7.小华练习骑自行车,速度大约是12千米/时,她每分大约行( )
A.0.2千米 B.5千米 C.2千米 D.0.5千米
8.小刚前四次数学测试的平均成绩是89分,第五次测试的成绩是94分,他前五次测试的平均成绩是( )分。
A.89 B.94 C.90
9.下面的数中,( )读的“零”最多。
A.506060 B.5060606 C.5006606
10.下面各数中,要读出两个“零”的数是( )。
A.201008 B.300.06 C.805.07 D.190.07
三、认真填一填。
11.小红、小明和小兰三个小朋友买了同样的一支铅笔,3天后小红用去2.5厘米,小明用去2.45厘米,小兰用去2.43厘米,他们三人中(________)剩下的铅笔最长。
12.16.5元=(________)元(________)角 5千克450克=(________)千克
13.一根铁丝可以围成一个直径是40cm的圆,现在把它围成一个正方形,这个正方形的边长是 cm.
14.0.930、0.39、0.903、0.309四个数中,最大的是(________),最小的是(________)
15.6千克20克=(______)千克 4米5厘米=(______)米 306平方分米=(_____)平方米 12平方厘米=(____)平方分米 52厘米=(____)米 5.06吨=(_____)吨(____)千克
16.三角形ABC中,∠A=35°,∠B=52°,∠C=_____,这是一个_____三角形.
17.在长方形、三角形、正方形、圆形中,(________)的对称轴最多。
18.一个三角形中两个内角是56°和74°,另一个内角是(______)°,这是一个(______)三角形.
19.按要求写出近似数。
3.389≈(________)(保留整数)
290450元≈(________)万元(精确到百分位)
20.12.486按“四舍五入法”保留两位小数是(__________),保留一位小数是(__________)。
四、细心算一算。
21.直接写出得数。
0.1+0.88= 3.5+2.7×0= 0÷(136-85)= 4.05÷100=
3.6+5= 40-30÷5= 9.93+0.1= 2.4-0.4=
22.用竖式计算。
(1)609×18= (2)273×48= (3)650×70=
23.计算下面各题.
42+6×(12-4) 26×4-125÷5
五、动手操作。
24.画一画,填一填。
(1)画出轴对称图形的另一部分。
(2)在方格纸上画出一个底角是45度的等腰三角形,并画出它的一条高。
25.画出下面每个图形所有的对称轴。
六、想一想,解一解。
26.王大爷家有一块长方形地,宽36米,后来因扩建公路,这块地的宽缩短了12米,于是面积减少了600平方米。现在这块地的面积是多少平方米?(先画图表示出条件和问题,再解答)
27.用线段围三角形.(填线段序号)
线段序号 | ① | ② | ③ | ④ |
长度(cm) | 15 | 5 | 24 | 15 |
(______)这三条线段可以围成一个三角形,这是一个(______)三角形,它的内角和是(_______)°.
28.根据统计图回答问题。
为了参加跳绳比赛,5名同学在一个月前就开始训练。下面是5名同学训练前后一分钟跳绳成绩的情况对比统计图。
(1)训练前成绩最好的和最差的相差( )下,训练后成绩最好的和最差的相差( )下。
(2)训练后5名同学的平均跳绳成绩是多少下?
29.如果三角形的两条边分别是10厘米和6厘米,那么第三条边的长度最长是多少厘米?最短是多少厘米?(边长取整厘米数)
参考答案
一、谨慎判一判。
1、√
【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性,有着稳固、坚定、耐压的特点。将房屋的房梁做成三角形是利用了三角形的稳定性。
【详解】房屋的房梁做成三角形,这是根据三角形的稳定性设计的。
故答案为:√。
解答此题的关键是明确三角形的稳定性。生活中还有很多利用三角形稳定性的例子,比如自行车的三脚架、矩形门框的斜拉条、起重机的三角形吊臂和高压输电线的铁塔等。
2、×
【分析】把10.54先扩大10倍,即小数点向右移动一位,再缩小1000倍,即小数点向左移动3位,相当于把10.54的小数点向左移动了两位,为0.1054,据此判断即可。
【详解】10.54×10÷1000=105.4÷1000=0.1054
故判断错误。
本题考查小数点位置的移动与小数大小的变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立。
3、×
【解析】略
4、×
【解析】略
5、×
【详解】略
二、仔细选一选。
6、B
【分析】一副三角板各角的度数是30度,60度,45度,90度,因而把它们相加减就可以拼出的度数,据此得出选项。
【详解】已知一副三角板各角的度数是30度,60度,45度,90度,
可以拼出的度数就是用30度,60度,45度,90度相加减,
45°+60°=105°
45°﹣30°=15°
显然得不到125°。
故答案为:B
此题考查的知识点是角的计算,关键明确用一副三角板可以拼出度数,就是求两个三角板的度数的和或差。
7、A
【解析】因为小华的速度为12千米/时,所以为一小时行驶12千米,即60分钟行驶12千米,那每分钟行驶12÷60=0.2千米.
8、C
【分析】前四次数学测试的平均成绩是89分,前四次数学测试总成绩为89×4分,前五次数学测试总成绩为89×4+94分。再用前五次数学测试总成绩除以5即为前五次测试的平均成绩。
【详解】(89×4+94)÷5
=(356+94)÷5
=450÷5
=90(分)
故答案为:C。
一组数据中所有数据之和再除以数据的个数,求得的商即为平均数。
9、B
【解析】略
10、C
【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,据此读出;小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分是几就依次读出来即可,据此读出各答案中的数然后选择。
【详解】A.201008读作:二十万一千零八,读出一个零;
B.300.6读作:三百点六,一个零也不读出;
C.805.07读作:八百零五点零七,读出两个零;
D.190.07读作:一百九十点零七,读出一个零;
故答案为:C
考查了整数和小数的读法,基础题。
三、认真填一填。
11、小兰
【分析】因为是同样的铅笔,长度一样,要求他们剩下的铅笔哪个最长,就看他们用的谁用的最短即可。
【详解】2.5>2.45>2.43
用的最少的是小兰,所以剩下的最长。
故答案为:小兰。
本题考查的是小数的大小比较,用得越多剩下的越短。
12、16 5 5.45
【分析】1元=10角=100分,1千克=1000克;据此即可解答。
【详解】16.5元=16元5角 5千克450克=5.45千克
熟练掌握人民币、质量单位换算知识是解答本题的关键。
13、31.1
【解析】试题分析:根据圆的周长公式先求出这个圆的周长,即铁丝的长度,再除以1就是围成的正方形的边长.
解:3.11×10÷1=31.1(厘米),
答:正方形的边长是31.1厘米.
故答案为31.1.
点评:此题考查了圆的周长与正方形的周长的计算方法.
14、0.930 0.1
【分析】这四个数中要求最大的和最小的,就要用比较小数大小的方法去比较;小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大…,据此解答.
【详解】因为0.930>0.903>0.39>0.1,
所以最大的是0.930,最小的是0.1.
故答案为0.930,0.1.
15、 6.02 4.05 3.06 0.12 0.52 5 60
【解析】略
16、93° 钝角
【解析】试题分析:根据三角形内角和等于180°,用180°﹣∠A﹣∠B即可求出∠C的度数;然后根据三角形的分类进行判断即可.
解:180°﹣35°﹣52°,
=145°﹣52°,
=93°,
所以∠C是钝角,该三角形是钝角三角形;
点评:解答此题用到的知识点:(1)三角形的内角和公式;(2)三角形的分类.
17、圆形
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴,据此可知,长方形的对称轴有2条,等腰三角形的对称轴有1条,等边三角形的对称轴有3条,普通三角形没有对称轴;正方形的对称轴有4条,圆形的对称轴有无数条。
【详解】在长方形、三角形、正方形、圆形中,圆形的对称轴最多。
故答案为:圆形。
熟练掌握对称轴的定义,以及常见图形的对称轴数量。
18、50 锐角
【解析】略
19、3 29.05
【分析】3.389保留整数,就是精确到个位,就要看十分位上的数是否满5;再运用“四舍五入”法求得近似值即可。
290450元先改写成用万做单位的数,再精确到百分位求得近似数。
【详解】3.389≈3(保留整数)
290450元≈29.05万元(精确到百分位)
故答案为:3,29.05。
此题考查运用“四舍五入”法求一个数的近似值,要看清精确到哪一位,就根据它的下一位上的数是否满5,再进行四舍五入。
20、12.49 12.5
【分析】根据求小数的近似数的方法,利用“四舍五入法”,保留两位小数,看千分位上的数确定用“四舍”还是用“五入”,保留一位小数,看百分位上的数确定用“四舍”还是用“五入”,由此解答即可。
【详解】12.486保留两位小数用“五入法”,即12.486≈12.49;
12.486保留一位小数,用“五入法”,即12.486≈12.5。
故答案为:12.49;12.5
此题主要考查利用“四舍五入法”求一个小数的近似数的方法。
四、细心算一算。
21、0.98;3.5;0;0.0405
8.6;34;10.03;2
【分析】根据小数加减乘除法及整数除法、减法的计算方法进行解答即可;3.5+2.7×0先算乘法,再算加法;0÷(136-85)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法;40-30÷5先算除法,再算减法。
【详解】0.1+0.88=0.98 3.5+2.7×0=3.5+0=3.5 0÷(136-85)=0÷51=0 4.05÷100=0.0405
3.6+5=8.6 40-30÷5=40-6=34 9.93+0.1=10.03 2.4-0.4=2
口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。
22、10962;13104;45500
【分析】根据三位数乘两位数的运算方法:三位数乘两位数的笔算方法:先用两位数个位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来,据此求出答案即可。
【详解】(1)609×18=10962
(2)273×48=13104
(3)650×70=45500
故答案为:10962;13104;45500。
熟练掌握三位数乘两位数的运算方法是关键,计算过程要认真仔细。
23、90 79
【详解】略
五、动手操作。
24、
【分析】(1)先将对称轴找出来,再定关键点,最后连线即可;
(2)底角为45°的等腰三角形,顶角就为90°,找到一个直角作为顶角,再画两条一样长的线段作为腰即可,高即为一条腰。
【详解】画图如下:
本题考查的是对轴对称图的理解,做出对称图形;以及对等腰三角形的认识,培养学生的作图能力。
25、
【分析】画对称轴的步骤:
(1)找出轴对称图形的任意一组对称点;
(2)连结对称点;
(3)画出对称点所连线段的垂直平分线,就可以得到该图形的对称轴。
【详解】第一个是等腰三角形有1条对称轴,第二个图片有2条对称轴,第三个是长方形也有2条对称轴。
故答案为:
本题考查了画对称轴,对称轴要出格。
六、想一想,解一解。
26、;1200平方米
【分析】根据宽减少的米数和面积减少的平方米数,求出长方形地的长,再求出现在的宽,利用长方形的面积公式,列式解答即可。
【详解】
600÷12=50(米)
50×(36-12)
=50×24
=1200(平方米)
答:现在这块地的面积是1200平方米。
关键是求出原来长方形的长,再利用长方形的面积公式S=ab解决问题。
27、①②④ 等腰 180
【解析】略
28、(1)52;94
(2)111下
【分析】(1)根据条形统计图的特点,分别读出训练前成绩,从大到小排列找出最好成绩和最差成绩,再相减就是训练前成绩最好的和最差的相差多少下,同理求出训练后成绩最好的和最差的相差多少下;
(2)将训练后5人的成绩相加,用和再除以5即可求出训练后5名同学的平均跳绳成绩。
【详解】(1)94>84>80>42
94-42=52(下)
训练前成绩最好的和最差的相差52下;
150>119>118>112>56
150-56=94(下)
训练后成绩最好的和最差的相差94下。
(2)(118+112+56+150+119)÷5
=555÷5
=111(下)
答:训练后5名同学的平均跳绳成绩是111下。
解答此题的关键是会看复式条形统计图,能够从中获取有用的信息,再根据各个题目的要求,选择合适的计算方法解答。
29、15厘米;5厘米;
【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可.
【详解】根据分析可得:
10﹣6<第三边<10+6,
4<第三边<16,那么第三边的长度可能是5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15厘米;
答:那么第三条边的长度最长是15厘米,最短是5厘米。
解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。
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