2023年延边朝鲜族自治州图们市数学四年级第二学期期末复习检测试题含解析
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这是一份2023年延边朝鲜族自治州图们市数学四年级第二学期期末复习检测试题含解析,共12页。试卷主要包含了快乐填一填,4个十分之一,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
2023年延边朝鲜族自治州图们市数学四年级第二学期期末复习检测试题一、快乐填一填。1.如果◎×□=250,那么(◎×2)×□=(______);如果○÷□=150,那么○÷(□×3)=(______)。2.7054030609中最高位是(______)位,“5”在(______)位上。3.在横线上填上“>”,“<”或“=”.54070800000________547080000048万________48000124×9________2051×10________1×9+1.4.一个数由6个亿和508个万组成,这个数写作(_____________),把这个数改写成用“万”作单位的数是(________)万,省略“亿”后面的尾数约是(______)亿.5.有两根长度分别为5厘米和3厘米的小棒,再添一根小棒(长度为整厘米数)可以搭成一个三角形,这个三角形的周长最长有(________)厘米,最短有(________)厘米。6.4.03千米=(______)千米(______)米 2.4小时=(_______)分7.由2个10、3个0.1、5个0.001组成的数是________,读作________.8.某学校有60名学生参加奥数竞赛,平均分是82分,其中女生平均分是76分,男生平均分是85分,有(________)名女生参加竞赛。9. 由5个 十、4个十分之一、6个百分之一组成的数是(______).10.1吨-700千克=(______)千克 400米+600米=(______)千米11.0.28里有(_____)个0.01;1元2角4分写成小数是(____)元。二、公正小法官。12.0.5和0.50的大小相等,计数单位不同。(______)13.把一个三角形剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和还是180°。(______)14.如果按“四舍五入”法取近似数,得到的结果一般都比原来的数要大._____ (判断对错)15.任何数与0相乘都得0,0除以任何数得0. (______)16.九时三十分,钟面上的时针与分针互相垂直。(________)17.在锐角三角形中,任意两个角之和一定小于直角。(____)18.甲、乙两数的平均数是75,丙数是90,这三个数的平均数是85. (________)三、精挑细选。19.小军在计算25×(□+2)时,把算式抄成25×□+2,这样两题的计算结果相差( )A.50 B.48 C.25 D.2320.与相等的是( )。A. B. C.21.用一些相同的正方体木块搭成一个模型,不管从前面、上面、左面看,看到的图形都是,这个模型是( )。A. B. C.22.下列小棒中,能拼成三角形的是( )(单位:厘米)。A.4、5、9 B.4、4、6 C.2、4、723.下面各式( )是方程。A. B. C.24.将小数30.070化简后是( )A.30.7 B.30.07 C.3.725.把760000改写成用“万”作单位的数,这个数与原数比( )。A.变大了 B.变小了 C.大小不变 D.不确定四、我是神算手。26.口算。 27.用竖式计算。7.85×500= 9.82-3.59= 5.31×14=五、动手实践。28.画出下图三角形指定底边上的高。29.根据统计表,完成折线统计图。月份1月2月3月4月5月6月降水量/123625606415030.将下图中的三角形先向右平移4格,再向下平移5格.将下图中的梯形沿A点顺时针旋转90度,画出旋转后的图形.六、生活问题我能解决。31.某县医院第一天收治了42名病患者,第二天收治的病患者比第一天还多8名,某医院这两天一共收治了多少病患者?32.实验小学围绕“喜迎建国七十周年—我是小小追梦人”开展了以“寻访少先队70年”为主题的队会,进一步了解队史。已知参加活动的少先队员中男生有65人,男生人数比女生人数的4倍还多5人,参加活动的少先队员中女生有多少人?33.货车和客车分别从甲乙两个城市出发,货车每小时行60km,客车每小时行75km,货车行驶了80km后,客车才开出,5小时后两车相遇,甲乙两个城市相距多少千米?34.学校有一块花圃(如图)。(1)这块花圃的面积是多少?(2)兰花的占地面积比杜鹃花多多少平方米?35.地球表面的总面积是5.1亿平方千米,其中海洋面积是3.62亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米?
参考答案 一、快乐填一填。1、500 50 【分析】根据积的变化规律:两数相乘,如果一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也会随之扩大或缩小相同的倍数,据此解答;根据商的变化规律:被除数不变,除数扩大几倍,商反而缩小几倍;由此解答。【详解】如果◎×□=250,那么(◎×2)×□=500;如果○÷□=150,那么○÷(□×3)=50。 本题主要考查积的变化规律和商的变化规律,解题时要看请题中乘数和除数的变化,再进一步解答。2、十亿 千万 【详解】考察学生对多位数的数位认识。3、> < > = 【详解】整数的大小比较方法:先看位数,数位多的数就大;如果数位相同,那么相同数位上的数大的那个数就大.4、605080000 60508 6 【解析】略5、15 11 【分析】三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边;用5和3的和与差求出第三边的长度,进而求出周长。【详解】(1)5+3=8(厘米)第三条边要比8厘米小,比8小的最大整厘米数是7厘米,第三边长7厘米,此时周长是:5+3+7=15(厘米);(2)5-3=2(厘米)第三边要比2厘米大,比2大的最小整厘米数是3厘米,第三边长3厘米,此时周长是:5+3+3=11(厘米);所以这个三角形的周长最长有15厘米,最短有11厘米。故答案为:15;11 本题用三角形三边的关系求解:三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。6、4 30 144 【解析】略7、20.305 二十点三零五; 【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和有几个计数单位,再对应数位写出即可,数位上没有计数单位的,就用0来占位;根据小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作点,小数部分顺次读出每一个数位上的数.此题主要考查由小数的组成和小数的读法,在写数时,数位上一个计数单位也没有的要写0补位.【详解】解:由2个10、3个0.1、5个0.001组成的数是 20.305,读作二十点三零五;故答案为20.305,二十点三零五.8、20【分析】根据题意可知,可以设女同学的人数为x人,则男同学为(60-x)人,用人数×平均分=总分得到关系式:女同学总分+男同学总分=参加竞赛同学总分,据此列出方程再进行计算出x的值。【详解】设女同学有x人,那么男同学有(60-x)人,76x+85×(60-x)=60×8276x+5100-85x=49209x=180x=20故答案为:20。 本题考查平均分的计算方法,以及利用解方程方法解答问题关键是找出等量关系。9、50.46【解析】略10、300 1 【详解】略11、28 1.24 【解析】略 二、公正小法官。12、√【分析】根据小数的基本性质可知,0.5=0.50,根据小数的意义可知:0.5的计数单位是0.1,0.50的计数单位是0.01,据此分析判断。【详解】0.5=0.50,0.5的计数单位是0.1,0.05的计数单位是0.01,故判断正确。 本题考查对小数计数单位的认识,关键要明白小数位数不一样计数单位必然不同。13、√【详解】任何一个三角形的内角和都是180°。14、×【详解】试题分析:取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,据此解答即可.解:如果按“四舍五入”法取近似数,得到的结果一般都比原来的数要大,说法错误;故答案为×.【点评】此题考查了取一个数的近似数取值的方法.15、×【详解】略16、×【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格,每个大格是30°。9:30,时针在9和10之间,分针指向6,则时针和分针之间的夹角应大于3×30°,小于4×30°。也就是夹角是一个钝角。根据垂直的性质:两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,可知时针和分针不是相互垂直的。据此判断即可。【详解】根据分析可知,九时三十分,钟面上的时针与分针的夹角是一个钝角,不是互相垂直。故答案为:×。 钟面上一大格是30°,时针和分针之间有几个大格,夹角就是几个30°。当时针和分针之间的夹角为90°时,时针和分针互相垂直。17、×【解析】略18、✕【解析】略 三、精挑细选。19、B【解析】试题分析:先运用乘法分配律把25×(□+2)化简,表示出结果来,然后减去25×□+2求出差即可.解:25×(□+2)=25×□+25×2=25×□+50;(25×□+50)﹣(25×□+2)=25×□+50﹣25×□﹣2=(25×□﹣25×□)+(50﹣2)=0+1=1.答:计算结果相差1.故选:B.【点评】本题先把正确的算式运用乘法分配律化简,结果表示出来,再相减求出差即可.20、B【分析】a²表示a的平方,找出和a²意义相同的选项即可。【详解】2a表示a的2倍;a×a表示a的平方;2+a表示2和a的和。故答案为:B 本题的关键明白a²的含义,a²和a×a都表示a的平方。21、B【分析】从前面看到的图形是,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是;从前面看到的图形是,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是;从前面看到的图形是,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是;【详解】根据分析可知,用一些相同的正方体木块搭成一个模型,不管从前面、上面、左面看,看到的图形都是,这个模型是。故答案为:B。 本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。22、B【分析】三角形的三边关系:三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;据此解答即可。【详解】A.4+5=9,则这三根小棒不能拼成三角形; B.4+4>6,6-4<4,则这三根小棒能拼成三角形;C.2+4<7,则这三根小棒不能拼成三角形;所以能拼成三角形的是:4、4、6。故答案为:B。 熟练掌握三角形的三边关系,灵活运用这个关系解决问题。23、B【分析】根据方程的定义:方程必须具备两个条件:(1)必须是等式;(2)必须含有未知数,由此解答。【详解】A.,不是等式,不是方程;B.,含有未知数的等式,是方程;C.,不是等式,不是方程;故答案为:B 此题主要考查了方程的含义和判断,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:含有未知数的等式叫方程。24、B【解析】略25、C【分析】将整万的数改写成用“万”作单位的数,只要省略万位后面的0,并加一个“万”即可。改写后的数与原数相比,大小不变。【详解】760000=76万,这个数与原数比,大小不变。故答案为:C。 熟练掌握整数改写的方法。改写后的数与原数相等,用等号连接。 四、我是神算手。26、0.3;5.56 ;1.020.38;0.2;8.8【分析】计算小数加减法时,将小数点对齐,再按照整数加减法的计算法则进行计算。小数乘10,即将小数的小数点向右移动一位。小数除以100,即将小数的小数点向左移动两位。小数乘小数,按照整数乘法的计算法则进行计算,积的小数位数等于乘数的小数位数之和。【详解】0.3 5.56 1.020.38 0.2 8.8 口算题,只需细心计算即可,解答此题要注意小数点的位置。 27、3925;6.23;74.34【分析】根据小数减法的计算方法以及小数乘法的计算方法计算即可。【详解】7.85×500=3925 9.82-3.59=6.23 5.31×14=74.34 故答案为:3925;6.23;74.34。 计算乘法注意乘积对应的数位,计算减法注意数位对齐。十二、解方程或比例 五、动手实践。28、【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底;据此用三角板的直角画出三角形指定底边上的高即可。【详解】作图如下: 本题考查了三角形中高的定义以及画法,认真作图即可。29、见详解【分析】从图中可以看出横轴表示的是月份,纵轴表示的是降水量,找到每一个月的降水量在图中相应的位置打上点,最后将所有点连接起来就成了折线统计图。【详解】画图如下: 本题考查的是折线统计图的绘制,关键要看清图中横轴和纵轴所代表的量,在图中找到对应的点。30、【详解】略 六、生活问题我能解决。31、92名【分析】先求出第二天收治的病患数=第一天收治的病患数+8,再加上第一天收治的病患数即可求出某医院这两天一共收治了多少病患者。【详解】42+(42+8)=42+50=92(名)答:某医院这两天一共收治了92名病患者。 求出第二天收治的病患数是解答本题的关键。32、15人【分析】先根据题意找出关系式,女生的人数×4+5=男生的人数,设参加活动的少先队员中女生有x人,代入数据解答即可。【详解】解:设参加活动的少先队员中女生有x人。4x+5=654x+5-5=65-54x=604x÷4=60÷4x=15答:参加活动的少先队员中女生有15人。 本题主要考查学生列方程解决实际问题的能力,同时利用等式的性质解方程。33、755千米【解析】(60+75)×5+80=755(千米)答:甲乙两个城市相距755千米。34、(1)160平方米(2)64平方米【分析】(1)根据图示,这块长方形花圃总共长为:14米+6米,宽为8米,再根据长方形的面积公式=长×宽,求出长方形花圃的面积;(2)分别求出兰花,杜鹃花花圃的面积,宽都为8米,根据长方形面积公式代入数据,最后再相减即可解答。【详解】(1)(6+14)×8=20×8=160(平方米)答:这块花圃的面积是160平方米。(2)兰花花圃面积为:14×8=112(平方米)杜鹃花花圃面积为:6×8=48(平方米)112-48=64(平方米)答:兰花的占地面积比杜鹃花多64平方米。 此题主要考查长方形的面积的计算方法在实际生活中的应用。35、2.12亿平方千米【分析】先用“5.1﹣3.61”求出陆地面积,进而根据“海洋面积﹣陆地面积=海洋面积比陆地面积多的面积”进行解答即可。【详解】3.61﹣(5.1﹣3.61)=3.61﹣1.49=2.12(亿平方千米)答:海洋面积比陆地面积多2.12亿平方千米。 解答此题应先算出陆地面积,进而根据求一个数比另一个数多(或少)多少,用减法解答即可。
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