高中信息技术学考复习必修1数据与计算第一章第一节感知数据第二节数据、信息与知识教学课件

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考点1感知数据1.数据自远古时期就有且无处不在。2.数据与生活密切相关,人类生活离不开数据。·人类对数据的利用在一定程度上依赖于载体(文字、图片)。·技术的发展提供了更多记录数据的载体(声音、动画、视频)。·大多数数据会随着时间推移而变化。·人利用数据的同时,自身行为也在产生数据。·互联网加速了数据的传递。3.数据是科学的基础,并为科学研究提供实证。
考点2数据1.数据是对客观事物的符号表示。2.计算机科学中,数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的符号总称,其表现形式可以是文字、图形、图像、音频、视频等。3.单纯的数据是没有意义的,数据和关于数据的解释密不可分。4.数据来源的不同决定了数据的多样性。
典例1下列有关数据的说法正确的是(　　)A.数据是数字化时代产生的B.数据产生后就不会发生变化C.人类的自身行为也在产生数据D.数字化时代数据的表现形式就是数字
答案 C　解析 A.数据是远古时期就有的;B.大多数数据会随着时间推移而变化;D.数字化时代,数据的表现形式可以是文字、图形、图像、音频、视频等。
考点3信息1.信息自古就有。2.香农对信息的定义:信息是用来消除随机不确定性的东西。3.信息的特征(1)载体依附性①信息是不能独立存在的,必须依附于一定的载体。②同一信息可以依附于不同的载体→获取信息的途径和方法多样化。③信息依附于载体也体现了信息的可存储性与传递性。(2)时效性信息往往反映的是事物某一特定时间内的状态,它会随着时间的推移而变化。思考:过时的信息还有没有价值?
(3)共享性①信息是可以共享的,同一种信息可以同时被不同的接受者获取,人们可以重复利用信息。②信息不会因为共享而发生损耗。(4)可加工处理性、真伪性①信息是可以加工处理的。经过加工、处理、分析后的信息可以更好地被人们所使用。②在加工、处理信息的过程中,有时因为人的主观因素会产生虚假信息,使信息具有真伪性。
(5)价值性①信息具有价值性,信息的价值包括显性价值和隐性价值。②显性价值指的是信息内容本身具有的价值,一般可被人们直接了解或体会。③隐性价值指的是除信息内容外的价值,包括与信息紧密相关的所有价值。④信息的价值是相对的,对于不同的人群、不同的时间,其价值可能有所不同。
典例2下列有关信息的说法正确的是(　　)A.过时的信息不再具有价值B.同一信息只能依附于相同的载体C.在加工、处理信息的过程中,可能会产生虚假信息D.信息不会因为共享而发生损耗,其价值是恒定不变的
答案 C　解析 A.信息的价值往往会随着时间的流逝而衰减,但不意味着超出有效期后不再具有任何价值,例如某台风过后,其相关信息的价值降低了,但是在后期对台风天气的研究中,这些数据还是具有一定的参考价值;B.同一信息可以依附于不同的载体;D.信息的价值是相对的,对于不同的人群、不同的时间,其价值可能有所不同。
考点4知识1.知识是人类在社会实践中所获得的认识和经验的总和,也是人类在实践中认识客观世界(包括人类自身)的成果,它包括对事实、信息的描述及在教育和实践中获得的技能。2.知识是可以继承和传递的。
考点5数据、信息与知识的关系1.数据经过储存、分析及解释后产生的意义就是信息,数据是信息的载体,单纯的数据是没有意义的。2.通过归纳、演绎、比较等手段对信息进行挖掘,将万千信息中有价值的部分沉淀下来,与已存在的人类知识体系相结合,形成知识。智慧:是一种更高层次的综合能力,主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力,以及对事物发展的前瞻性看法。是在知识的基础上,通过认知的累积,从而形成对事物的认知、远见,体现为一种卓越的判断力。
3.数据、信息、知识与智慧的关系如下图