2023届方城县数学四年级第二学期期末预测试题含解析

这是一份2023届方城县数学四年级第二学期期末预测试题含解析，共13页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届方城县数学四年级第二学期期末预测试题一、用心思考，认真填写。1．爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个的底角是70°，顶角是_____。2．40的105倍是（_________）；30个380连加是（_________）；（________）个700是5600。3．要使200＋25÷16－7先算加减法，最后算除法，需要添上两个小括号，按这样的要求，添上小括号后的算式是________。4．由4个0.1，2个0.01和5个0.001组成的数是________，它里面一共有________个0.001。5．2吨85千克＝（　　）吨　　　40分＝时6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。5.072________5.27           5.8________5.800           0.8千克________790克7．在同一平面内，两条直线不平行就一定（___________）．8．在直线上面的括号里填上适当的小数，在直线下面的括号里填上适当的最简分数。9．若3a－2＝7，则4a－2＝（______）。10．张花买了6支钢笔，每支a元；买了5本练习本，每本b元。张花一共付了（_____）元。若a=0.5，b=1.2，则张花一共付了（_____）元。11．创客组有人，比合唱组少人，合唱组有（______）人。二、仔细推敲，认真辨析。12．20.15中的“5”表示5个0.01。（______）13．809990000精确到用“亿”作单位的近似数是9亿．（___）14．两条边长度分别为15cm和7cm的等腰三角形，周长一定是37cm．（______）15．0.75扩大到原来的100倍等于750缩小到原来的（____）16．小数一定比1小．      （_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下面是三组小棒的长度,(　　)组能拼成一个三角形(单位:厘米)．A．6,7,8 B．4,5,9 C．2,6,218．一个三角形的两边分别是6cm和7cm，那么第三条边的长度可能是（   ）A．1cm B．0.5cm C．3cm D．13cm19．从11里面连续减去(　　)个1.1,结果是1．A．111 B．11 C．111120．下面三幅图表示小红在周一到周五得到★的个数情况。图（    ）中虚线所代表的位置表示小红平均每天得到★的个数。A． B． C．21．用算盘表示3030000，正确的是（    ）。A． B． C．四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。5.3÷10＝          0.9＋1.5＝           24×5＝          400÷5＝5－1.42＝          0.27＋0.33＝         26×4＋0＝        （0.2＋0.8）×0＝ 23．简便计算．56×125                 12.7+0.98+3.02+5.3            270÷6÷55.6-1.71-0.29           24.52-（7.5+4.52）            35×102 24．计算下面各题。①            ②        ③④        ⑤    ⑥五、操作题25．以直线l为对称轴，画出轴对称图形的另一半，再画出整个图形向右平移5格后的图形。26．按要求画一画。 （1）先画出三角形ABC以AC为底的高。    （2）画出三角形ABC向右平移4格后的图形    （3）画出三角形ABC关于虚线m为对称轴的轴对称图形。六、解决问题27．一条长96米的直路的两边栽树（路的两头都栽），原计划每4米栽一棵，树苗分完之后，发现树之间的距离太近，于是改成每6米栽一棵，有多少棵树苗不需要移动？28．发现规律，完成问题：13 35 57 79……ab413 633 861 10(   )cd根据你发现的规律，第四个正方形里的“(   )”填写（______）；请你用关于a、b、c的式子表示d=（____________）。29．求下面各角的度数。1.  2.  30．李老师开车从南京出发去上海开会，全长288千米，开了一段时间后还有114千米，李老师平均每小时行58千米，他已经开了几小时？31．一块黑板的长是4.5米，宽是1.2米。如果每平方米黑板的造价是40元，那么这块黑板的造价是多少元？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、40°【分析】因为三角形的内角和是180°，在等腰三角形中，两个底角是相等的，用180°减去2个70°就是等腰三角形的顶角的度数。据此解答。【详解】180°﹣70°×2＝180°﹣140°＝40°答：它的顶角是40°。故答案为40°。 本题考查了三角形的内角和是180°和等腰三角形两个底角是相等的，运用内角和求角。2、4200    11400    8    【解析】略3、（200＋25）÷（16－7）【分析】整数四则运算法则：在没有括号的算式里，若只有加减或只有乘除，从左往右依次进行计算；若既有加减又有乘除，先计算乘除再计算加减。在有括号的算式里，先计算括号里面的，再计算括号外面的。【详解】要使200＋25÷16－7先算加减法，最后算除法，需要添上两个小括号，按这样的要求，添上小括号后的算式是（200＋25）÷（16－7）。故答案为：（200＋25）÷（16－7）。 本题考查的是整数的混合运算，根据混合运算的运算顺序，对算式进行组合，要注意：有小括号，先算小括号里的数。4、0.425    425    【分析】4个0.1就是0.4，2个0.01是0.02，5个0.001是0.005，因此由0.4、0.02和0.005组成的数是0.425，0.425含有425个0.001，据此解答。【详解】根据分析可得：由4个0.1，2个0.01和5个0.001组成的数是（0.425），它里面一共有（425）个0.001。故答案为：0.425；425； 本题考查了小数的组成和小数计数单位之间的进率，牢记小数相邻两个计数单位之间的进率是10。5、2.085；【分析】将千克换算为吨，除以进率1000，再和2吨合起来即可；分换算为时，除以进率60，再约分即可。【详解】85÷1000＝0.085，2吨85千克＝2.085吨40÷60＝＝，40分＝时 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。6、＜    ＝    ＞    【分析】（1）根据小数比较大小的方法，比较5.072和5.27；（2）根据小数的性质，比较5.8和5.800；（3）千克和克之间的进率是1000，将790克换算成千克，再与0.8千克比较大小。【详解】5.072＜5.27；5.8＝5.800；790克＝0.79千克，0.8＞0.79，则0.8千克＞790克。故答案为：＜；＝；＞。 本题考查小数的性质和小数比较大小的方法。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。7、相交【详解】略8、【分析】根据题意，将0—1平均分为10份，根据分数的意义，每一份即每一小格为单位“1”的，用小数表示为0.1，据此根据图中括号的位置，将应的数值填入括号中即可。【详解】 本题通过数轴考查了学生对于分数的意义与小数的意义的理解，分母是10、100、1000…的分数可以用小数表示，所有分数都可以表示成小数。9、10【分析】根据等式的性质3a－2＝7的两边同时加2，再同时除以3，得出a的值，再代入4a－2计算即可。【详解】3a－2＝7解：3a－2＋2＝7＋23a＝93a÷3＝9÷3a＝3则4a－2＝4×3－2＝12－2＝10 本题考查了含字母式子的求值，关键是根据等式的性质解方程。10、6a+5b9【解析】略11、x＋y【分析】因为创客组的人数比合唱组的人数少，所以合唱组的人数＝创客组的人数＋创客组比合唱组少的人数。【详解】创客组有x人，比合唱组少y人，所以合唱组有x＋y人。故答案为：x＋y。 本题的关键是找出题目中的数量关系，要注意因为创客组人数比合唱组少，所以合唱组的人数是（x＋y）不是（x－y）。 二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】5在百分位上，百分位的计数单位是0.01。【详解】“5”在百分位上，“5”表示5个0.01，原题说法正确。故答案为：√ 考查学生对小数部分计数单位的掌握情况。13、×【解析】略14、√【解析】略15、√　【解析】略16、错误【详解】略 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【详解】略18、C【解析】解：7﹣6＜第三边＜7+6，  所以1＜第三边＜13，0.5＜1＜3＜13；故选C．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．19、A【详解】略20、C【分析】根据平均数的求法可知，小红平均每天得到★的个数为（2＋5＋3＋4＋6）÷5个。据此解答即可。【详解】（2＋5＋3＋4＋6）÷5＝20÷5＝4（个）所以小红平均每天得到★的个数为4个，与C选项中虚线所在的位置表示★个数相符。故答案为：C。 一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。21、B【分析】在算盘中一个上珠表示5，一个下珠表示1，据此判断各个选项即可解答。【详解】A.表示3070000；B.表示3030000；C.表示30070000。故选：B。 本题主要考查学生对算盘知识的掌握和使用。 四、细心计算，认真检查。22、0.53；2.4；120；80    3.58；0.6；104；0【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。【详解】5.3÷10＝0.53     0.9＋1.5＝2.4     24×5＝120       400÷5＝805－1.42＝3.58    0.27＋0.33＝0.6    26×4＋0＝104    （0.2＋0.8）×0＝0 直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。  23、7000     22     93.6     12.5     3570【详解】56×125                  12.7+0.98+3.02+5.3            270÷6÷5=7×（8×125）          =（12.7+5.3）+（0.98+3.02）   =270÷（6×5）=7×1000                = 18+4                        =270÷30=7000                   = 22                          =95.6-1.71-0.29           24.52-（7.5+4.52）          35×102=5.6-（1.71+0.29）      =24.52-4.52-7.5             =35×（100+2）=5.6-2                  =20-7.5                     =35×100+35×2=3.6                    =12.5                       =3570  24、9000；16；73.6；19.46；3920；7300【分析】（1）将72分解成8×7再进行计算；（2）利用除法的性质先计算（25×8）；（3）利用加法结合律，先计算（18.04＋2.96）；（4）利用减法的性质先计算（3.27＋6.73）；（5）先计算小括号里的除法，再计算小括号里的减法，最后计算括号外面的乘法；（6）利用乘法分配律，将73提取出来乘（69＋31）；【详解】①＝125×8×9＝1000×9＝9000②＝3200÷（25×8）＝3200÷200＝16③＝52.6＋（18.04＋2.96）＝52.6＋21＝73.6④＝29.46－（3.27＋6.73）＝29.46－10＝19.46⑤＝28×（144－4）＝28×140＝3920⑥＝73×（69＋31）＝73×100＝7300故答案为：9000；16；73.6；19.46；3920；7300 本题考查的是整数和小数的混合运算，首先判断能否利用简便运算律进行简算，不能再利用运算顺序一步步计算。 五、操作题25、【解析】略26、（1）（2）（3）【分析】（1）用三角尺作高的方法：①把三角尺的一条直角边与已知底重合；②沿着底移动三角尺，使三角尺的另一条直角边通过这条底对面的顶点，沿这条直角边画一条直线，顶点与垂足之间的线段就是这个三角形的高；③在垂足处标出垂直符号；（2）平移作图的步骤：①找出能表示图形的关键点；②确定平移的方向和距离；③按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点；④按原图的顺序，连接各对应点，据此作图即可； （3）画轴对称图形的步骤：①点出关键点，找出所有的关键点，即图形中所有线段的端点；②确定关键点到对称轴的距离，关键点离对称轴多远，对称点就离对称轴多远；③点出对称点；④连线，按照给出的一半图形将所有对称点连接成线段。【详解】（1）（2）（3） 此题考查的知识比较多，有三角形高的特点及画法，补全轴对称图形，作平移后的图形，解答时看清问题，作高时注意用虚线，画出直角符号。 六、解决问题27、18棵【详解】4＝2×26＝2×3所以4和6的最小公倍数是2×2×3＝12所以96÷12＝8（棵）8+1＝9（棵）9×2＝18（棵）答：有18棵树苗不需要移动28、97    bc+a    【解析】略29、1.∠1＝90°－34°＝56°∠2＝90°－34°＝56°2. ∠1＝77°∠2＝77°－23°＝54°【解析】略30、3小时【解析】首先用两地之间的距离减去开了一段时间后还有的路程，求出李老师已经开车的路程是多少；然后用它除以李老师平均每小时行的路程，求出他已经开了几小时即可．【详解】（288﹣114）÷58＝3（小时）答：他已经开了3小时。31、216元【分析】根据长方形面积公式：长方形的面积＝长×宽，先求黑板的面积，然后根据乘法的意义列出乘法算式，求出这块黑板的造价。【详解】4.5×1.2×40＝5.4×40＝216（元）答：这块黑板的造价是216元。 解答此题首先确定先算什么，再算什么。计算时注意积的小数点位置。