2023届大同市城区四年级数学第二学期期末达标检测试题含解析

2023届大同市城区四年级数学第二学期期末达标检测试题

一、用心思考，我会选。

1．用 38 个百分之一组成的小数是（    ）

A．0.038    B．3.8    C．0.38

2．下面各数去掉“0”后,大小不变的是(　　)．

A．3.07 B．30 C．3.70

3．长方形的周长是C厘米，长是a厘米，宽是(  )厘米。

A．C－2a    B．(C－a)÷2

C．C÷2－a    D．C÷a

4．下列各式中，去掉0后大小不变的是（    ）。

A．300.0 B．3.03 C．3.300 D．300.3

5．下面三组棒中不能搭成三角形的是(   )

A．    B．    C．

二、认真辨析，我会判。

6．等边三角形，按角分，它是锐角三角形。（_____）

7．0.26和0.260的大小相同，计数单位也相同．（______）

8．168﹣49﹣51

＝168﹣（49+51）

＝168﹣100

＝68

_____

9．用8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒能围成一个三角形。________

10．每个三角形都只有一条对称轴。（_____）

三、仔细观察，我会填。

11．李晶坐在教室的第5列第4行记为（______）。王玲的座位记为（2，8），她坐在第（_______）列第（_______）行。

12．把25.3先缩小10倍后，小数点再向右移动两位，结果是________。

13．鸡兔同笼，共有48个头，132只脚，鸡有（____）只，兔有（____）只。

14．先找规律再填数。

6×7＋2＝44，66×67＋22＝4444，666×667＋222＝444444，……

（______）×（______）＋22222222＝（______）

15．0.48表示把1平均分成（________）份，取其中的（________）份，它的计数单位是（________）。

16．按规律填数：1.2，2.4，4.8，9.6，________。

17．在一个三角形中，已知∠1= 72°，∠2= 48°，∠3= （________）；一个等腰三角形的底角是45o，这个三角形一定是一个（_________）三角形（按角分类）．

18．单价乘数量等于什么？__________。

四、认真细致，我会算。

19．口算。

4.8＋0.12＝     13－0.7＝      5－0.4＝      0÷46＝      40＋20÷5＝

2.03×10＝      125×8＝     6.5÷100＝     1＋0.09＝     30－2.7－5.3＝

20．用竖式计算并验算。

17.08＋6.83＝                         8.05－2.8＝

21．用喜欢的方法计算．

73.26－6.28－13.72                    1.6＋7.81＋2.19＋1.4

23.72－（5.3＋3.72）                    80－7.99－6.23

42.14－（2.14＋3.7）－6.3            11.347－2.45－1.347

五、动手操作，我能行。

22．画出下面图形底边上的高。

23．将图形先向右移5格，再向下移3格。

24．在下面点子图上画一个钝角三角形和一个梯形．

六、生活问题，我会解。

25．王爷爷有一块长方形菜地，长6米，宽3米．如图给菜地围上篱笆，那需要多少篱笆？

26．篮球每个120元，足球每个105，李老师买了5个篮球，8个足球，带了1500元够吗？

27．城市沿江要修一条绿化带，全长1900米，已经修了4天，平均每天修建250米，剩下的要在3天完成，平均每天修多少米？

28．为了了解出租车的营运利润，李强对一辆出租车的营运情况做了一周的跟踪调查，结果如下：

按这一周每天利润的平均数计算，一辆出租车一个月（30天）可以获得利润多少元？

29．用一条28.5米长的绳子围成一个长3.8米，宽2.2米的长方形，这条绳子还剩多少米？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、C

【解析】略

2、C

【详解】根据小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；进而选择即可．

3、C

【解析】略

4、C

【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。

【详解】A． 300.0把“0”去掉后，变成3，3≠300.0；

B． 3.03把“0”去掉后，变成3.3，3.3≠3.03；

C． 3.300把“0”去掉后，变成3.3，3.3＝3.300；

D． 300.3把“0”去掉后，变成3.3，3.3≠300.3；

故答案为：C。

根据小数的性质添“0”或者去“0”时，是在小数的末尾，小数中间的“0”是不能随便去掉的。

5、A

【解析】略

二、认真辨析，我会判。

6、√

【分析】三条边相等的三角形是等边三角形，等边三角形的三个角相等，均为60°。三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。

【详解】180°3=60°,60°90°，所以三个内角是锐角。

故答案为：正确。

7、×

【详解】略

8、√

【解析】168﹣49﹣51

＝119﹣51

＝68

68＝68，原题计算正确．

故答案为：√．

9、×

【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。

【详解】因为8＋5＝13（厘米）13厘米＝13厘米；所以用8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒不能围成一个三角形。原题说法错误。

故答案为：×。

解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析，牢记“两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边”。

10、×

【解析】略

三、仔细观察，我会填。

11、（5、4）    2    8   

【解析】略

12、253

【分析】把一个数缩小到它的，即将小数的小数点向左移动一位，再将小数点向右移动两位即可解答。

【详解】把25.3先缩小10倍后是2.53，小数点再向右移动两位，即将2.53扩大100倍，2.53×100＝253。

此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍……，一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小到原来的、、……，反之也成立。

13、30    18   

【解析】略

14、66666666    22222222    4444444444444444   

【分析】

6×7＋2＝44

66×67＋22＝4444

666×667＋222＝444444

通过对算式的观察，可知：第一个因数分别是6、66、666…（由6依次增加60、600…），第二个因数分别是7、67、667…（由7依次增加60、600…），加数分别是2、22、222…（由2依次加减20、200…），其计算结果分别是44、4444、444444…（分别是2个2、4个2、6个2…），计算结果4的个数是第一个数是两因数和的个数，根据这一规律，既可直接写出各式的计算结果，又可想出类似的算式。

【详解】

6×7＋2＝44

66×67＋22＝4444

666×667＋222＝444444

…

66666666×22222222＋22222222＝4444444444444444

解答此题的关键、难点在于根据各算式找出规律，找到规律后，再根据规律填空就比较容易了。

15、100    48    0.01   

【分析】根据小数的意义可知：把一个整体平均分成10份，每一份是十分之一，把一个整体平均分成100份，每一份是百分之一……，0.48可以看成把单位“1”平均分成100份，取其中的48份；一位小数表示十分之几，计数单位是十分之一（0.1），两位小数表示百分之几，计数单位是百分之一（0.01），三位小数表示千分之几，计数单位是千分之一（0.001）……；据此解答即可。

【详解】据分析得出：

0.48表示把1平均分成100份，取其中的48份，它的计数单位是0.01。

故答案为：100；48；0.01

此题考查小数的意义以及小数的计数单位；解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。

16、19.2

【解析】9.6×2=19.2，所以1.2，2.4，4.8，9.6，19.2。

故答案为：19.2。

后面的数是相邻的前一个数的2倍，按照这样的规律计算即可。

17、60°    直角   

【分析】（1）在一个三角形中，已知两个角的度数，依据三角形的内角和是180度，即可求出另外一个角的度数；

（2）依据等腰三角形的特点可知：另一个底角也是45度，从而可以求出顶角的度数，进而可以判断出三角形的类别．

【详解】180°﹣72°﹣48°

=108°﹣48°

=60°

180°﹣45°×2

=180°﹣90°

=90°

这个三角形一定是一个直角三角形．

故答案为60°、直角．

18、总价

【解析】略

四、认真细致，我会算。

19、4.92；12.3；4.6；0；44

20.3；1000；0.065；1.09；22

【分析】根据整数、小数的加减乘除的计算方法进行计算即可。

【详解】4.8＋0.12＝4.92   13－0.7＝12.3    5－0.4＝4.6    0÷46＝0    40＋20÷5＝40＋4＝44

2.03×10＝20.3    125×8＝1000   6.5÷100＝0.065   1＋0.09＝1.09  

30－2.7－5.3＝30－（2.7＋5.3）＝30－8＝22

本题主要考查整数、小数的口算，关键是看清数据和运算符号进行计算，能简算的要简算。

20、23.91；5.25；

【分析】小数的加减法和整数的加减法意义一样，小数加减法要小数点对齐，按照整数加减法的法则计算即可。

【详解】17.08＋6.83＝23.91

8.05－2.8＝5.25

本题考查了小数的加减法竖式，注意小数点对齐，按照整数加减法计算即可，别忘记点小数点。

21、53.26；13；

14.7；65.78；

30；7.55

【详解】略

五、动手操作，我能行。

22、

【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高；

在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线；

在梯形中，从一底的任一点作另一底的垂线，这点与垂足间的距离叫做梯形的高，习惯上作梯形的高时都从上底（较短的底）一个顶点出发作下底的垂线。

【详解】

本题主要是考查作三角形、平行四边形和梯形的高，很多同学作高时画不垂直，可以用两个三角板来完成，高一般用虚线来表示，要标出垂足。

23、解：

【解析】【考点】作平移后的图形  

【分析】把图形中的所有的点都向右平移5格，然后连接各点；再把图形中的所有的点都向下平移3格，然后连接各点。

24、答案不唯一

【解析】略

六、生活问题，我会解。

25、12

【解析】试题分析：由图形可知：虽然菜地是长方形的，但是用篱笆围了三边，所需篱笆的长度等于这个长方形的一条长边加上两条宽边，据此列式解答即可．

解：6+3×2，

=6+6，

=12（米），

答：需要12米长的篱笆．

点评：此题属于长方形的周长的实际应用，解答这类题关键是搞清篱笆围了菜地的几边，根据长方形周长的计算方法进行解答．

26、够用

【解析】120×5+105×8=1440(元)

1440元＜1500元

所以够用

27、300米

【分析】首先根据工作量＝工作效率×工作时间，用前4天平均每天修的绿化带的长度乘以4，求出前4天一共修了多少米；然后用这条绿化带的长度减去已经修的长度，求出还剩下多少米没有修；最后用剩下的绿化带的长度除以3，求出平均每天修多少米即可。

【详解】（1900－4×250）÷3

＝（1900－1000）÷3

＝900÷3

＝300（米）

答：平均每天修300米。

此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率，解答此题的关键是求出剩下的有多长。

28、5070元

【分析】先根据平均数计算的方法，求出一天的利润，然后再用一天的利润乘以30即可。

【详解】（112＋188＋196＋186＋223＋278）÷7×30

＝1183÷7×30

＝169×30

＝5070（元）

答：一辆出租车一个月（30天）可以获得利润5070元。

解决本题的关键是求出平均利润，要看准6天营运一天休息，所以要用6天的利润除以7。

29、16.5米

【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，将数据代入公式先求出围成长方形需要绳子的米数，再用绳子的总长去减，据此解答。

【详解】28.5－（3.8＋2.2）×2

＝28.5－6×2

＝28.5－12

＝16.5（米）

答：这条绳子还剩16.5米。

本题的重点是先根据长方形的周长公式，求出围成长方形需要的绳子数的长度。