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    2023届和顺县四年级数学第二学期期末质量检测试题含解析

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    2023届和顺县四年级数学第二学期期末质量检测试题含解析

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    这是一份2023届和顺县四年级数学第二学期期末质量检测试题含解析,共12页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
    2023届和顺县四年级数学第二学期期末质量检测试题一、快乐填一填。1.写出一个大于2.4而小于2.5的两位小数(____)。2.一列快车每时行驶a千米,一列慢车每时行驶b千米,3.5时后快车比慢车多行________千米。3.等腰三角形的风筝,如果其中的一个底角是70°,那么它的顶角是(________°4.在括号里填上”“0.98______0.909     4.2______4.200  7.83______0.783      ______          ______5.一个两位小数保留一位小数是10.0,这个两位小数最大是(_______),最小是(______).6.6000克=_____千克3吨=_____千克4000千克=_____5千克=_____7.正方形有(_____)条对称轴,长方形有(_____)条对称轴,等腰三角形有(_____)条对称轴.8.把下面各数按从小到大的顺序重新排列:6.402        6.204    6.4      6.24(       <         <         <        )  9.根据统计图填一填。我国四个主要淡水湖面积统计图1)纵轴上一格的长度表示(________)平方千米。2)太湖的面积是(________)平方千米,洪泽湖的面积是(________)平方千米,洞庭湖的面积是(________)平方千米,鄱阳湖的面积是(________)平方千米。3)(________)的面积最大,(________)的面积最小。4)最大的淡水湖面积比最小的大(________)平方千米。10.你能用5678四个数算24点吗?请写出计算过程:____________________11.30.03读作(________),十二点一零五写作(________)。二、公正小法官。12.有两条对称轴的图形只有长方形. (____13.25×16×4=25×4+16×4                                                   ______14.一条小河平均水深1米,小强身高1.2米,他不会游泳,但他下河玩耍池肯定安全.    _____15.165×4×6=165×(4+6)                  ____16.一个数乘一个小数,积不一定小于这个数。(________17.一个数的倍数一定比它的因数大。(______18.用三根长3cm4cm8cm的小棒可以摆一个三角形。(________三、精挑细选。19.6.568.83.448.8+(6.563.44),运用了加法(    )。A.交换律 B.结合律C.交换律和结合律 D.都不是20.33.3里面一共有(    )个0.01A3 B33 C333 D333021.给三角形画高不正确的是(  )A    B    C    D22.下面是三组小棒的长度,(  )组能拼成一个三角形(单位:厘米)A6,7,8 B4,5,9 C2,6,223.下面说法正确的是(     ).A.小数都比1小.B.大于2且小于3的小数有无数个.C.小数位数多的数比位数少的数大.D0.78-0.078=024.69.304精确到百分位得到的近似数是(  )A69.31 B70.00 C69.3025.算式3.27×25×4=3.27×25×4)运用了(  A.乘法交换律    B.乘法结合律C.乘法分配律    D.乘法交换律和结合律四、我是神算手。26.直接写出得数。0.280.05   0.670.04   5.84.2    81.54.55.3     0÷199      4.25×100   60.5÷103000÷25÷4   0.7×1000   0.044×100   321832771.25.3   0×218   0.101×100   40305 27.竖式计算。46×205            177×65          260×45五、动手实践。28.按要求画图。1)将图向下平移3格。2)沿着图中的对称轴画出图的另一半。29.A点作BC边的平行线和垂线。30.先在括号里标明各三角形的类型,再作出它们指定底边的高。              六、生活问题我能解决。31.某野生动物园推出一日游的优惠价:A:成人每人150元,儿童每人60元。B:团体(5人或5人以上)每人100元。现有成人4人,儿童7人一起去野生动物园游玩,怎样买门票最省钱?最少花多少钱?32.公园里的一头大象一天要吃240千克食物.饲养员准备了5吨的食物,够这头大象吃20天吗?33.东风小学四年级共235名学生和10位老师一起到石家庄市天山海世界游玩,买门票一共需要多少钱?34.四年级两个班的同学为灾区小朋友献爱心,平均每人捐了13本书。一班有47人,二班有53人。两个班一共捐了多少本书?35.工程队要修一条路,已经修了48.5米,剩下的路长是已经修的路长的2.4倍,这条路全长多少米?


    参考答案 一、快乐填一填。1、2.41【解析】略2、3.5ab【分析】快车和慢车每小时的速度差×行驶时间=快车比慢车多行路程。【详解】3.5时后快车比慢车多行3.5ab)。故答案为:3.5ab)。 做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,解答即可。3、40【分析】根据等腰三角形的特征,两腰相等,两底角角度相等,三角形的内角和为180°,用内角和减去两个底角的度数就可得到顶角的度数。【详解】180°-(70°70°180°140°40°故答案为:40 本题考查了三角形的内角和定理以及等腰三角形的特征,关键要知道两底角相等。4、                    【分析】根据小数大小的比较方法:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大……同分母分数分子越大,分数越大;同分子分数分母越大,分数越小,由此比较。【详解】0.980.909     4.24.200  7.830.783                 本题主要考查小数大小比较方法和分数大小比较方法,属于基础性知识,应熟练掌握。5、10.04    9.95    【解析】略6、6    3000    4    5000    【详解】略7、4    2    1    【详解】略8、6.2046.246.46.402【解析】略9、500    2425    1960    2820    3583    鄱阳湖    洪泽湖    1623    【分析】(1)根据统计图可知:纵轴上一格的长度表示500平方千米;2)结合条形统计图中的数据,分别找出每个湖的面积即可;3)通过比较每个湖的面积即可得出谁的面积最大,谁的面积最小;4)用最大的面积减去最小的面积即可。【详解】(1)纵轴上一格的长度表示500平方千米。2)太湖的面积是2425平方千米,洪泽湖的面积是1960平方千米,洞庭湖的面积是2820平方千米,鄱阳湖的面积是3583平方千米。33583282024251960鄱阳湖的面积最大,洪泽湖的面积最小。4358319601623(平方千米)最大的淡水湖面积比最小的大1623平方千米。 此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。10、7+5﹣8×6=4×6=1【详解】试题分析:因为7+5=1212﹣8=44×6=1;由此解答即可.解:(7+5﹣8×6=4×6=1故答案为(7+5﹣8×6=4×6=1【点评】此题考查对运算符号的熟练运用,有一定的技巧性,关键是把1如何拆成含那四个数的四则混合运算.11、三十点零三    12.105    【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。十二点一零五即十位上是1,个位上是2,十分位上是1,百分位上是0,千分位上是5,据此写出这个小数即可。【详解】30.03读作三十点零三,十二点一零五写作12.105故答案为:三十点零三;12.105 熟练掌握小数的读法和写法,注意平时基础知识的积累。 二、公正小法官。12、×【详解】略13、×【解析】略14、【详解】略15、×【解析】略16、【分析】根据小数乘法的计算方法,举例说明即可。【详解】假如这个数是11×0.50.5,积小于11×1.51.5,积大于1,所以一个数乘一个小数,积不一定小于这个数。故答案为: 一个数(0除外),乘大于1的数,积比原数大;乘小于1的数,积比原数小。17、×【分析】一个数的最小倍数是是它本身,最大因数也是它本身,据此解答。【详解】一个数的最小倍数等于它的最大因数,所以一个数的倍数不一定比它的因数大。故答案为:× 本题考查因数和倍数的认识,要牢记一个数的最大因数和最小倍数的特点。18、×【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边;据此解答即可。【详解】348,则用三根长3cm4cm8cm的小棒不可以摆一个三角形。故答案为:× 熟练掌握三角形的三边关系,常利用三角形的三边关系判断给出的三条线段能否组成一个三角形。 三、精挑细选。19、C【分析】根据加法交换律和加法结合律,算式中既有加数位置的交换,又有两个加数的结合,所以运用了加法交换律和结合律。【详解】由分析可知,6.568.83.448.8+(6.563.44),运用了加法交换律和结合律。故答案为:C 此题考查的是加法交换律和加法结合律的运用,做题时注意先观察算式中数及符号的特点。20、D【分析】33.3的计数单位是0.1,则33.3里面有3330.10.10.01之间的进率是10,也就是33.3里面有33300.01【详解】33.3里面共有33300.01故答案为:D 小数计数单位即分位上的最小量, 一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001 ……21、B【解析】高是从三角形的顶点向对边()作的一条垂直线段,这条线段的两个端点分别在底边所对的顶点和底边上。22、A【详解】略23、B【解析】略24、C【解析】略25、B【解析】试题分析:根据乘法结合律:先乘前两个数,或先乘后两个数,积不变,可得3.27×25×4=3.27×25×4),所以算式3.27×25×4=3.27×25×4)运用了乘法结合律.解:算式3.27×25×4=3.27×25×4)运用了乘法结合律,3.27×25×4=3.27×25×4=3.27×100=327故选:B【点评】此题主要考查了运算定律与简便运算,要熟练掌握,注意乘法结合律的应用. 四、我是神算手。26、0.330.63106.59.804256.05307004.421176.5010.115【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。【详解】0.280.050.33   0.670.040.63   5.84.210      81.56.54.55.39.8      0÷1990         4.25×100425   60.5÷106.053000÷25÷43000÷25×4)=3000÷10030   0.7×1000700   0.044×1004.4   3218327321-(8327)=32111021171.25.376.5   0×2180   0.101×10010.1   4030515 直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。  27、94301150511700【分析】整数乘法的计算法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来。【详解】46×2059430            177×6511505          260×4511700                   此题主要考查整数乘法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。 五、动手实践。28、【分析】(1)将平行四边形的四个顶点作为关键点,分别向下平移三格,再连接起来即可;2)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的左边画出图形的关键对称点,连接即可。【详解】画图如下: 本题考查的是做平移图形和轴对称图形,关键是找对应点。29、【解析】略30、(钝角三角形)(锐角三角形)(直角三角形)【解析】略 六、生活问题我能解决。31、4个成人和1个儿童买团体票,6个儿童买儿童票最省钱,最少花860【分析】分别计算出按成人买成人票,儿童买儿童票;买团体票;凑够5人买团体票,剩下的儿童买儿童票,三种方案的实际花费,比较即可。【详解】按A买票:4×1507×606004201020(元)B买票:47×10011×1001100(元)团体票+儿童票:41×100+(71×605×1006×6050036086086010201100答:4个成人和1个儿童买团体票,6个儿童买儿童票最省钱,最少花860元。 本题考查了整数四则复合应用题,异级运算,先乘除后加减;有小括号,先算小括号里面的。32、【分析】先用一头大象一天要吃的千克数乘天数,求出这头大象20天总共吃多少千克,再与5吨进行比较即可。【详解】5吨=5000千克;240×204800(千克);  4800千克<5000千克   答:够这头大象吃20天。 求出这头大象20天总共吃多少千克食物是解答本题的关键。33、23875【分析】买门票一共需要多少钱,先求出235名学生需要多少钱,再求出10名老师需要多少钱,然后加起来即可。【详解】根据分析:235×9510×15522325155023875(元)答:买门票一共需要23875元。 解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系。34、1300【分析】先计算出两个班的总人数,再乘平均每人捐的本书,问题即可得解。【详解】(4753×13100×131300(本)答:两个班一共捐了1300本书。 先计算出两个班的总人数,是解答本题的关键。35、164.9【分析】根据题意,可用168除以2.4计算出没修的路程,然后再用没修的路程加已经修的路程即可。【详解】48.548.5×2.448.5116.4164.9(米)答:这条路全长164.9米。 解答此题的关键是根据求几个相同加数的和是多少,用乘法确定没有修的路程的长度。 

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