2023届光泽县四年级数学第二学期期末联考试题含解析
展开这是一份2023届光泽县四年级数学第二学期期末联考试题含解析,共11页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
2023届光泽县四年级数学第二学期期末联考试题
一、我会选。
1.甲、乙两人分别从A、B两地相向而行(如下图),甲每分钟走50米,乙每分钟走60米,经过5分钟两人相遇。相遇地点靠( )近。
A.A地 B.B地 C.无法确定
2.已知A×B=300,那么(A×4)×(B×4)的结果是( )。
A.1200 B.2400 C.4800
3.如下图,已知红、黄色彩带的长度,( )代表三条彩带的平均长度是合适的。
A.14分米 B.21分米 C.18分米 D.24分米
4.下图中,∠1=( )
A.25° B.45° C.50° D.100°
5.把499630000改写成用“亿”作单位并精确到百分位是( )。
A.4.99 B.5.0 C.5.00 D.4.996
二、我会判断。
6.由3个亿、7个百万、5个十万和8个千组成的数是307058000。(_______)
7.三根长度分别是5 cm,10 cm,5 cm的木棍可以摆成一个等腰三角形。 (____)
8.近似数是6.32的三位小数不止一个.(________)
9.120﹣20×5=100×5=500。(______)
10.这个图形可以通过基本图形平移得到。(______)
三、我能填。
11.一个因数不变,另一个因数扩大到10倍,积扩大(______)。
12.36×98=36×(100-2)=36×100-36×2应用了(______)律。
13.一个数同0相乘,积是(______);0除以一个(______)的数,商是0。
14.请你用3,6,8,9四张扑克牌上的点数算出24,综合算式是(_______________________).
15.在乘法中,一个因数扩大到原来的5倍,另一个因数不变,积(______________)
16.5000克=(________)千克。
17.大于0.6小于0.8的小数只有0.7。_____。
18.2.081≈_____(保留一位小数) 14.1823≈_____(精确到百分位)
19.在括号里填合适的数。
0.03kg=(__________)g 1.86m²=(__________)dm² 2km62m=(__________)km
20.6个百亿、4个十万和8个千组成的数是(______),这个数是由(______)个亿、(______)个万和(______)个一组成。
21.在小路的一侧插彩旗(两端都插),每隔5米插一面,一共插了20面,这条小路长(____)米.
22.两根小棒分别长1.4厘米、2.8厘米,再有一根(________)厘米长的小棒就能围成一个等腰三角形。
四、我会计算。
23.直接写得数.
25×4= 360÷36= 0.3÷100= 120×6=
2.5+0.9= 480÷60= 1000×0.013= 101×28=
8×9+8= 7×5÷7×5=
24.用竖式计算
750×46= 403×93= 185×58= 460×70
五、动手操作。
25.作图题
画出下面各三角形底边上的高。
26.按要求画图。
(1)将图①向下平移3格。
(2)沿着图中的对称轴画出图②的另一半。
27.操作题。
把从的前面、左面、上面看到的形状画出来。
七、我能解决下面各题。
28.某工程队要抢修因泥石流损坏的一段公路,前4天一共修路2500m,后3天每天修路800m。这个工程队这一周平均每天修路多少米?
29.四年级(1)班某小组同学两次跳绳测试成绩如下图。
(1)与第一次测试相比,第二次测试谁的进步最大?
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?
30.如图是一张正方形的纸,一组对边分别增加5厘米,另一组对边分别增加4厘米,那么面积增加了74平方厘米,原来正方形的面积是多少平方厘米?
31.两艘轮船分别以19千米/时和26千米/时的速度同时从上海开往武汉。经过23小时的航行,两船相距多少千米?
32.妈妈买一套衣服用了560元,上衣比裙子贵184元。上衣和裙子各多少元?(先根据题意把线段图补充完整,再解答)
参考答案
一、我会选。
1、A
【分析】用甲每分钟走的路程乘5就算出甲走的总路程,用乙每分钟走的路程乘5计算出乙走的总路程,比较甲和乙走的总路程,谁走的少,相遇地点就靠谁近。
【详解】50×5=250(米)
60×5=300(米)
250米<300米,所以相遇地点靠甲近。
故答案为:A。
本题考查的是相遇问题,关键是根据路程=速度×时间,分别计算出甲和乙走的路程。
2、C
【分析】根据积的变化规律:两数相乘,如果一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也会随之扩大或缩小相同的倍数;如果两个同时扩大,积扩大的倍数是两个因数扩大倍数的乘积。
【详解】已知A×B=300,A和B同时扩大4倍,积扩大4×4=16倍,
300×16=4800,
所以(A×4)×(B×4)的结果是4800。
故答案为:C。
此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用,牢记规律才能快速的解决问题。
3、C
【分析】根据图形可知,黄色彩带最长是24分米,红色彩带最短是14分米,三条彩带的平均长度应该在14分米和24分米之间,再根据图形蓝色彩带和红色彩带、黄色彩带的长短关系可知,18分米代表三条彩带的平均长度是合适的,21分米不合适。
【详解】根据分析可知,18分米代表三条彩带的平均长度是合适的。
故答案为:C
考查了平均数,结合图形,理解图意,是解答此题的关键。
4、C
【解析】略
5、C
【分析】把499630000改写成用“亿”作单位的数,在亿位的右下角点上小数点,把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字,再利用“四舍五入法”保留两位小数即可。
【详解】499630000=4.9963亿≈5.00亿
故答案为:C。
此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法,以及利用“四舍五入法”求近似数的方法。
二、我会判断。
6、╳
【详解】略
7、×
【解析】略
8、√
【解析】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法.
【详解】“四舍”得到的6.32最大是6.324,“五入”得到的6.32最小是6.315,所以近似数是6.32 的三位小数的取值范围在:6.315~6.324之间(包括6.315和6.324),共10个,所以不止一个;故答案为√.
9、×
【详解】试题分析:按照先算乘法,再算减法算出结果进一步比较即可.
解:120﹣20×5
=120﹣100
=20;
20≠500;
所以原题计算错误.
故答案为×.
【点评】
整数四则混合运算的关键是抓住运算顺序,正确按运算顺序计算.
10、√
【分析】根据平移的性质,图形的平移只改变图形的位置,不改变图形的形状、大小、方向,此图可以看作是由基本图形平移得到。
【详解】根据平移的特征可知:这个图形可以通过基本图形平移得到;
故答案为:√
本题考查了生活中的平移现象,仔细观察图形的特点是解题的关键。
三、我能填。
11、10倍
【分析】积的变化规律是:在乘法里,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小若干倍(0除外),积就扩大或缩小相同的倍数,据此解答即可。
【详解】根据积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大到10倍,积扩大10倍。
此题主要考查的是积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大或缩小多少倍(0除外),积也会随之扩大或缩小相同的倍数。
12、乘法分配
【分析】乘法分配律指的是一个数乘以两个数的和或差等于这个数分别乘以这两个数再作和或差,据此判断即可。
【详解】36×98=36×(100-2)=36×100-36×2应用的是乘法分配律。
故答案为:乘法分配律
本题考查的是对乘法的简便运算律的掌握,根据式子的特征灵活选择合适的运算律来简算。
13、0 不是0
【分析】根据有关0的运算计算方法:任何数和0相乘都得0,0除以一个不是0的数,商是0;0不能做除数,由此解答。
【详解】一个数同0相乘,积是0;0除以一个不是0的数,商是0。
此题考查0在乘、除法中的特性:0和任何数相乘都得0;0除以任何一个不为0的数得0。
14、(8-6)×(3+9)
【解析】略
15、扩大为原来的5倍
【解析】略
16、5
【分析】根据1千克=1000克,从克化成千克是低级单位化高级单位,除以进率即可。
【详解】5000克=5千克。
故答案为:5
本题考查质量单位克与千克的换算,只需熟记它们的进率即可。
17、×
【分析】由题意可知要求的小数在0.6和0.8之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数…,所以有无数个小数。
【详解】大于0.6小于0.8的小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数…,所以有无数个小数。
故答案为×。
此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数…,即可确定。
18、2.1 14.18
【解析】略
19、30 186 2.062
【分析】kg和g之间的进率是1000;m²和dm²之间的进率是100;km和m之间的进率是1000;据此解答即可。
【详解】0.03kg=30g 1.86m²=186dm² 2km62m=2.062km
故答案为:30;186;2.062
本题考查质量单位、面积单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
20、60000408000 600 40 8000
【分析】一个数由6个百亿、4个十万和8个千组成,在亿级写600,万级写40,个级写8000,万级和个级未涉及的数位用0表示最终得到60000408000。
【详解】60000408000的亿级是600,万级是40,个级是8000,所以由600个亿、40个万和8000个一组成。
故答案为:60000408000;600;40;8000。
多位数的组成主要由亿级、万级、个级这三个数级组成,先确定亿级、万级、个级分别有什么数填在相应的数位上,除最高位外未涉及的数位用0表示就可以得到这个数。
21、95
【解析】小路一侧插彩旗,两端都插,那么间隔数=彩旗数-1=20-1=19,小路的总长=间距×间隔数=5×19=95(米).
22、2.8
【分析】等腰三角形有两条边相等。再根据三角形三边关系,两边之和大于第三边,求解即可。
【详解】1.4+1.4=2.8,不能构成三角形;
2.8+2.8>1.4,可以构成三角形。
故答案为:2.8
考查了等腰三角形的认识,以及三角形的特征:两边之和大于第三边。
四、我会计算。
23、100, 10, 0.003, 720
3.4, 8, 13,2828
80, 25
【详解】略
24、34500, 37479, 10730, 32200
【详解】略
五、动手操作。
25、
【解析】略
26、
【分析】(1)将平行四边形的四个顶点作为关键点,分别向下平移三格,再连接起来即可;
(2)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的左边画出图形②的关键对称点,连接即可。
【详解】画图如下:
本题考查的是做平移图形和轴对称图形,关键是找对应点。
27、如下图所示。
【解析】略
七、我能解决下面各题。
28、700m
【解析】(2500+800×3)÷(4+3)=700(m)
答:这个工程队这一周平均每天修路700m。
29、(1)小军
(2)小方两次测试一共跳了多少下? 288下
【分析】(1)白色直条表示第一次测试,灰色直条表示第二次测试,通过观察直条可以看出小军两次测试的数值相差最大,所以小军进步最大。(2)根据统计图提出合理的问题即可。
【详解】(1)131-115=16(下)小军进步最大。
(2)小方两次测试一共跳了多少下?
148+140=288(下)
答:小方两次测试一共跳了288下。
复式条形统计图可以清楚的看出各种数量的多少和两数的相差。
30、36平方厘米
【分析】将阴影部分分割如下:
根据图形可知,3是一个长5厘米,宽4厘米的长方形;1和2可以拼接成一个以正方形边长为宽,以4+5=9厘米为长的长方形;用增加部分的面积-3的面积=1+2的面积;用1+2的面积÷长即可求得正方形的边长,进而得出正方形的面积。
【详解】4×5=20(平方厘米)
74-20=54(平方厘米)
54÷(4+5)
=54÷9
=6(厘米)
6×6=36(平方厘米)
答:原来正方形的面积是36平方厘米。
本题主要考查阴影部分的面积,解答本题的关键是正确分割、拼接增加部分的面积。
31、161千米
【解析】(26-19)×23
=7×23
=161(千米)
答:23小时后两船相距161千米。
32、
上衣372元;裙子188元
【分析】上衣比裙子贵184元,也就是比裙子多184元,那么裙子加上184元,就是和上衣一样钱,这时共560+184=744元钱,也就是两件上衣744元,然后用744除以2,求出上衣的钱数,然后再减去184,就是裙子的钱数。
【详解】由分析可知:
(560+184)÷2
=744÷2
=372(元)
372-184=188(元)
答:上衣372元,裙子188元。
已知两个数的和与差,根据和差公式,(和+差)÷2=较大数进行解答。
相关试卷
这是一份光泽县2022-2023学年数学五年级第二学期期末检测试题含解析,共6页。试卷主要包含了认真填一填,是非辨一辨,细心选一选,用心算一算,操作与思考,解决问题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023年南平市光泽县数学五年级第二学期期末达标检测模拟试题含解析,共6页。试卷主要包含了用心思考,我会填,仔细推敲,我会选,火眼金睛,我会判,细心审题,我能算,心灵手巧,我会画,我会解决问题等内容,欢迎下载使用。
这是一份福建省南平市光泽县2023年四年级数学第二学期期末达标检测试题含解析,共7页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。