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    浙教版科学七年级上册课件 第2章 观察生物 第2节 细胞
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    浙教版七年级上册第2节 细胞课文配套ppt课件

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    这是一份浙教版七年级上册第2节 细胞课文配套ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了细胞发现史,细胞学说的内容,植物细胞的结构,今天你学到了什么,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,转换器,载物台,压片夹,载玻片等内容,欢迎下载使用。

    1.秦汉时期:《尔雅》记载了590多种动物和植物,并纳入一定的分类系统。
    2.17世纪前:人们试图回答植物和动物的组成,但受观察工具的限制。
    3.1590年:一位荷兰人(詹森)用两块透镜制造出了第一台显微镜。
    4.1665年:英国科学家罗伯特·胡克发现了细胞。
    5.1831年:英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。
    6.19世纪40年代:德国科学家施莱登和施旺提出了“细胞学说 ”。
    (1)所有的动物和植物都是由细胞构成的;(2)细胞是生物体结构和功能的单位;(3)细胞是由细胞分裂产生的。
    2.大小 细胞一般很小,只有一到几十微米之间。
    1.形状 有圆的、立方形的、柱形的、菱形的、多边形的等多种形状。
    1938年,德国工程师Max Knll和Ernst Ruska制造出了世界上第一台透射电子显微镜(TEM)。
    1952年,英国工程Charles Oatley制造出了第一台扫描电子显微镜(SEM)。
    显微镜下观察到的各种形状的细胞
    三、动物细胞结构及作用
    作用:保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换
    作用:内含遗传物质, 起传宗接代作用
    作用:许多生命活动的 场所
    保护、支持(纤维素组成)
    光合作用的场所(内含叶绿素)
    1.高大的树木之所以能“顶天立地”,与植物细胞中的什么结构有关?
    2.植物的叶为什么通常是绿色的?
    细胞壁,具有保护和支持细胞的作用,使植物细胞有一定的形状。
    植物的叶片细胞中具有叶绿体,内含叶绿素。
    1. 细胞的基本结构包括 _________、_________ 和 _________ 三部分。
    2. 细胞生命活动的控制中心是( ) A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.液泡
    3.动物细胞由外到内包括哪几个部分( )A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B.细胞壁、细胞质、细胞核C.细胞膜、细胞质、细胞核D.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡
    4.植物细胞通常具有一定的形态,不容易变形,这主要是因为( )A.细胞膜的保护作用B.细胞壁的保护作用C.细胞膜的支持作用D.细胞壁的支持作用
    5.与洋葱表皮细胞相比,人口腔上皮细胞不具有的结构是( ) A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核
    6.植物细胞一般具有立方体或多面体的形状,这是因为植物细胞具有( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞质
    7.下列结构中,不是所有的成熟植物细胞均有的是( ) A.叶绿体 B.细胞壁   C.液泡   D.细胞核
    8.将菠菜浸泡在凉水中,清水不变色,用开水浸泡菠菜后,水会变成绿色。这是因为开水损伤了菠菜细胞的什么结构( )A.细胞膜  B.细胞壁   C.细胞核  D.细胞质
    9.右图是植物细胞的结构示意图,请根据图回答下列问题(括号内填序号,横线上填写结构名称):
    (1)我们用刀切鲜橙时,流出的黄色汁液主要来自图中结构 ( )      。 (2)细胞的控制中心位于( )       内。      (3)与植物细胞相比,动物细胞没有编号为( ) ( )和⑤的结构。
    10. 细胞学说的主要内容是什么?
    所有的动物和植物都是由细胞构成的 ;细胞是生物体结构和功能的单位; 细胞是由细胞分裂产生的。
    1.什么是细胞学说和细胞学说的提出者
    2.动植物细胞的结构
    3.各个细胞结构的功能
    动物细胞与植物细胞的比较
    保护,控制细胞与外界之间的物质交换作用。
    内含遗传物质,起传宗接代作用。
    具有保护细胞和支持细胞的作用,它使细胞具有一定的形状。
    进行光合作用的场所。叶绿体中有叶绿素。
    认识显微镜练习使用显微镜
    仔细观察显微镜的目镜和物镜,上面写着什么?
    想一想: 如果一台显微镜的目镜放大倍数是10×,物镜放大倍数是10×,那么这台显微镜能将物体放大多少倍?
    放大率(放大倍数)=目镜放大倍数×物镜放大倍数
    你手中的这台显微镜最大放大倍数是多少?
    二、显微镜的使用
    1.安放(1)右手握住镜臂,左手托住镜座。(2)把显微镜轻放在实验台上,略偏左。镜臂要朝着自己。
    (1)转动物镜转换器,使低倍物镜对准通光孔。
    (2)转动遮光器,让一个较大的光圈(光线较暗时)对准通光孔。
    (3)左眼用目镜观察,同时调节反光镜(凹、平),直到视野出现一个明亮的圆形。
    光线暗时,大光圈、凹面镜光线强时,小光圈,平面镜
    将载玻片放在载物台上,用压片夹固定,标本要正对通光孔的中心。
    4.调焦 (1)眼睛从侧面看物镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片约0.5厘米停止。
    (2)左眼看目镜,慢慢向后调节粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看到物像为止。可再转动细准焦螺旋。直到物像清晰。
    你观察到的物像是:
    操作:1.向左移动玻片,物像向——移动。 2.向下移动玻片,物像向——移动 。
    思考:要把视野右下方的物像移到视野中心,应向什么方向移动玻片?
    注意:1.像移动的方向与玻片移动的方向相反。
    注意:2.当用低倍镜换成高倍镜时,视野变暗,观察到的细胞数目变少。
    1.要改变视野的明或暗,可调节显微镜的什么结构?怎样调节?
    2.慢慢移动载玻片时,可发现目镜中的物像移动方向跟载玻片的移动方向 (填“相同”或“相反”),这说明显微镜中看到的确物像是原物的 (填“正像”或“倒像”)。
    要想让视野变暗,可用平面反光镜或小光圈要想让视野变亮,可用凹面反光镜或大光圈
    3.准焦螺旋向前转动时,物镜会怎样?这时应看显微镜的什么结构?为什么?
    物镜会下降,眼睛盯住物镜,以免物镜压碎玻片标本,并且损伤物镜。
    (1)转动转换器,把物镜偏到斜前方;(2)将镜筒下降;(3)将显微镜平稳地放入镜箱内保存。
    1.取送显微镜时,应右手握住镜臂, 左手托住镜座,轻拿轻放。切勿用 一只手斜提,前后摆动,防止目镜滑出跌落。
    2.揩试目镜、物镜和反光镜上的灰尘或污物,必须使用专用的擦镜纸。切勿用手指、手帕、纱布和普通纸擦。
    3.镜头的切换一定要转动转换器,不能转物镜。
    5.转动粗、细准焦螺旋时,要双手一起且不要用力过猛, 以防止机件损伤,调节失灵。
    4.切忌一面从目镜进行观察,一面使镜筒下降,容易使物镜与玻片标本碰撞损坏;也不能持续转动粗准焦螺旋,使镜筒一直上升,会使镜筒内的齿板和齿轮脱钩,致镜筒跌出。
    7.镜检时,坐姿端正,一般用左眼观察物象,用右眼看着实验报告纸画图。两眼须同时睁开,以减少疲劳。
    6.载物台要保持清洁干燥。如使用新鲜材料做临时装片,必须在载玻片上加盖盖 玻片。切勿让材料、水滴、试剂接触物镜和载物台。如沾上,应立即擦干净,以免镜头等被污染和腐蚀。
    显微镜的使用分哪几步?
    目的要求1.练习制作临时装片和使用显微镜。2.观察洋葱叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞。3.学会画细胞结构的简图。
    材料用具 洋葱鳞片叶 、红墨水、清水、生理盐水、亚甲基蓝溶液、镊子、消毒牙签 、纱布 、吸管、吸水纸、显微镜。
    实验一:临时装片的制作和观察
    (1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
    (2)把载玻片放在实验室台上,用胶头滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
    (3)用镊子从洋葱鳞片叶内侧的表皮上,撕一小块透明薄膜。
    (4)把撕下的薄膜浸入载玻片上的水滴中,用镊子把薄膜展平。
    (5)用镊子夹起盖玻片,使它的一边接触载玻片上的水滴,然后轻轻地盖在薄膜上,避免盖玻片下出现气泡。
    (6)染色:在盖玻片一侧,加1-2滴红墨水(或稀碘液) ,在另一侧用吸水纸吸水。
    (7)把制作好的载玻片装片,放在载物 台上观察。
    滴加清水 防止细胞脱水
    展平放于水滴中 防止细胞重叠
    盖上盖玻片 防止气泡产生
    用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
    制作洋葱表皮细胞临时装片
    观察植物细胞时的问题与对策
    实验二: 观察人体口腔上皮细胞
    1.在干净的载玻片上滴1滴生理盐水。漱净口,用消毒牙签在自己口腔内壁上沿同一方向轻刮几下,把刮下来的口腔上皮细胞涂抹在生理盐水中,尽量涂均匀。2.用镊子夹起盖玻片,使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴,然后慢慢放平(避免气泡产生),制成临时装片。3.在盖玻片一侧加1滴亚甲基蓝溶液(或稀碘液),在相对于的另一侧用吸水纸吸水,是染液浸润全部标本。4.用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片。
    滴加1—2滴 生理盐水 ( 维持细胞的正常形态)
    用牙签取口腔内侧壁细胞
    放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹均匀
    染色(用亚甲基蓝溶液)
    制作人体口腔上皮细胞临时装片
    盖上盖玻片 防止气泡产生
    观察动物细胞时的问题与对策
    1.大小适当,在纸上位置适中,一般稍偏左上方。2.先用铅笔描轮廓,再画结构。务必使图形真实。3.边沿用连续的线条表示,内部明暗用疏密不同的点表示,暗的地方点密,亮的地方点疏。4.字尽量标注在图的右侧,用尺引出水平的指示线,然后标注字。在图的下方写上所画图形的名字。5.画图时力争左眼观察右眼看着画图。
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