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    11.3 用反比例函数解决问题 苏科版八年级数学下册教学课件
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    初中数学苏科版八年级下册11.3用 反比例函数解决问题教学ppt课件

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    这是一份初中数学苏科版八年级下册11.3用 反比例函数解决问题教学ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了情境引入,实际问题与反比例函数,反比例函数与学科综合,1kgm3,解1由题意得,k70等内容,欢迎下载使用。

      你使劲踩过气球吗?为什么使劲踩气球,气球会发生爆炸?你能解释这个现象吗?
      反比例函数是刻画现实问题中数量关系的一种数学模型,它与一次函数、正比例函数一样,在生活、生产实际中也有着广泛的应用.
    解:函数的图象如图所示.
    在实际问题中,反比例函数的自变量与函数的取值不再是非零实数,一般为正数、正整数等.
    我们在函数图象上找到当 t =180 的点,此时在这个点下侧也就是右侧的函数图象所对应的 v 值都是满足要求的 . 结合实际意义,此时 v 为≥134的正整数.
    函数图象可以直观的解决数学问题.
    阿基米德曾豪言:给我一个支点,我能撬动地球.你能解释其中的道理吗?
    【分析】根据物理学知识,任何门板对淤泥的压力F(N)确定时,人和门板对淤泥的压强p(Pa)与门板面积S(m2)成反比例函数关系:
    1.已知矩形的面积为10,长和宽分别为x和y,则y关于x的函数图象大致是( )
    3.如图是一蓄水池每小时排水量V(m3/h)与排完水池中的水所用时间t(h)之间函数关系的图象,若要5小时排完水池中的水,则每小时的排水量应为_________m3.
    4.一定质量的二氧化碳,当它的体积V=5 m3时,它的密度ρ=1.98 kg/m3.则:(1)ρ与V的函数表达式为__________________;(2)当V=9 m3时,二氧化碳的密度ρ=____________.
    答:该轿车可以行驶875 km.
    a=0.1时,s=700,
    (2)当a=0.08时,
    6.几位同学玩撬石头的游戏,已知阻力和阻力臂不变,分别是1200 N和0.5 m,设动力为F,动力臂为l.(1)动力F与动力臂l有怎样的函数关系?(2)小刚选取了动力臂为2 m的撬棍,你能得出他撬动石头至少需要多大的力吗?
    故撬动石头至少需要300 N的力.
    解:(1)动力F与动力臂l的函数表达式为
    (2)当l=2 m时,F=300 N,
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