期末专题练习 小数的加法和减法（试题）四年级下册数学 人教版

这是一份期末专题练习 小数的加法和减法（试题）四年级下册数学 人教版，共8页。试卷主要包含了0.61比0.14多 　　；，用竖式计算等内容，欢迎下载使用。
小数的加法和减法一．选择题（共5小题）1．小兰在计算时，把加号看成了减号，这样算出的结果比实际结果小　　A．2.34 B．2.76 C．4.68 D．5.522．根据等式〇□，比较〇和□的大小，正确的是　　A．〇□ B．〇□ C．〇□3．小东的储蓄罐里原来有11.42元，昨天买钢笔用了7.5元，今天妈妈又给他2.35元，现在储蓄罐里有多少钱？正确的列式是　　A． B． C．4．小方在计算减法时，不小心把减数5.2写成了8.2，被减数不变，那么他算得的差　　A．减少了3 B．增加了3 C．不变5．在一道减法算式中，差是3.2，被减数、减数、差的和是10，减数是　　A．1.8 B．6.8 C．13.2二．填空题（共4小题）6．被减数、减数、差的和是16.8，被减数是 　　；当减数是5.36时，差是 　　。7．比5.12多0.88的数是 　　4.06比 　　多0.68．两数之和比第一个加数大7.2，比第二个加数大3.18，两数之和是　　。9．0.61比0.14多 　　；9.4比 　　少7.8。三．计算题（共2小题）10．用竖式计算。（1）（2）60.5元元11．直接写出得数。 四．应用题（共4小题）12．一台拖拉机上午耕地3.9公顷，下午比上午多耕地0.8公顷。这一天一共耕地多少公顷？13．笑笑带了40元去玩具店，买了以下两个玩具。笑笑还剩多少元？14．四（3）班“六一”儿童节装饰教室，班主任买了100米彩带，用了75.3米，用去的彩带比剩下的长多少米？15．刘老师家5月份水费39.5元，电费41.8元。这个月一共需要交水电费多少元？
小数的加法和减法参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）1．小兰在计算时，把加号看成了减号，这样算出的结果比实际结果小　　A．2.34 B．2.76 C．4.68 D．5.52【分析】分别计算出与的结果，再求出两种结果的差。【解答】解：答：这样算出的结果比实际结果小4.68。故选：。【点评】本题解题关键是熟练掌握小数加减法的计算方法。2．根据等式〇□，比较〇和□的大小，正确的是　　A．〇□ B．〇□ C．〇□【分析】假设〇□，分别计算出〇和□表示的数，再比较大小即可。【解答】解：〇□。〇，则〇；□，则□；，所以〇□。故选：。【点评】解答此类问题用赋值法比较简便。3．小东的储蓄罐里原来有11.42元，昨天买钢笔用了7.5元，今天妈妈又给他2.35元，现在储蓄罐里有多少钱？正确的列式是　　A． B． C．【分析】用小东的储蓄罐里原来有的钱数减去昨天花的钱数，再加上今天妈妈给他的钱数，即可求出现在储蓄罐里有多少元钱。【解答】解：（元答：现在储蓄罐里有6.27元钱。故选：。【点评】本题主要考查了小数加减法的实际应用，花的钱数用减法计算，妈妈给的钱数用加法计算。4．小方在计算减法时，不小心把减数5.2写成了8.2，被减数不变，那么他算得的差　　A．减少了3 B．增加了3 C．不变【分析】两个数相减，被减数不变，减数增加多少，差就减少多少。据此解答。【解答】解：被减数不变，把减数5.2写成了8.2，也就是减数增加了：；那么差就减少3。故选：。【点评】本题主要考查了小数减法的运算，依据是：两个数相减，被减数不变，减数增加多少，差就减少多少。5．在一道减法算式中，差是3.2，被减数、减数、差的和是10，减数是　　A．1.8 B．6.8 C．13.2【分析】因为被减数减数差，又被减数减数差，所以（减数差），所以减数差，又因为差是3.2，所以减数；据此解答。【解答】解：答：减数是1.8。故选：。【点评】据题意，可以得出两数的和与差关系，据其即可解决问题。二．填空题（共4小题）6．被减数、减数、差的和是16.8，被减数是 　8.4　；当减数是5.36时，差是 　　。【分析】因为被减数减数差，可以推算出被减数的2倍是16.8，所以用16.8除以2，可以计算出被减数是多少，再根据被减数减数差，计算出差是多少。【解答】解：答：被减数是8.4；差是3.04。故答案为：8.4；3.04。【点评】本题解题关键是根据被减数减数差，被减数减数差，列式计算。7．比5.12多0.88的数是 　6　4.06比 　　多0.6【分析】要求比5.12多0.88的数是多少，用5.12加上0.88即可；要求4.06比谁多0.6，用4.06减去0.6即可。【解答】解：比5.12多0.88的数是64.06比3.46多0.6故答案为：6；3.46。【点评】此题主要考查了小数的加法和减法的运算方法，求比一个数多（少几的数是多少，用加法（减法）进行解答。8．两数之和比第一个加数大7.2，比第二个加数大3.18，两数之和是　10.38　。【分析】根据题意：两数之和比第一个加数大7.2，因为和加数加数，所以第二个加数是7.2；和比第二个加数大3.18，则第一个加数是3.18，知道两个加数是多少，求和用加法。【解答】解：答：两数之和是10.38。故答案为：10.38。【点评】解答此题关键是根据题意找出两个加数分别是多少，再列式计算。9．0.61比0.14多 　0.47　；9.4比 　　少7.8。【分析】计算0.61比0.14多多少，用减法计算；9.4比一个数少7.8，求这个数，用加法计算。【解答】解：答：0.61比0.14多0.47；9.4比17.2少7.8。故答案为：0.47；17.2。【点评】本题解题关键是根据小数减法的意义，列式计算，熟练掌握小数减法的计算方法。三．计算题（共2小题）10．用竖式计算。（1）（2）60.5元元【分析】根据整数加减法和小数减法的计算方法进行计算。【解答】解：（1） （2）60.5元元元【点评】考查了整数加减法和小数减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算。11．直接写出得数。 【分析】根据小数加法、减法、一位数乘两位数、一位数乘三位数乘法的运算法则直接写出得数即可。【解答】解：【点评】本题主要考查了小数加法、减法、一位数乘两位数、一位数乘三位数乘法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。四．应用题（共4小题）12．一台拖拉机上午耕地3.9公顷，下午比上午多耕地0.8公顷。这一天一共耕地多少公顷？【分析】先用3.9公顷加上0.8公顷求出下午耕地的公顷数，再与上午的3.9公顷相加即可。【解答】解：（公顷）答：这一天一共耕地8.6公顷。【点评】本题考查了利用小数加法解决问题，需准确分析题目中的数量关系。13．笑笑带了40元去玩具店，买了以下两个玩具。笑笑还剩多少元？【分析】根据减法的意义，求笑笑还剩多少元，用总个数减去去掉的个数即可。【解答】解：（元答：笑笑还剩1.25元。【点评】本题考查了减法的意义的实际应用，关键是明确各数量之间的关系。14．四（3）班“六一”儿童节装饰教室，班主任买了100米彩带，用了75.3米，用去的彩带比剩下的长多少米？【分析】根据题意，用100米减去用去的75.3米，求出剩下的米数，再用用去的彩带米数减去剩下的米数即可。【解答】解：（米答：用去的彩带比剩下的长50.6米。【点评】考查了运小数减法的意义解决实际问题的能力。15．刘老师家5月份水费39.5元，电费41.8元。这个月一共需要交水电费多少元？【分析】根据加法的意义，用水费的钱数加上电费的钱数，即可求出这个月一共需要多少元水电费。【解答】解：（元答：这个月一共需要交水电费81.3元。【点评】本题主要考查了小数加法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。