初中生物苏教版七年级上册第一节 我们周围的生物示范课课件ppt

这是一份初中生物苏教版七年级上册第一节 我们周围的生物示范课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了认识周围的生物，生物的生命现象等内容，欢迎下载使用。

第一章 周围的生物世界
第1节 我们周围的生物
下列图片哪些是生物？哪些不是生物？请说出你的判断理由。
地球上的植物有50多万种
动物种类更多,有 150多万种
除了动物和植物，还有真菌、细菌和病毒等微生物。
说出图片中6种生物的名称，并填写出另一种与该生物相似的生物名称。
想一想 我们周围哪些是我国特有的珍稀动植物？
水杉、桫椤、银杉、珙桐等
丹顶鹤、麋鹿、大熊猫、东北虎、扬子鳄等
关爱生物，与自然和谐相处，共同发展！
裸子植物，杉科，生于海拔1000-1200m的山谷潮湿和轻度积水处。在中国已广为栽培。国外各大植物园也有引种。国家一级保护稀有种。
该属花粉曾在欧亚大陆第三纪沉积物中发现，被誉为植物界“大熊猫”。其胚发育与松属植物相似。国家一级保护稀有种。
松科，分布于广西、湖南、四川、贵州、生于海拔941-1870m处的陡坡山脊、孤立的石山顶部或悬崖绝壁缝隙中。
木本蕨类植物，又称“树蕨”，既是观赏植物又是经济树种，产于我国南方诸省。
树史达1000万年以上，在第三纪晚期的冰川活动中几乎灭绝，仅在地处低纬度的我国西南残存，五十年代被发现。
是一种落叶乔木，高可达30多米，开花时白色的花苞绽开,像一只只白鸽，所以又称为中国鸽子树，它也是植物界的“活化石”。
微生物：细菌、真菌和病毒等
多种多样的生物不仅维持了自然界的持续发展，而且是人类赖以生存和发展的基础。
虽然每种生物都有自己的特性，但是不同的生物之间又有一些共性。
1.生物有一定的结构。
除病毒外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2.生物体能够由小长大。
生物体在生长过程中必须从外界不断获取物质和能量,并把体内产生的废物等排出体外。
植物通过光合作用制造有机物
3.生物能进行新陈代谢
生物能排出身体内产生的废物
生物体通过产生自己的后代使物种得以延续，并把它们的代。
“一母生九子，九子各不同”（变异）
4.生物都有繁殖、遗传和变异的特性
5.生物体能对外界刺激做出一定反应
瓶子树，又叫萝卜树，还叫纺锤树。它长在南美洲的巴西，生活在热带雨林和稀树草原之间的地带，这里有雨季交替。在雨季里它枝叶繁茂，树干中贮存大量水分。进入旱季落叶，胖胖的肚子里贮存的大量水分使其顺利度过旱季。
6.生物体能适应一定的环境，也能影响环境
2、含羞草的部分叶片受到震动后会合拢下垂，这是( ) A、生物的生长 B、生物的发育 C、生物进行呼吸 D、生物对外界刺激作出反应
1.“雨露滋润禾苗壮”说的是（ ） A.生长现象　 B.产生后代　 C.适应环境 D.遗传