2022-2023学年新疆省巴音郭楞蒙古自治州数学四年级第二学期期末达标检测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年新疆省巴音郭楞蒙古自治州数学四年级第二学期期末达标检测模拟试题含解析，共9页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。

1．5.4和5.40大小相等,计数单位也相同。 （____）
2．等边三角形、正五边形和正六边形都可以单独密铺．____
3．只要画出了统计图，统计的目的就达到了。（________）
4．有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。（________）
5．游泳池的平均水深1.2m，明明身高128cm，他在游泳池里游泳不会有危险。 （____）
二、仔细选一选。
6．下列图形中，（ ）有4条对称轴。
A．B．C．D．
7．两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个( )。
A．长方形B．正方形C．梯形
8．3 袋大米 75 千克，共 300 元。大米的单价是（ ）
A．25 千克B．25 千克/袋C．100 元D．4 元/千克
9．一个三角形的三个角中，只有两个角是锐角，这个三角形一定不是（ ）三角形．
A．钝角B．直角C．锐角D．等腰
10．给一块地围上篱笆，( )的围法更牢固不易变形．
A．B．C．D．
三、认真填一填。
11．木工师傅做完木框后，常常会钉上两条斜挂的木条，这是利用了三角形的（__________）性。
12．3.6×0.54的积有（_______）位小数，0.329×0.1的积有（_______）位小数．
13．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
5.67 5.38 3.2 1.99 32.8 32.800
14．机场专线公交车上原来有33人，中途下去人，又上来8人，现在车上有乘客（______）人。
15．用6、5、0、3四个数字组成最大的两位小数是（_______），最小的一位小数是（________）。
16．30.030化简后是（________），把10改写成两位小数是（_________）。
17．两个正方形的位置如下图所示。如果，（______）°。
18．a×7×b可以简写为（_____），当a＝4，b＝2时，式子的值是（____）。
19．根据709×65=46085，不用计算，请在横线上填上适当的数．
70.9×________ =46.085 ________×________=4608.5
20．1.09的计数单位是（______），它有（______）个这样的计数单位，再减去（______）个这样的计数单位就是1。
四、细心算一算。
21．直接写得数
0.76×10= 6.15×1000= 0.138×100= 9.5+5=
10.11×100= 32.1÷100= 5÷1000= 8.6﹣6=
0.468÷100= 0.002×1000= 0.8×100= 8﹣0.9=
22．竖式计算并验算。
2165＋485＝ 667÷29＝
23．一根竹竿长3.45米，插入泥中部分长0.29米，露出水面的部分长0.21米．水深多少米？
五、动手操作。
24．过A点作BC边的平行线和垂线。
25．先补全下面轴对称图形，再画出向右平移6格后的图形。
六、想一想，解一解。
26．小梅做跳绳练习，第一次跳了67下，第二次跳了76下。她要想三次平均成绩达到80下，第三次至少要跳多少下?
27．育才小学四年级187名同学和23名老师参加春游活动，准备向客运公司租车大客车限坐40人，每辆租金600元；小客车限坐30人，每辆租金500元，怎样租车最省钱?
28．小红期中考试语文、数学的平均分为94.6分，把科学成绩算进来后，三科平均分为93分，她的科学得分是多少分？
29．春雨小学三（二）班48人参加羽毛球比赛，如果双打可以分成多少组？如果单打呢？
参考答案
一、谨慎判一判。
1、×
【解析】略
2、×
【详解】正多边形里面正三角形的每个角是60°，60°的6倍是360°
正四边形的每个角是90°，90°的4倍是360°
正六边形的每个角是120°，120°的3倍是360°
因此正多边形中只有正三角形、正四边形、正六边形可以密铺，正五边形不能密铺
原题说法错误．
故答案为：×．
3、×
【分析】为了更清楚地表示出各种数据的多少，便于进行比较，人们对收集的统计数据，要先经过分析整理后，制成统计图；并且能够根据它们的特点和作用，进行数据分析以及解决有关的实际问题。
【详解】据分析得出：
只要画出了统计图，统计的目的就达到了，故此说法不正确。
故答案为：×
此题考查了制作统计图的的意义。
4、√
【分析】根据等腰三角形的特点，和三角形内角和进行判断。
【详解】根据等腰三角形特点和三角形的内角和可知，如果有一个角是60度，其它两个角也都是60度，所以一定是等边三角形。
故判断正确。
本题考查了三角形的分类，有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形，可以熟记这个特点。
5、×
【解析】略
二、仔细选一选。
6、D
【分析】根据对称轴的定义可知，如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴；由此可以确定上图中对称轴的条数。
【详解】A.不是轴对称图形；
B.有2条对称轴；
C.有5条对称轴；
D.有4条对称轴；
故答案为：D
此题考查了轴对称图形的辨识，能够根据给出的图形确定出它们的对称轴的条数。
7、B
【解析】略
8、D
【解析】略
9、C
【详解】略
10、D
【详解】略
三、认真填一填。
11、稳定
【解析】略
12、三 四
【解析】略
13、> > =
【解析】略
14、41－a
【分析】机场专线公交车上原来有33人，中途下去人，下去的人要去掉，又上来8人，上来的人要加上。
【详解】由分析可得，现在车上有：33－a＋8＝41－a
理解用含有字母的式子表示数量及数量关系，并根据数量关系用含有字母的式子来表示。
15、65.30 305.6
【解析】略
16、 30.03 10.00
【解析】略
17、
【分析】观察图片得：∠1与∠2组成正方形的一个直角，∠3与∠2组成正方形的一个直角，所以∠1与∠3的大小相等，据此解题。
【详解】∠1＋∠2＝90°＝∠3＋∠2
所以∠3＝∠1＝75°
故答案为：75
解答此题的关键是明确∠2与∠3都与∠1组成了一个直角，利用彼此间的关系进行解题即可。
18、 7ab 56
【解析】略
19、0.65 709 6.5
【解析】先观察乘积中小数点的位数，然后根据乘积中小数的位数确定因数中小数的位数即可．
【详解】70.9×0.65=46.085；709×6.5=4608.5
故答案为0.65；709；6.5
20、0.01 109 9
【分析】1.09是两位小数，计数单位是0.01，它里面含有109个这样的计数单位；
用1.09－1＝0.09，即再减去9个这样的计数单位是1。据此解答。
【详解】1.09的计数单位是0.01，它有109个这样的计数单位，再减去9个这样的计数单位就是1。
故答案为：0.01；109；9
本题主要考查小数的组成及计数单位，注意搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位。在什么数位就表示有几个这样的计数单位。
四、细心算一算。
21、0.76×10=7.6 6.15×1000=6150 0.138×100=13.8 9.5+5=14.5
10.11×100=1011 32.1÷100=0.321 5÷1000=0.005 8.6﹣6=2.6
0.468÷100=0.00468 0.002×1000=2 0.8×100=80 8﹣0.9=7.1
【解析】试题分析：根据小数加减乘除法的计算方法进行计算．
解：
0.76×10=7.6 6.15×1000=6150 0.138×100=13.8 9.5+5=14.5
10.11×100=1011 32.1÷100=0.321 5÷1000=0.005 8.6﹣6=2.6
0.468÷100=0.00468 0.002×1000=2 0.8×100=80 8﹣0.9=7.1
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．
22、2650；23
【分析】整数加法时，相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。
除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。
【详解】2165＋485＝2650 667÷29＝23

熟练掌握整数加法以及除数是两位数的除法的计算方法，仔细解答即可。
23、2.95米
【详解】3.45-0.29-0.21=2.95（米）
答：水深2.95米．
五、动手操作。
24、
【解析】略
25、
【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。
作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。
【详解】
本题考查补全轴对称图形和作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对称点或对应点是解决本题的关键。
六、想一想，解一解。
26、97下
【详解】80×3＝240（下）
240－67－76＝97（下）
答：第三次至少要跳97下。
27、大车3辆，小车3辆，需要3300元
【详解】187+23=210（人）
40×3=120（人）
(210-120)÷30=3（辆）
3×600+3×500=3300（元）
大车3辆，小车3辆，需要3300元
28、89.8分
【分析】此题主要考查了平均数的应用，语文、数学，科学的平均分×3－语文、数学两门学科的平均分×2＝科学成绩，据此列式解答。
【详解】93×3－94.6×2
＝279－189.2
＝89.8（分）
故答案为：89.8
本题的关键是计算出三门科目的总成绩和数学语文的成绩，计算过程要认真仔细。
29、双打： 12组；单打： 24组
【解析】双打：48÷4＝12（组）；单打：48÷2＝24（组）
答：双打可以分成12组，单打可以分成24组。