2022-2023学年平远县数学四年级第二学期期末监测试题含解析

这是一份2022-2023学年平远县数学四年级第二学期期末监测试题含解析，共13页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年平远县数学四年级第二学期期末监测试题一、用心思考，我会选。1．过平行四边形的一个顶点向对边可以作（    ）条高。A．1 B．2 C．无数2．在6和5之间添上（    ）个0，得到的数是六亿零五。A．7 B．8 C．93．一个三角形三边都是整数，其中两边是3cm和5cm，则第三边最大可能是（    ）A．2cm    B．7cm    C．8cm4．下面是三组不同小棒的长度，其中可以摆成三角形的是（    ）。A．3cm、7 cm、5 cm B．9 cm、6 cm、2 cm  C．4 cm、4 cm、8 cm 5．小林植树48棵，比小华植树的2倍少10棵，小华植树多少棵？设小华植树棵，下列方程正确的是（    ）。A． B． C．二、认真辨析，我会判。6．由2个十,7个一和4个百分之一组成的数是27.04。    （____）7．（25×16）×4=25×4+16×4。                                                   （______）8．480500000＝4.805亿。 （___）9．一个三角形只有一条高。（________）10．计算器上“OFF” 键是清除键。     （___________）三、仔细观察，我会填。11．把3.14的小数点向　   　移动两位，就扩大到它的　   　倍．12．在（    ）里填上合适的数。50＋（________）×8＝250　  　（________）÷3－15＝3　   　5×（________）－15＝3013．小明做操时的位置是（5，3），他前面一个同学的位置是________。14．一个数的百位和百分位上都是5，其余数位上都是0，这个小数写作（________）读作（________）15．把下面的数字改写成用“亿”做单位的数，再省略亿后面的尾数．  102839000=________亿≈________亿16．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。1.5m（______）1m40cm         370千克（______）0.35吨         0.5kg（______）500g17．男生人数是女生人数的5倍，女生人数是男生的（______）。18．李晶坐在教室的第5列第4行记为（______）。王玲的座位记为（2，8），她坐在第（_______）列第（_______）行。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。6300÷9＝    101×3＝    2000÷400＝    19.5－0.5＝    25÷1000＝    5×0＋0.05＝    0.088×10＝    305－13－87＝    25×4－4＝    350÷70×30＝ 20．列竖式计算． （1）57.08-8.19=    （2）6.2+14.98=   （3）16.05-9.7= 21．在下列横线中填上“＞”、“＜”或“=”176﹣（76+49）     176﹣76+4970×3+8     70×（3+8）84﹣24÷12     （84﹣24）÷12320﹣（36﹣6）     320﹣（36+6）320÷8÷4     320÷（8×4）五、动手操作，我能行。22．画出下图三角形底边上的高。23．画出下列图形底边上的高。                     底                       底                             下底24．画出下面三角形指定边上的高。六、生活问题，我会解。25．小明5天共做了224道口算题，其中有四天平均每天做48道．另一天做了多少口算题？26．一个正方形花坛的周长是。如果把这个花坛改为长方形，周长不变，宽4米，长是多少米？（列方程解答）27．淘宝某店“6.18”举行大型促销活动，羽毛球拍买三送一，一副48元，学校购入20副羽毛球拍，一共花了多少钱？28．简便运算．101×93               1230 – 347 – 453            25×39+2538×65 - 55×38        87×8 - 8×12 +25×8          25×32×12529．学校有一块长方形菜地，长是12米，如果长增加了4米，面积就增加了28平方米，求原来的长方形菜地的面积是多少平方米？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、B【分析】从平行四边形的一条边上的任意一点都可以向对边作垂直线段，即是平行四边形的高，如果从一个顶点只能向两个对边分别作一条垂直线段，据此分析。【详解】过平行四边形的一个顶点向对边可以作2条高。故答案为：B 本题考查了平行四边形的高，平行四边形有无数条高，注意限制条件。2、A【分析】这个数是一个九位数，最高位是亿位，亿位上是6，个位上是5。根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出此数再选择。【详解】六亿零五写作：600000005，所以要在6和5之间添上7个0；故答案为：A。 本题主要考查大数的读法和写法，需熟练掌握。3、B【解析】略4、A【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。【详解】A． 3＋5＞7，7－5＜3，则长3cm、7 cm、5 cm的三根小棒可以摆成三角形；B． 6＋2＜9，则长9 cm、6 cm、2 cm的三根小棒不可以摆成三角形；C． 4 ＋4＝8 ，则长4 cm、4 cm、8 cm的三根小棒不可以摆成三角形；故答案为：A。 熟练掌握三角形的三边关系，灵活运用关系解决问题。5、C【分析】根据题干分析可得，这道题的等量关系是：小华植树棵数×2－10＝小林的植树棵数，据此即可列出方程。【详解】解：设小华植树x棵，根据题意可得方程：；故答案为：C 列方程解答问题，首先要分析题意，关键是找准题干中的等量关系，再根据数量关系进行解答。 二、认真辨析，我会判。6、√【解析】略7、×【解析】略8、√【解析】略9、×【分析】三角形一个顶点到对边的垂线段就是三角形的高，三角形有3个顶点，就有三条高。【详解】一个三角形有3条高，原题说法错误。 故答案为：错误。10、×【详解】计算器“OFF” 键是关机键，“CE”键是清除键，原题说法错误。故答案为：× 三、仔细观察，我会填。11、右，1【解析】试题分析：小数点向右移动一位就扩大10倍，两位就扩大1倍，三位就扩大10倍…解：3.14×1=314，扩大1倍要向右移动两位．故答案为右，1．点评：此题主要考查小数点的位置移动引起小数大小的变化规律．12、25    54    9    【分析】运用逆推的方法：（1）先用250减去50求出差，再用求出的差除以8即可；（2）先用15加上3求出和，再用求出的和乘3即可；（3）先用30加上15求出和，再用求出的和除以5即可。【详解】（1）（250－50）÷8＝200÷8＝25即：50＋25×8＝250（2）（15＋3）×3＝18×3＝54
即：54÷3－15＝3（3）（30＋15）÷5＝45÷5＝9即5×9－15＝30故答案为：25；54；9 解决本题根据加减法的互逆关系和乘除法的互逆关系，逆着计算顺序进行逆推求解。13、（5，2）【分析】小明做操时的位置是（5，3），说明小明在第5列第3行，他前面的同学在第5列第2行。【详解】第5列第2行用数对表示是（5，2），所以他前面一个同学的位置是（5，2）。 本题考查的是用数对表示位置，牢记：左边的数字表示列数，右边的数字表示行数。14、500.1    五百点零五    【分析】百位和百分位上都是5，百位上的5表示500，百分位上的5表示0.1，其他各位都是0，所以把它们加起来即可．【详解】500+0.1=500.1．读作：五百点零五．故答案为500.1，五百点零五．15、1.02839    1    【解析】把一个大数化为以亿为单位的数，就是把这个数的小数点向左移动八位，然后再后面添上亿字，小数末尾有0的，要把0去掉．省略亿后面的尾数，就是看小数点后面的那一位，把这一位上的数四舍五入．16、＞    ＞    ＝    【分析】cm和m之间的进率是100，将1m40cm换算成m，用40除以进率100，再加上1。再与1.5m进行比较；千克和吨之间的进率是1000，将0.35吨换算成千克，用0.35乘进率1000，再与370千克进行比较；kg和g之间的进率是1000，将500g换算成kg，用500除以进率1000，再与0.5kg进行比较；【详解】1m40cm＝1.4m，1.5m＞1.4m，则1.5m（＞）1m40cm；0.35吨＝350千克，370千克＞350千克，则370千克（＞）0.35吨；500g ＝0.5kg，则0.5kg（＝）500g；故答案为：＞；＞；＝。 不同单位的数进行比较时，要先换算成同一单位的，再进行比较。17、【分析】根据题意，把女生人数看作单位“1”，由男生人数是女生人数的5倍，则女生人数是男生的1÷5＝，由此解答。【详解】1÷5＝女生人数是男生的。 此题考查了“求一个数是另一个数的几分之几”的应用题，用除法计算。18、（5、4）    2    8    【解析】略 四、认真细致，我会算。19、700；303；5；19；0.025    0.05；0.88；205；96；150【分析】运用整数加减方法的计算方法进行计算，运用小数点移动时注意移动的方向和位数：小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，相当于把原数乘1000，小数就扩大到原数的1000倍；……小数点向左移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的；移动两位，相当于把原数除以100，小数就缩小到原数；移动三位，相当于把原数除以1000，小数就缩小到原数；……整数乘除法或加减法的计算注意能简便计算的要用简便方法计算。【详解】6300÷9＝700101×3＝（100＋1）×3＝100×3＋3＝300＋3＝3032000÷400＝519.5－0.5＝1925÷1000＝0.0255×0＋0.05＝0＋0.05＝0.050.088×10＝0.88305－13－87＝305－（13＋87）＝305－100＝20525×4－4＝100－4＝96350÷70×30＝5×30＝150 运用小数点移动时注意移动的方向和位数，整数乘除法或加减法的计算注意能简便计算的要用简便方法计算。  20、（1）48.89（2）21.18（3）6.35【详解】略  21、＜，＜，＞，＞，=．【解析】试题分析：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的．按照此运算顺序，分别求出各个算式的结果，再比较即可求解．解：（1）176﹣（76+49）=176﹣125=51176﹣76+49=100+49=14951＜149所以：176﹣（76+49）＜176﹣76+49；（2）70×3+8=210+8=21870×（3+8）=70×11=770218＜770所以：70×3+8＜70×（3+8）；（3）84﹣24÷12=84﹣2=82（84﹣24）÷12=60÷12=582＞5所以：84﹣24÷12＞（84﹣24）÷12；（4）320﹣（36﹣6）=320﹣30=290320﹣（36+6）=320﹣42=278290＞278所以：320﹣（36﹣6）＞320﹣（36+6）；（5）320÷8÷4=40÷4=10320÷（8×4）=320÷32=1010=10所以：320÷8÷4=320÷（8×4）．故答案为＜，＜，＞，＞，=．【点评】解决本题关键是找出算式的计算顺序，根据计算顺序求出结果，再比较． 五、动手操作，我能行。22、【分析】根据画垂线的方法画高即可：用三角板的一条直角边与已知底重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和相对的顶点重合，过这点沿直角边向已知底画垂线段即可。【详解】 本题主要考查了学生画垂线的能力，注意作高用虚线，标出垂足。23、  【解析】略24、【分析】根据三角形高的意义，在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，由此作图即可。【详解】作图如下： 此题考查作三角形的高，解决此题关键是先确定底，再找出与指定底相对的顶点再从此顶点向底边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的高。 六、生活问题，我会解。25、32道【解析】试题分析：其中有四天平均每天做46道，那么这四天共做了4个46道，即46×4，然后再用总道数减去这四天做的即可．解：224﹣48×4=224﹣192=32（道）．答：另一天做了32道口算题．【点评】本题关键是求出前四天做的道数，然后再进一步解答．26、8米【分析】根据题意可知长方形的周长是24米，长方形的周长公式：（长＋宽）×2＝24来列方程解答。【详解】解：设长方形的长为x米。（4＋x）×2＝24（4＋x）×2÷2＝24÷24＋x＝124＋x－4＝12－4x＝8答：长是8米。 此题的等量关系是长方形的周长公式，再根据等式的2个性质来解方程。27、720元【解析】48×3÷4×20=720（元）28、9393；430；1000；380；800；100000；【解析】试题分析：（1）101×93，运用乘法分配律进行简算；（2）1230﹣347﹣453，根据减法的运算性质进行简算；（3）25×39+25，运用乘法分配律进行简算；（4）38×65﹣55×38，运用乘法分配律进行简算；（5）87×8﹣8×12+25×8，运用乘法分配律进行简算；（6）25×32×125，把32拆分为：4×8，然后运用乘法结合律进行简算；解：（1）101×93，=100×93+1×93，=9300+93，=9393；（2）1230﹣347﹣453，=1230﹣（347+453），=1230﹣800，=430；（3）25×39+25，=25×（39+1），=25×40，=1000；（4）38×65﹣55×38，=38×（65﹣55），=38×10，=380；（5）87×8﹣8×12+25×8，=8×（87﹣12+25），=8×100，=800；（6）25×32×125，=（25×4）×（8×125），=100×1000，=100000；点评：此题考查的目的是理解乘法分配律的意义，掌握减法的运算性质，并且能够灵活运用这些运算定律和运算性质进行简便计算．29、84平方米【解析】28÷4=7（米）12×7=84（平方米）